员工的管理和激励(案例分析)

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1、员工的管理和激励(案例分析)员工管理和激励是一个复杂的事情,冇吋让管理者摸不着头脑,其至感到头疼。销售管理往往并非现场管理,遥控管理无形之屮增加了管理的难度。轻松一下,看看以下的十个经典故事,也许你会领略到管理的另一种意境。一、分工[故事]一位年轻的炮兵军官上任后,到下属部队视察操练情况,发现冇几个部队操练吋有一个共同的情况:在操练屮,总有一个士兵自始至终站在大炮的炮筒下,纹丝不动。经过询问,得到的答案是:操练条例就是这样规定的。原来,条例因循的是用马拉大炮时代的规则,当时站在炮筒下的士兵的任务是拉住

2、马的缰绳,防止大炮发射后因后座力产生的距离偏茅,减少再次瞄准的时间。现在大炮不再需要这一角色了。但条例没有及时调整,出现了不拉马的士兵。这位军官的发现使他受到了国防部的表彰。[分析]管理的首要工作就是科淫分工。只冇每个员工都明确自己的岗位职责,才不会产生推委、扯皮等不良现象。如果公司象一个庞大的机器,那么每个员工就是一个个零件,只有他们爱岗敬业,公司的机器才能得以良性运转。公司是发展的,管理者应当根据实际动态情况对人员数量和分工及吋做出相应调整。否则,队伍中就会出现“不拉马的士兵”。如果队伍中有人滥竽

3、充数,给企业带来的不仅仅是工资的损失,而冃会导致其他人员的心理不平衡,最终导致公司工作效率整体下降。二、标准[故事]有一个小和尚担任撞钟一职,半年下来,觉得无聊之极,“做一天和尚撞一天钟”1佃已。冇一天,主持宣布调他到后院劈柴挑水,原因是他不能胜任撞钟一职。小和尚很不服气地问:“我撞的钟难道不准时、不响亮?”老主持耐心地告诉他:“你撞的钟虽然很准时、也很响亮,但钟声空泛、疲软,没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生,因此,撞出的钟声不仅要洪亮,而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。”[分析]本故事中的主持犯了一个

4、常识性管理错误,“做一天和尚撞一天钟”是曲于主持没有提前公布工作标准造成的。如果小和谄进入寺院的当天就明口撞钟的标准和重要性,我想他也不会因怠工而被撤职。工作标准是员工的行为指南和考核依据。缺乏工作标准,往往导致员工的努力方向与公司整体发展方向不统一,造成犬量的人力和物力资源浪费。因为缺乏参照物,时间久了员工容易形成自满情绪,导致工作懈怠。制定工作标准尽量做到数字化,要与考核联系起来,注意可操作性。三、体制[故事]有七个人住在i起,每天共喝一•桶粥,显然粥每天都不够。一开始,他们抓闹决定谁来分粥,每天

5、轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高诡的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟障气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,互相攻击扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。最后想岀來一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。[分析]管理的真谛在“理”不在“管”。管理者的主要

6、职责就是建立一个象“轮流分粥,分者后取”那样合理的游戏规则,让每个员工按照游戏规则自我管理。游戏规则要兼顾公司利益和个人利益,并且要让个人利益与公司整体利益统一起来。责任、权利和利益是管理平台的三根支柱,缺一不可。缺乏责任,公司就会产生腐败,进而衰退;缺乏权利,管理者的执行就变成废纸;缺乏利益,员工就会积极性卜•降,消极怠工。只有管理者把“责、权、利”的平台搭建好,员工才能“八仙过海,各显其能”。四、表率[故事]春秋晋国有一名叫李离的狱官,他在审理一件案了时,由于听从了下属的一面之辞,致使一个人冤死。

7、真相大片后,李离准备以死赎罪,晋文公说:官冇贵践,罚有轻重,况且这件案子主要错在下面的办事人员,乂不是你的罪过。李离说:“我平常没冇跟下而的人说我们一起来当这个官,拿的俸禄也没冇与下而的人一起分享。现在犯了错误,如果将责任推到卜•面的办事人员身上,我又怎么做得出來”。他拒绝听从晋文公的劝说,伏剑而死。[分析]正人先正己,做事先做人。管理者要想管好下属必须以身作则。示范的力量是惊人的。不但要彖先人李离那样勇丁替下屈承担责任,

8、仏冃要事事为先、严格要求口己,做到“己所不欲,勿施于人”(孔了)。一旦通过表率

9、树立起在员工中的威累,将会上下同心,大大提高团队的整体战斗力。得人心者得天下,做下属敬佩的领导将使管理事半功倍。五、竞争[故事]国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿,尽管环境幽静,水草丰美,又没有天敌,而几年以后,鹿群非但没有发展,反而病的病,死的死,竟然出现了负增长。后来他们买冋几只狼放置在公园里,在狼的追赶捕食下,鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来,除了那些老弱病残者被狼捕食外,其它鹿的体质日益增强,数量也迅速地增长着。[分析]流水不腐,户枢不蠹(读)

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