优秀心得体会：花未全开月未圆与优秀心得体会：英语网络教研活动心得体会合集

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1、Ill英语网络教研活动优秀心得体会：花未全开月未圆与优秀心得体会:心得体会合集优秀心得体会范文：花未全开月未圆这是禅宗推崇的一个人间最美的境界，意思是说：花一旦全开，马上就要凋谢T；月亮一旦全圆，马上就要缺损了，而未全开，未全圆，仍是人的心中有所期待，有所憧憬。最近看了于丹教授讲的《论语》心得，再次重温这些孔子的教诲，比起十年前，感触更深了很多。这句话是“处事之道”当中很经典的一句话。现代人常说“距离产生美”，实际上跟这句话有着异曲同工之效。孔子推崇“过犹不及”,“过”和“不及”都是不科学的。如何把握这个度，是我们需要思考的问题。一直以来，我们对朋友之间的交往都渴望达到一

2、个“零距离”，觉得好朋友就应该无所不谈，知无不言，言无不尽。其实，这是完全错误的。在《箭猪的故事》当中，浑身长满刺的箭猪为了取暖而紧紧的靠在一起，而到第二年春天的时候，却发现，彼此都把对方给刺伤了。孔子提出：“忠告而善道之，不可则止，勿自辱焉。”就是告诉我们，看到朋友做的不对的事情，我们要真心的劝告，善意的引导，但如果他实在不听就算了，不要自取其辱。其实，在现代的社会里，交朋友本事一件很不容易的事情，而交到一个知心的朋友，则更是难上加难。陶渊明不会弹琴，但却有一把无弦的琴，每每弹到动琴处，还会泪流满面，他的朋友就坐在他的对面，感同身受，同样泪流满面，这就是交心的朋友。能够

3、了解你，懂得你的人，不需要过多的言语，这就是朋友！对于做事，《论语•里仁》中有这样的一句话：事君数，斯辱矣，朋友数，斯疏矣。用我们现在的话说就是，如果跟领导走的太近，在一起的时间长了，同事就会对你看不惯你，辱没你。而跟朋友走的太近了，太亲密了，那么离疏远的时候也不远了。仔细想一想，这也是不无道理的。我们希望找到一个人际交往的度，就要把握好亲疏远近，懂得多看，多听，不多言。孔子提倡“慎言”，喜欢少说话，多做事的人。在孔子的心目中，“巧言令色，鲜矣仁”，爱说漂亮话，做出取悦于人的样子在这样的人里面找不到仁者。何为仁，孔子认为，爱人，知人，即为仁者。要懂得爱别人，了解别人的人才

4、能成为一个仁者。在我们现代的社会里，达到这两点都是很不容易的。现代社会，人与人之间的戒备和竞争使得我们少了许多的同情心，更不要去谈爱。至于了解别人，那也是有需要而为，视乎对方的价值而言。至于孔子所提倡的“慎言”与“重行”，用现代的话说就是：少说话，多做事。一个爱说漂亮话的人，往往是虚有其表。而踏实工作的人才是我们可以信赖的。孟子曾经用“浩然正气”来形容孔子，其实，从孔子的这些教诲中，我们可以发现，作为一个圣人，他并没有很高深的理论，反而使一些很简单的，很温馨的道理，曾经有人说，半部《论语》可以治理天下！所谓，修身、齐家、治国、平天下！最基本的还是要从修身做起12内容。优秀

5、心得体会范文：英语网络教研活动心得体会20**年4月23日，在葛老师的组织下，我们通过网络进行了一次英语网上教研活动，听了两位赴上海学习的教师的心得体会；又通过电脑观摩了两位英语老师的示范课，感觉赏心悦目，回味无穷。对我们年轻教师来说，又是一次宝贵的学习机会。参加完这次活动我写下了自己的感受。以免励自己一、课堂是学生的舞台，学生是课堂的主任。这次活动后使我回想到我上学时学英语时，老师在上面讲，我们在下面听；老师在黑板上写，我们在本子上抄。老师是中心，课堂气氛不活跃，甚至同桌都不交流，自己在那里默默地学。今天我看到现在的学生已成为课堂的主人，参与老师组织的各种活动，并与老师

6、、同学积极交流。体验英语学习的快乐，真实交际。“以学生为中心，以人为本”的教学理念是新课程改革所倡导的。两位老师都积极贯彻了这一新的教学理念。在学生的小组调查活动，学生用自己学过的英语交流，展示自己的英语水平，整个课堂师生互动，生生互动，不再是以前的单纯读写，而是课堂生活化了，所学的知识也在真实情境中得到应用。二、精心设计课堂活动，注重实效。现在的英语课，老师增大了语言的输入量，教学资源更加丰富了，这给学生创造了许多的机会说英语。课前根据学生的特点，设计有效的课堂活动，提高了课堂质量。大量实物图片的运用，有效地触发了学生的感知，调动了学生学习英语的积极性。老师的全英语教学

7、，无形中锻炼了学生的听力，有利于培养学生用英语思维的习惯。学生能在老师布置的任务中有出色地表现，激发了学生进一步学习的愿望。在教学中我们都追求一个目标一一让学生真正学到知识并运用知识，感受学习英语的乐趣，不能只搞花样活动，而没有实效。三、重视评价，关注学生的情感。英语课并不是只学单词、课文、句型、对话，不是知识的累加，而是一个综合体。学生学的每一单元的内容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我们应该让学生接受到英语课的情感教育。学生只是学一些词和句子并没有什么意义，现在学生的学习压力很大，有些学生态度冷淡，情感单一，这两位老