述职报告范例述职报告与述职报告范文2017年10月合集

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1、述职报告范例述职报告与述职报告范文2017年10月合集述职报告范例述职报告市人大常委会：我从1993年2月起任**市分路局局长，党支部书记。几年来，我忠诚党的事业，严于律己，严格管理、圆满完成上级下达的各项任务，使单位的两个文明建设取得丰硕成果。年年被省市评为”好路局”；1993年、1995年连续两届被省、市、县授予"文明单位"称号;局党支部年年被**市委评为"先进党支部"或"红旗党支部"；今年又被**市委评为"先进基层党组织"。我本人，年年被市委评为"优秀共产党员蔦年年被市政府评为”先进工蔦曾被**市委、市政府授予"模范转业干部”称号。现将我履行职

2、责情况作具体汇报：一、依法履行职务情况我局是主管**市内国、省、具遣公路养护生产及养路费征稽工作的职能部门，现管养线路12条218.8公里，再加上今年5月1日开始接养的**部队营区15公里”军民共建文明路蔦合计233,8公里。养护道班15个。在职人员208人，离退休人员人，合计304人。面对这样一个线长、点多、人员散，劳动强度大，离退休人気多，经济负担重的部门，我是这样开展工作的。抗击自然灾害，积极抢修公路。3•抓文明样板路建设，树**市的交通形象。二、廉洁自律情况几年来，我能自觉遵守中央和各级党委有关领导干部廉洁自律的规定，特别是《广东省党政领导干

3、部廉政守则》出台后，我要求自己做到：1•按守则自律。上级规定不准做的我绝对不做，上级要求达到的我争取达到，不违章、不违纪、不犯法，做个称职的第一把手。用制度自律。我严格按本局制定的廉政措施办事。在人事问题上，凡干部和职工的招工、聘用、提升、奖惩、房建工程等重大问题，都经支委会讨论决定，不搞"一言堂角不立”小山头”，力求秉公办事。在经济问题上，计划外超过1万元以上的一切开支，都需经局长办公会议讨论。3•以”局长”自律。一局之长应该是本局干部职工的表率，两个文明建设的”领头雁因此，我在考虑问题、处理事情当中，凡是要求群众做到的，自己首先做到。我不是以"局

4、长"自居，寻求索取，而是以"局长"自律，讲求奉献，珍惜党和人民给予的荣誉和权力。三、存在的主要问题：1•在经济困难时，遇到棘手问题时容易产生急躁情绪。充分发挥副职干部的助手作用不够。3.制定的规章制度流于形式的地方不少。四、今后的设想1.（略）（略）****年*月*日“述职报告范例”版权归所有；请注明出处！12内容。述职报告范文2017年10月班主任个人述职报告尊敬的学校领导，各位同仁朋友，大家下午好！在这里要耽误大家三、四分钟时间，就我过去一学年的工作向大家做个汇报。过去的一学年，我担任初三的班主任工作和初三、初三两个班的语文教学工作。说实话，今天

5、的述职报告很让我头疼，在办公室忙乎了一中午，迟迟落不下笔。怎么说呢？个人能力怎样，还得年级和学校领导拍板才行，个人表现如何，还得同事们说了才算。思来想去，在这里还是结合自己的一点工作累赘一下这一年的工作体会吧！体会一：热情，教育教学工作的立根之本；一直以来，我都在思索一个问题：怎样让自己对日复一日年复一年、一届又一届一节又一节、一课又一课的教育教学工作保持永久的新鲜感？生计所迫？肯定是个原因，但是，好像又不仅仅如此，因为这个原因能迫使我去努力工作，但不能迫使我持久的、不断的去挑战工作、积极主动去优化工作艺术的动力；思考了好久，终于找到一个词语给出较为

6、恰当的答案，原来，是对这份工作的热情，这份热情来源于对学生的热爱，来源于对“老师”这个称呼感到无比的光荣感和神圣感。所以，才会有这一年来对年级学校交代工作的积极参与，才会有对问题学生不厌其烦地教育以及对教育教学的不断反省和思考期望，当然，也是这份热情，让我尝到了过急过激地工作带来的酸楚与后悔，也是这份热情，让我在工作中品味到失败的狼狈。但是，恰是这份热情，成就了一个不断成长的我，丰富了我的人生体验，所以，我会热情依旧；体会二：方法，永无止境的探索课题有道是，热情能给学生、同事带来阳光，但是，只有方法正确，才会给人以温暖。这一年的工作经历，这点体会，特

7、别深刻。魏书生老师说一件事情有不止一千种以上方法去处理，老师的作用在于帮助学生找到一个最适合的方法。这就是我们常说的教无定法，但是教有优法。一直以来，每当遇到领导交代我的工作、或者班主任与教学工作，我都努力去尝试找到最有效益的途径去完成它。因此，在很大程度上，我的工作就成为了一个探寻方法瑰宝的过程，在这个过程中，有过完美的表现，但是，也有过痛苦地失败，在这里，要谢谢学校年级领导，给我的失败以宽容，给我的成功以肯定。我也一定会继续探索下去，做一个讲究方法的教学工作者。团委书记个人述职报告尊敬的的各位领导、同志们：大家晚上好。几年来，我一直担任学校团委书

8、记、班主任和英语教学工作。我始终以激情和创新对待工作，以爱心和责任面向学生，以真诚和服务对待家长，服从尊重领