七年级语文下册 第六单元 综合性学习 我的语文生活课件 新人教版

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1、综合性学习　我的语文生活1．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。语文与生活密切相关，下面我们就一同步入语文与生活这个多彩的空间吧！请完成以下任务。(1)语文课上，老师提倡大家要“品读经典名著，积累写作素材”，一名学生分别从“人物、景物、故事、哲理”四个方面积累成四本素材。请你选两本素材，帮他分别拟一个名字。示例：人物谱风景册故事囊火花集(2)中央电视台的《中国成语大会》节目备受观众喜爱，请你帮助在场的选手将下列历史人物涉及到的成语写在横线上。①勾践①匡衡卧薪尝胆凿壁借光(3)你的小组开展“话说千古风流人物”的综合性学习活动，五个成员分别研究下面人物：A.

2、范仲淹　B．文天祥　C．诸葛亮　D．杜甫　E．赵云。一个同学找到了下列三副对联，请在括号内帮助他填上相关人物所对应的字母。①歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。()②犹留正气参天地，永剩丹心照古今。()③收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，四十九盏明灯，一心只为酬三顾；()抱孤子，出重围，匹马单枪，长坂桥边，数百千员上将，独我犹能保两全。()DBCE2．某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：第一小组发现这样一些字：家俱(具)；另售(零)；烧并(饼)第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢；咳不容缓；默

3、默无蚊第三小组在报纸中发现这样的标题：《超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿万观众的一种心愿》(1)结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。(答出两点即可)错别字，借(化、改、移)用成语，新语(新鲜用语)现象。或：汉字使用不规范，新鲜用语(新语)现象。(2)假如你是这个班级的学生，参加这样的活动，会给你怎样的启示？例：生活中处处有语文；在生活中要正确地使用语言文字；要规范街头用字；除了在网络、报刊、图书馆，还可以在街头巷尾收集学习资料；掌握新鲜用语；多开展这样的活动，传承祖国语言文化等等3．在“漫游语文世界”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料

4、，请按照提示完成(1)—(2)题。(1)表弟在家读报：“一名日本老兵在华忏(qiān)悔时，披露了日军侵华期间一些鲜(xiān)为人知的暴行……”小金听后，对表弟说：“你读错了，这里‘忏’应该读，‘鲜’应该读。”(填上正确的读音)(2)阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。A．公用电话　长途直播(某公用电话亭)B．新款手机　震憾上市(某手机专卖店)应改为.应改为.chànxiǎn播拨憾撼4．“生活处处有语文”，让我们行动起来，一起来开展一次在生活中学语文的活动吧！(1)请你为这次活动拟一条标语，壮壮我们的声威吧！示例：语文满生活，共享

5、读书乐(2)同学们搜集了下列资料，通过梳理，编成了小册子，请你为小册子取一个好名。内容：杯具了　　帅呆了　　高富帅取名：.网络语集锦(3)下面是同学们搜集的一则广告，请你来品析一下。中国联通——情系中国结　联通四海心我的品析：中国结既是生活中常见的一种物品，又是联通的标志，这里一语双关，很容易让人联想到生活中的中国结；后一句中的“联通”一词，在这里作动词用，同时也很容易得让人想到联通品牌，同时上下两句合辙押韵，承接顺畅，使亲情的感觉深入人心，创意丰富。(4)请你针对校园里的不文明现象，拟一则广告语。校园中的一些不文明现象常见的有：不节约用水、浪费粮食、语言

6、不文明、破坏桌椅等，学生可以选一种现象来拟写，如：文明用语是感情的纽带，是沟通的桥梁。(运用比喻形象生动地把文明用语的作用表达出来。)