马克思主义新闻思想在新闻学课堂中的深化

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1、2018-01-1807:08:40今传媒2017年12期梁保建？摘要：新闻学是培育新闻人才的重要阵地，教师必须坚持马克思主义新闻思想，并结合白己的课堂实际，使马克思主义新闻思想在教学中得到很好的贯彻和深化。马克思主义新闻思想耍义众多，但与时俱进性，党性原则，客观、公正、真实性原则及反对形式主义等历来受到马克思主义经典作家的重视。新闻学专业的教师，须坚持不懈地以马克思主义新闻观教育引导青年学生，才能培养出合格的专业人才。关键词：马克思主义新闻思想；新闻学课堂；深化屮图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1672-8122(2017)12-0149-02马克思主义新闻

2、思想是马克思主义经典作家和我党的主要领导人关于信息传播、宜传、新闻、文化传播政策，以及党组织内部思想交流等方面的重要论述。在我国从事新闻宣传工作，需要了解马克思、恩格斯等经典作家关于新闻和其他信息传播的论述，才能在宏观上把握政治大局。因此，新闻学教师要在教学中结合自C的课堂实际，坚持深化马克思主义新闻思想，推动马克思主义新闻观的教学培养工作，力争为我国新闻传播事業培养出德才兼备的新闻专业人才。马克思主义新闻思想耍义众多，但以下儿点历来受到马克思主义经典作家的重视，一定要在新闻学课堂上加以深化。一、与时俱进性及其深化马克思主义新闻思想是马克思主义经典作家，在社会斗争或社会

3、实践中，通过对新闻传播活动规律的反复观察，总结出来的对于社会具有普遍指导意义的新闻规律，因此它具有与时俱进性。做为一名新闻学教师，一定要时刻关注马克思主义新闻思想的发展动态，把握好马克思主义新闻宣传思想在不同历史时期表现出的不同特点。十八大以来，针对我国所面临的复杂国际形势和改革开放的进一步深入，以习近平为总书记的新一代领导人，提出要形成“现代传播体系”的奋斗目标，要求“遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律”[1]，这既是对马克思相关论述的直接继承，乂是新媒体形势下遵循新闻传播规律的进一步发展。新兴媒体的发展规律是一个全新的研究课题，我们只有认真研究，才能适应新媒体发展给

4、我们带來的种种挑战，才能顺利融入时代发展的浪潮。在宜传策略上，习近平总书记提出了“坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主……宏扬旋律，传播正能量”⑵的宣传方向，增强了全国人民改革开放的信心和于劲，凝聚了全国人民复兴中华民族的共识。在宣传的理念上，习近平总书记指出：“宣传思想工作一定要把朗绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为”[2],这是对传播艺术的高度概括。新闻学教师要紧跟看时代发展的步伐和社会变革潮流，关心国际和国内的新闻热点，及时了解党中央和政府的立场与应对措施，敏锐地把握这些与时俱进的新闻思想

5、，及时融入新闻学专业的课堂教学中，让学生加深对马克思主义新闻思想与时俱进性的理解，从而培养出过硬的政治素质、大局惫识与判断能力。二、党性与人民性原则及其深化马克思与恩格思在《共产党宣言》中提出了党的报刊媒体，都要遵循“党的精神”[3]的要求，这里所说的“党的精神”，接近于我们现在所说的“党性原则”，其标准是党的纲领、章程和策略决议。马克思、恩格斯的论述，为党报的党性原则奠定了基础。他们同时也非常重视报刊的人民性，认为报刊的社会性要求它必须与人民保持密切联系，报刊必须拥有尽可能多的读者，只有得到人民的承认报刊才能生存，他们强调“真正的报刊即人民报刊”[4]。我党的历代领导

6、人，也都非常重视党报的党性与人民性原则。尤其是十八大以来，习近平总书记对新闻宣传屮的党性与人民性原则，做了重耍阐述，提出了“党性与人民性从來都是一致的、统一的”[3]这-新观点。这就要求我们的新闻宣传工作，要站在全党、全体人民的立场上，要更好、更全面反映人民愿望。新闻学教师在课堂上，要想培养学生的党性与人民性原则，首先要让学生牢固树立与党屮央高度一致的政治立场，时刻牢记“新闻无国界、记者有祖国”，引导学生做讲党性、有原则的新闻人，要引导学生打下扎实的新闻业务和学科知识根底，培养学生树立牢固的政策法纪意识，这样才能使新闻宣传工作的方向不会与党的大政方针发生偏离。同时还要让

7、学生走入社会，实践体验，将自己所学的理论应用于实际，要深入群众的实际生活去采访报道,亲身体会群众的穷弱疾苦，要真正发出体现人民需要、代表人民诉求的声音，使新闻报道为人民群众所喜闻乐见，从而达到以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人的目的。2017年中国共产党第十九次全国代表大会召开,会议召开后全国各大媒体对十九大现场进行了报道，充分传递了十九大锐意进取，埋头苦干，向着伟大目标奋力前行的精神。中国已经全面进入了建设小康社会，全面建设社会主义现代化强国的新时代。全国各地干部都纷纷表示要紧跟十九大精神，将十九大精神及思想引进