七年级英语下册unit6topic3教学设计

《七年级英语下册unit6topic3教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、七年级英语下册Unit6Topic3教学设计教学设计的基本理念：根据新课标，培养学生自主、合作、探究精神、突出语言运用能力培养的理念而设计。一、教材分析教材的地位和作用1、教材内容分析本课时的教材内容主要是以问路和指路为主，问路和指路的常用语句及常用交通工具使用方式的听说读写。2、教材的地位本话题以问路、指路为主，贯穿交通规则、交通标志、交通设施等常识性知识，让学生在掌握"问路”这一功能用语时，学会遵守交通法则。3、教材重点、难点教材重点:重点词语：bridge,along,turn,meter,acrossfrom,onthecornerof,between・・・and…重

2、点句型：Howeanlgetto…Goalong**・turnleftatthefirststreet・Couldyoutellmethewayto***Beeareful!Don，tplayonthestreet.教材难点:让学生在掌握“问路”这一功能用语时，学会遵守交通法则。教学目标：1、语言知识目标：1）掌握并能灵活运用本单元出现的重点词汇2）掌握问路和指路的重要句型2、语言技能目标：通过本课的学习，培养学生良好的“听、说、读、写”的技能，使学生能运用所学知识解决相关情景中的一些类似问题，并能结合所给任务，综合运用新旧知识解决问题，在此基础上鼓励学生大胆运用自己的语言基

3、础能力。3、情感目标：1）激发并提高学生的学习兴趣，乐于接受新事物，勇于尝试体现课堂教学“主体者”的身份，积极主动参与教学各环节，成为学习的主人。2)培养学生良好的问路方式，乐于运用英语知识解决问题、与人沟通。二、教学策略(Teachingstratages)本话题以问路、指路为主，贯穿交通规则、交通标志、交通设施等常识性知识，让学生在掌握“问路”这一功能用语时，学会遵守交通法则。教学内容与学生的生活紧密相关，能激起学生的兴趣，通过多媒体课件为学生创设更多的语言环境，激发学生主动参与的欲望。因而在课堂教学中巧妙运用教学艺术，适当安排小组讨论，使学生在轻松愉快的环境中实现更多的

4、信息交流，让学生在做中学，在做中练，在做中巩固，从而有效地提高课堂教学效益，达到事半功倍的效果。设计思路：复习(Revision)导入(Leadin)呈现——操练(Practising)巩固(Consolidation)。三、学习策略(Learningstratages)1)课前认真预习，利用网络收集有关如何问路、指路的信息，课后能及时巩固复习和运用。1)上课勤思考、多动脑，掌握所学词汇，热情、积极、主动参与课堂上的各种活动。四、教学过程：(TeachingProcedures)StepIWarming-up1)T:I'veawonderfulsong,wouldyoulik

5、etoshareitwithme?2)复习上一话题中的主要内容。用以下的句型进行小组对话：A:Whatsyourhomelike?B:Iliveinanapartmentbuilding.A:Iwanttobuysomebooks.Whereshouldigo?B:Youshouldgotoabookstore.•••StepIIFreetalk:Wheredoyouwanttogo?幻灯出示一些比较有代表性的城市图片，教师问学生:Wheredoyouwanttogo?T:DoyouknowhowIgettoschool?IgoalongRenminRoadandturnle

6、ftatthefirststreet・GoacrosstheRenmin"saboutonehundredmetresalongontheright・2)Pair-work(1)T:NowLet，stalkabouttheroutesofgoingtoschoolofyouthroughtusingthefollowingsentences:A:Excuseme,howcanlgettoHaitaiSchoo1?B:Goalong.・/Goacross・・・(2)lookatthepictureoflaandlistentothetapeofla,andfindoutthep

7、lacethatthedialoguementions・(3)listenagainandfindouttheimportantsentencestructureandreviewthenewwordsagain.1)A:Excuseme,istherea・・nearhere?B:Yes・Goup・・・2)A:Excuseme,whichisthewaytobookstore/・・?B:Sorry,Idon"t，mnewhere.A:Thankyouallthesame!StepV・Consolidat