两学一做学习毛丰美先进事迹心得体会

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1、两学一做学习毛丰美先进事迹心得体会在开展两学一做的过程中,我们要学习毛丰美同志的先进事迹,引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人。下面是小编整理的关于两学一做学习毛丰美先进事迹心得体会,欢迎阅读!两学一做学习毛丰美先进事迹心得体会在全国上下开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员学习教育的浓厚氛围中,中共中央组织部追授毛丰美同志为全国优秀共产党员称号,为全党近八千万党员树立了标杆和典范,成为广大党员干部践行两学一做的一部生动活教材。作为基层党员,要想做一名合格的共产

2、党员,我们应从毛丰美身上学习以下几种精神。一、信念坚定、对党忠诚的政治品格。毛丰美同志带领大梨树村党员,开荒山、种果树、搞乡村旅游,进城开旅店、建市场、办企业,走出一条农、工、商、贸、旅一体化的发展路子,为大梨树村的发展闯出一片新天地。毛丰美同志始终忠诚于党和人民,听党话、跟党走,对党的理论和方针政策真学、真信、真用,并转化为强村富民的具体实践。在开展两学一做的过程中,我们要学习毛丰美同志的先进事迹,引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人。□□二、开拓创新、攻坚克

3、难的实干精神。他带领村组干部和党员起早贪黑开荒山建果园,带动全村百姓自觉跟着上山挖树坑,村里时常出现烟囱站岗、锁头看家、妻子儿女齐上阵的场面。做合格党员,要始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。毛丰美锐意进取埋头苦干的精神正好体现了这一点,他的创造经得起实践、人民、历史的检验。三、牢记宗旨、心系群众的为民情怀。毛丰美同志爱民至深、为民至诚,始终把群众装在心上,事事想着群众,一切为了群众,把自己的一生都献给了大梨树村民,献给了党的农凡是找他解决问题的群众,不管是本村的还是外地的,他都管到底,小康路上不让一个人掉队。因此,做一名合格党

4、员,我们要践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务。四、甘于奉献、严格自律的高尚情操。毛丰美淡泊名利、严以律己,村里过往数亿元资金从未经手过一笔,父母去世、儿女嫁娶没收过村民一份礼,从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处,用自己的模范行动和人格力量,得到了大梨树干部群众的一致拥护和爱戴。因此,广大基层党员干部也要加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线。毛丰美同志被追授为全国优秀共产党员,无疑是给全体党员的学习做一名合格党员立了一个标杆,让全体党员向毛丰美同志看齐,坚

5、定理想信念,提高党性觉悟;增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确的政治方向;树立风清气正,严守政治纪律规矩;增强宗旨观念,勇于担当,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用!两学一做学习毛丰美先进事迹心得体会信念坚定,对党忠诚毛丰美坚信党的政策里就有好日子,把党和政府强农惠民的好政策变成了强村富民的具体实践。他已经将对党的绝对忠诚注入到自己的血脉里,正如他上任之初的那句铮铮誓言请大家相信我,我相信党的政策,我一定能让全村人过上和城里人一样的好日子。信赖党、依靠党,是毛丰美30多年来坚守大梨树村发展事业的动力源泉,按党的要求办事,也使他让全村人过上

6、好日子的梦想最终成为现实。他把对党的忠诚、对社会主义的信念深深扎根于心灵深处,始终听党话、跟党走,坚定不移贯彻执行党的路线方针政策,把对党的忠诚落实到带领大梨树村村民致富发展的实际行动中。对党绝对的忠诚来源于坚定的政治信仰,来源于虽九死而不悔的党员传统,这是党员干部永远立于不败之地的根本,是每名党员干部的首要遵循。开拓创新攻坚克难鲜红的9.9米高的干字石碑,记录着大梨树人的坚韧不拔。一等二靠三落空,一想二干三成功。毛丰美曾说:我们大梨树村就是要发扬干字精神:苦干,弯大腰、流大汗;实干,重规律、求实效;巧干,讲科学、闯市场。就是毛丰美创新提出的干字精神,让他带领村民

7、干出了一片新天地。昔日,山上和尚头,河水满地流。地少吃不饱,村民愁白头是大梨树村的真实写照。忆当年,全村吃粮靠返销,花钱靠贷款,村干部工资靠社员,大梨树村穷得叮当响。1980年,时年32岁的毛丰美当上了生产队大队长,成为大梨树村发生翻天覆地变化的转折点。他在第一次大队领导班子会上提出:要从我们这一届开始,结束群众养活干部的历史。30多年后的今天,年人均纯收入两万元、全村年社会总产值14.2亿元的事实,足以回应当时所有质疑的目光。毛丰美同志是新的历史时期辽沈大地成长起来的先进典型,是优秀基层干部的代表,是三严三实的典范。30多年来,毛丰美同志坚持不懈带领党员群众苦干

8、实干巧干,

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