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时间:2019-01-04
《2017年秋季德育工作计划与2017年秋季教师个人工作计划合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017年秋季德育工作计划与2017年秋季教师个人工作计划合集2017年秋季德育工作计划范文一、思想以十大三中全会精神为,科学发展规,教育方针,确立以德立校、以德治校的思想,《****国务院关于和改进未成人思想建设的若干意见》,《关于新和改进中小学德育工作的意见》,学校中心工作,以师生素质为,以爱国主义教育建国六十周年祖国巨大为主旋律,以体验教育为途径,以培养学生习惯为,学校、家庭、社会三德育网络的育人功能,学生发展。二、工作措施(一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。1、育人体系,师德建设。2、班主任队
2、伍建设。(二)狠抓基础,强化养成教育,德育实效。1、狠抓养成教育。2、教师值楼,红领巾值岗制度。(三)注重创新,打造、德育。1、抓好每个月的主题活动。2、国学活动。3、阳光体育运动。4、强化校园文化建设。5、强化学科渗透。6、强化感恩教育工作计划,每周一为道谢日。7、修订《日常工作班级评定标准》。三、工作安排及要求。九月份1、开学典礼,制订德育工作计划。2、开学开班的工作。3、大队部制定新学期工作计划,各班班主任制定本学期班级工作计划。4、各班班干部竞选活动,各班要想方设法设置适宜的服务岗位,让每一位学生都有
3、事管,都在管事的过程中,在体验中的责任感。5、主抓养成教育,各班班会课、思品课或整理课,学习强化《小学生守则》、《小学生日常规范》、《书院实小知荣明耻二十条》及走廊文化内容,不乱扔垃圾,不践踏花草,不浪费粮食,吃饭时不讲话,不在校园里乱冲乱跑,乘车、站队不喧闹,培养学生的习惯。6、文化长廊布置,以建国六十周年祖国的巨大为主题,对学生感恩祖国的教育,九月底检查评比。7、本月下旬立定跳远比赛。8、本月主题班会内容(1)新学期,新打算(各班制定好习惯一日常规)。(2)祖国知多少。要求有班会教案和记录。十月份1、庆祝
4、国庆活动。2、举办一期安全知识讲座。3、班级文化布置:要求各班学生年龄特征,本班学生,巧设栏目,内容,彰显本班,十月底检查,评选书香班级。4、学前班、一、二年级社会实践活动。5、本月跳绳比赛。6、本月主题班会内容(1)文明礼仪知多少。(2)我与节约同行。1232017年秋季教师个人工作计划我一直以“教师是天底下最光辉”的职业为座右铭,为我的教育事业奋斗着,努力着。终于我被评上了骨干教师,为了未来的教学计划,我心里有了新的打算。通过我不懈的努力,终于被评为校级骨干教师。为此,我感到高兴和欣慰,一来是自己的努力终
5、于看到了想要的结果;二来感谢学校领导及各老师的指导和协助,为使自己的教学事业更进一步提高,我做出了本学期的教学工作计划:一、预期目标:作为校级骨干教师,本学期我要认真贯彻学校新学期学校主要工作计划与教学计划,依据区进修学校教学会议精神,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域,进一步让自然教学成为实施素质教育
6、的重要阵地。二、分项发展目标:1、专业技术方面:(1)学习教育科学理论和现代科学文化知识,苦练基本功,一专多能,不断改进教学方法、提高教学质量。(2)承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。(3)培养学生对科学技术的兴趣,发展学科学、用科学的能力。(4)观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的特点。我将创造条件,让学生亲自参加观察和实验活动,从中获得知识和锻炼的能力。(5)在自身素质方面,做到在理论上多学习,实践中多摸索,总结中多讨论、多反思。在学生方面,以培养学生的记录能力、探究能力
7、为重点,辅导学生撰写科学小论文。(6)实验中要加强安全观念,学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行,确保人身和仪器设备不受损害。2、具体措施:(1)本学期里阅读两本教育理论的书籍,并写好读后感。(2)研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》,并写好中途报告。(3)针对课题研究,上一门自然科学拓展性课程。(4)本学期12周左右上一节片级公开课,开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。(5)在课堂中改变传统的教学方式,动脑筋想办法,利用学生爱游戏,好动的特点,创新一些适合学生的
8、活动,转变学生的学习方式,使学生乐学、会学。(6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革,以学生自我评价为主,制定评价表格,促进学生的主动发展。(7)结合学校“学习型团队”的创建工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质。(8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,
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