2017幼儿园大班班务计划与2017幼儿园大班第一学期班务计划合集

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1、2017幼儿园大班班务计划与2017幼儿园大班第一学期班务计划合集2017幼儿园大班班务计划范文新春伊时，万象更新，我们又迎来了新的一学期。上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作得以顺利开展。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，以一颗真诚、尊重、关爱、合作的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级，使班级工作更上一层楼。现根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定本学期班务工作计划，一、班级情况分析1、班级概况蒙台梭利班级是尝试进行蒙台梭利教学法，注重孩子自主力、自信心、探究力及

2、个性等方面的培养，让孩子在快乐地自主探索中获得发展、提升能力。本学期与我们共同迈入这一旅程的共有33位孩子，其中男17名，女15名。在老师和家长的配合教育下，经过小、中班及大班一学期的学习，他们在自我服务能力方面有了很大的提高，大多数能力强的幼儿还积极为班级、为同伴学做一些力所能及的事情（如：午睡前后抬床、整理玩具、图书等）。在我们尝试开展的主题教育和蒙氏教育相结合下，孩子们思维灵活、性格发展总体较好，喜爱蒙氏工作，能够自由选择、大胆操作，使得他们的动手操作能力和探索能力及同伴间的互动、关心有所提高，但还有个别幼儿安全意识、自律性较差，同伴间的相互谦让、合作也较欠缺

3、。本学期要加强这些方面的引导。也鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、蒙氏教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。2、家长情况分析从以前的接触中发现，我班的家长基本分为三种：一种家长比较重视教育，敢于接受新事物，对蒙氏教育有初步的认识与认同感；另一种认为自己的孩子在传统教育下获益不大或是无暇顾及孩子的教育，但又想给予孩子最好的教育；第三种对老师和环境比较信任，希望受到老师的关注。3、教师情况本班实行两教一保的方式，其中两位老师接受了为期20天的蒙台梭利的培训。对蒙氏方面的理论

4、有了一定的了解，也粗浅地掌握了一些蒙氏的课程和操作方法。二、班级工作总目标1、深入贯彻“纲要”精神，结合园目标，开展以“蒙氏教育“、主题教育活动”为主线的教育活动。2、坚持实施以儿童为本的愉快教学理念，为儿童创造一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际情况，以幼儿兴趣为依托开展各项活动，为幼儿搭建一个展示自己的平台，培养幼儿成功感，并使幼儿身心各方面得到健康发展。3、重视家长工作，实行优质服务，开展“家长心愿我知道，家长要求我满足”活动，制定“为家长服务的细则”，建立牢固的家园共育网。4、通过各项活动让幼儿知道自己已是一位大班的哥哥姐姐了，要为入小学做好各项准备。三

5、、本学期教育发展目标1、常规教育及品德教育方面加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离园前谈话等形式向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿遵守各项规则的意识。上课时气氛活跃但不吵闹、喧哗，有先举手再提问和回答问题的良好习惯2017幼儿园大班第一学期班务计划因此,本学期将在这几个方面加以培养;还要重点培养幼儿做事的条理性和学习的主动性•针对以上情况,和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了下学期的工作计划如下：二，教育目标健康领域1,学习用适当的方式表达情绪•情绪安定，愉快活泼.2,生活有规律，形成良好的饮食

6、，睡眠，排泄，盥洗，整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力•注意公共卫生.3,帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护.4,认识有关安全标志，学习交通规则和用水,用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力.5,喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走，跑，跳，投掷，平衡，攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活，6,增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性•语言领域：1,能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言.2,能用普通话清楚，大胆地说出自己想说的事•乐意与人交谈，讲话礼貌.3,喜欢欣赏文学作品，

7、理解作品内容，感受文学作品的美.能独立地朗读儿歌和复述故事•学习创编和表演文学作品.4,继续进行早期阅读教学，学会看图书•并喜欢将从图书，电视，广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论.社会领域：1,了解不同职业的成人劳动及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果.2,体验并认识人与人相互交流，合作，沟通，关爱的重要和快乐,乐于与人交流.3,学习尊重别人的需要，感受，意见，并作出合适的反应，有同情心•在活动中学习评价自己和同伴.4,理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识.5,了解家乡，祖国著名的自然景观，萌发爱家乡，爱祖国的情感.6,初步了解小学的生活,产