南济中学法制教育中期自查报告

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1、南济中学法制教育中期自查报告“六五”普法工作开展以来，我校党委对此项工作高度重视，精心规划、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法执教工作取得了较好成绩，广大师生遵纪守法的意识得到了增强，依法行事的责任感得到了提高，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。我校普法教育工作总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极践行依法治国基本方略，全面推进民主管理、依法治校，紧紧围绕学校发展稳定大局，突出重点，创新形式，强化措施，以巩固依法治校示范

2、学校和“法律知识进校园”为载体，深入开展法制宣传教育，不断增强广大干部师生的法律意识，努力提高学校民主管理和法治化管理水平，为全面推进素质教育，促进学校长足发展营造良好的法制环境。一、加强组织领导，完善机制，确保依法治校工作深入开展1.建立领导体制和工作机制。依据学校实际，经学校党委研究，成立依法治校工作领导小组，实行党委书记负总责，分管领导具体抓，相关部门靠上抓的领导体制。把法制宣传教育纳入各级干部和部门、年级、党支部的工作目标并进行考核。进一步建立完善在学校党委统一领导下,由办公室综合协调，工会

3、、教育处、教务处、保卫科、团委等部门齐抓共管，全校共同参与的领导体制和工作机制。2•加强制度建设。学校在整章建制的基础上，进一步完善法制宣传教育的工作考核机制，建立和完善法制宣传教育考核制度、检查督促制度、工作激励制度，加强对工作落实情况的督促检查。进一步完善民主管理、依法治校工作自身宣传制度，健全信息报送和通报制度，畅通工作情况交流反馈渠道，争取广大师生对普法依法治校工作的了解、重视、支持和参与。二、加强民主制度建设，促进依法办学、民主办学的快速发展近年来，我们坚持“以人为本、依法治校”的理念，以

4、稳定促和谐，以和谐促发展，以民主保公平，坚持六项制度推进学校办学管理的民主进程，引领学校工作不断向前发展。一是教代会制度。学校高度重视教代会，充分发扬民主，倾听群众的呼声，广泛采纳各种合理化建议，保证了学校工作健康发展。教代会每年召开例会，行政每年向教代会作工作报告，并征询意见和建议，学校发展规划、干部提拔任免程序、岗位聘任制操作规程、职称评聘等重大事项都要通过教代会审议。二是民主生活会制度。学校班子成员每年都召开民主生活会，开展批评和自我批评。班子内部倡导民主作风，少数服从多数。三是师生申诉制度。

5、学校重视保护师生的合法权益，畅通了申诉渠道，师生均可以通过一定程序，为维护自己的权益逐级向上质询、申诉。四是社会评教制度。我们定期开展家长、学生评教活动，通过学生向家长发放给“家长一封信”等征询意见书，组织“家长开放日”、定期召开“家长委员会”会议等活动，请学生家长参加学校管理，评价学校教师工作,提出合理化建议。五是校务公开制度。我校坚持通过校务公开栏、校长信箱、计算机网络平台等向家长、社会、师生公开校务问题。职评、评优、财务等重大事项必须经过公示征询意见一关，力图做到“给师生、社会一个明白,给领导

6、、学校一个清白”。三、围绕教育教学中心工作，深入开展法制宣传教育1.认真学习宣传党的十八大精神和贯彻落实科学发展观。学校各部门、各支部严格按照党的十八大对普法工作的要求，加强民主管理、依法管理和科学管理，在广大师生中深入开展法制宣传教育，将学习科学发展观与法制宣传教育相结合，把党的十八大精神落实到依法治校的各个方面。2•深化社会主义核心价值观和法治理念教育。学校进一步加强依法治校、服务师生和服从党的领导的理念教育,加强公民意识教育，弘扬法治精神，不断推进校园法律文化建设向前快速发展。3.突出宪法宣传

7、教育。大力宣传宪法中有关国家根本政治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家生活基本原则等内容，牢固树立宪法意识，维护宪法权威，在学校内形成崇尚遵守宪法、贯彻维护宪法的良好氛围。3.围绕实施素质教育，大力宣传以《教育法》、《义务教育法》为核心的各项教育法律法规和其他与教育工作相关的法律法规，切实保证党和国家教育方针政策的贯彻落实，不断提高广大师生依法参与教育管理、依法维护自身合法权益的能力，营造全社会关心教育、支持教育的良好氛围。四、突出重点、强化措施，增强普法教育工作的针对性1.加强领导干部普法

8、教育。学校认真落实中心组学法制度、法制讲座、法律培训、法律知识考试制度，加强干部的法制教育，提高依法管理、依法行政、依法办事的能力和水平。为检验学习效果，促进深入学法用法，我校组织人事科每年均认真组织了领导干部法律知识考试。形成了干部乐于学法、用法，善于依法开展工作的良好局面。2•加强教职工普法教育。一是利用党支部会和年级组会议，集中选学一些相关的法律知识；二是鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查;三是在每学期的教职工政治理论配档表中添加《教师法》、《未