两学一做第四专题研讨发言稿2016年

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1、两学一做第四专题研讨发言稿2016年最新两学一做第四专题研讨发言稿一中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座谈会并讲话，对继续深入开展“两学一做”学习教育提岀了具体耍求，强调耍深入贯彻习近平总书记重要指示精神，联系党员干部思想和工作实际，把解决问题贯穿学习教育全过程，务求取得看得见摸得着的成效。全市各级党组织要认真学习领会刘云山同志的讲话精神，继续把“两学一做”学习教育扎实抓好、深入推进。在这次学习会上，我们重点围绕第三专题“讲道德、有品行”进行学习研讨。“讲道德、有品行”被列为做“四讲四有”合格

2、党员的重要标准，既是中国共产党思想建党的重要要求，也是全面从严治党不可缺少的环节。作为党员特别是党员领导干部，要切实提高道德认识，不断加强道德修养、锤炼道德品行、提升道德境界、筑牢道徳防线、坚守道徳底线，努力使自己成为德可为师、行可为范的道德楷模。要做到“讲道德、有品行”，党员干部就要在学习思考中提升道德境界，在实践锻炼中锤炼道德品行，在廉洁自律中筑牢道德防线，在接受他律中规范道德行为，并牢固树立和模范践行社会主义核心价值观。当今世界并不太平，我们要在加快发展的同时加强国防建设，维护主权和领土完整。要居安思危，抓好国防建设各项工作：一是要在

3、增强全民国防意识上实现新提升，汇聚起建设巩固国防和强大军队的社会共识。二是要在促进军民融合发展上取得新进展，进一步提高贵港经济建设和国防建设融合发展水平。三是要在提升双拥工作水平上展示新作为，在全社会营造关心支持国防建设的浓厚氛围，提升双拥工作水平。从2014年起，每年的12月4口为国家宪法口，习近平总书记要求要以设立国家宪法日为契机深入开展宪法教育。各级领导干部要认真学习领会习近平总书记作出的重要指示精神，增强宪法意识,维护宪法权威，崇尚宪法、敬畏宪法，切实把全面贯彻实施宪法作为法治贵港建设的首要任务和基础性工作来抓。要推动宪法宣传教育常

4、态化、长效化，在全社会深入开展宪法宣传教育，让宪法精神在每个公民心中成长，使全体人民都成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。各级党委要自觉在宪法法律范围内活动，完善党委依法决策机制，真正做到保证执法、支持司法、带头守法。各级人大要按照宪法法律规定的职责，依法行使重大事项决定权、监督权、任免权，用好立法权，切实保证宪法法律的遵守和执行。各级政府要严格按照法定原则、法定权限、法定程序行使职权，加快建设法治政府。各级司法机关要恪守宪法精神，依法独立公正行使职权，不断提高司法公信力。今年6月27日，白治区出台了《关于实施全面两孩政策改革完善

5、计划生育服务管理的意见》，各级各部门要学习宣传好文件精神,认真落实全面两孩政策，并进一步改革完善计划生育服务管理，推动我市人口计生工作迈上新台阶。要充分认识实施全面两孩政策、改革完善计划生育服务管理的重要性，增强责任感和使命感，用法治的思维、创新的精神和务实的作风，不断探索新形势下落实计划牛■育基本国策的体制机制和方式方法，使计划牛育成为惠及548万全市各族人民的甜蜜事业。要坚持计划生育党政一把手亲自抓、负总责，将实施全面两孩政策、改革完善计划生育服务管理作为全面深化改革的重要任务，加强统筹规划、政策协调和工作落实。坚持和完善计划生育目标管

6、理责任制，确保责任到位、措施到位、投入到位，确保全面完成年度目标任务。两学一做第四专题研讨发言稿二今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延仲的重耍举措。“两学一做”，基础在学，关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话，重在统一思想行动。做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。自从开展“两学一做”开展以来，通过集中学习、个人学

7、、党员在线学习、参加E支部平台的测评等形式，提高自己的理论知识水平，坚定党性，深刻意识到做一名合格党员应该怎么做，怎样才能发挥党员先锋作用。下面，我结合自身学习心得，谈谈对“两学一做”的认识和体会。一是做人要老实。古人云：“先修身而后求能”。做人是做事的先决条件，要想做事必先做人。做人既是党员先进性的内在要求，也是个人党性修养的外在表现;既是一种严谨的人生态度，更是一种高尚的道德实践。只有把老实做人当作人生信条，做人才有底气、干事才有朝气，事业发展才会永葆生机、兴旺发达。老实做人要求我们要对组织忠诚,遵纪守法，照章办事，不讲无原则的话，不做

8、无原则的事，敢于同不良风气做斗争。老实做人要求我们要对群众热诚，真正做到全心全意为人民服务。律己重操守，就是要做到常想立身之本，既要有本事，又要守本分，树立良好的个人形象，不该说