【全程复习方略】2015年高考语文总复习专题提升练(十七)一般论述类文章阅读(a组)

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1、专题提升练（十七）般论述类文章阅读（A组）（建议用时15分钟）一、（2014•福州二模）阅读下面的文字,完成1〜3题。（9分）无争议陷阱余秋雨①在我们的心理习惯当中，与创新意识最冇抵触的是什么呢？是“无争议陷阱”。中国民众长期以來愿意接受一种“无争议”的成果，一有“争议”，就皱眉存疑。这一点，正好与创新•意识水火不容。大家知道任何创新，必然是对既有成果的挑战，必然是对过往信条的否定，必然是对公众公认秩序的撼动，也必然是对原定规则的触犯。因此，也必然会引來一•大堆争议，而且极有可能形成包围，构成围猎或者围

2、啄。可以肯定地说，没有争议的创新不叫创新，如果一种创新一旦现身就远近都接受，那一定是利用了权势，不可能是•真正的创新。②屮国文化把这个“无争议的陷阱”挖得很大，要求一项创新不仅在专业领域里边无争论，而且最好在民众中也无争议。这种从众的惰性对创新而言是一种更险恶的陷阱。历史上哪有一项真正的社会改革方案或者学术研究成果，一出來就广受民众拥护的？我也是民众的一员，我发现，如果以民众的身份來考虑一项不是我们专业的成果的时候，我们的思维标准一定是陈I口的、壯俗的、平庸的。这不能怪民众，因为民众面对一种陌生的创新总

3、会缺少精神扶手，总会惊慌失措，以他们的标准，就很少冇创新空间。比如我们现在对城市建筑就是这样，新的建筑出来民众一定否定。有一些低劣的媒体，有一些小人，却让创新者成为一・个“争议人物”。当不争议创新项目的时候，大家就去争议这个人，使他的创新无法进行。可见，“无争议陷阱”真正是中国文化产生创新空间的最重要的障碍。③在一个健康发展的时代，“有争议”是一个褒义词，“无争议”是一个贬义词。理由显而易见，就是一切创新都在争议中实现。④当成果缺少争议的时候，社会上有一些小人总是从人格上把创新者变得充满争议。这个问题是

4、中国社会的一人特色。⑤据我所见，多数创新即使不被人家争议，创新者本身在待人接物上也确实有很多缺陷。因为他们要把极人的精力投注在创新项1=1上，没有时间上下应酬，多数不太合群。他们在创新的时候保持着挑战状态，往往冇点骄傲，因为过于谦虚就没法支撑他们的心理动力。他们冇时候会面对失败，因此也经常暴銘出他们的怨恨、衰弱、愤怒，却又未必有明确的对头，很可能在愤怒口己，就悄绪不好。艺术上的创新者那更是这样了，独特的灵感，独特的灵魂中的灵感使他们产牛:非常怪界的习性，对现实世界的超越使他们很难认同世俗的潮流，其.至他

5、们也故意不遵循世俗的规范。因此无论从脾气到外形常常讣人觉得难以接受。⑥对这一•切，止常的社会都应该理解和容忍。不能设想一•切创新者都是温良恭俭让的完人和条人。据我观察，一个温良恭俭让的完人是几乎不可能冇任何创新的。如果说，对所冇创新项冃略冇争议是可以的，但对创新者的人品却绝对不要争议，因为没有争议的理由。如果老是去争议创新者的人品、习性、性格，那么，中外文化史上那些可爱的人一个也不可能留存。⑦我们真正要防范的是什么人？要防范的是以“争议”为名II来扼杀创造者的人。在现在的中国社会上，这样的人的总数很人，

6、他们是勤恳T作人的百倍，是创造者的百倍。有人说真正的比例可能比这个更人。很奇怪，他们制造了一个个町“争议”的人物，但是自己却避开了“争议”。他们自己就成了洞察一切的评判者，只等待着一切被他们“争议”了的创造者投去求饶的冃光。对于这样的人，我觉得我们耍用两个定义来消解。笫一•个定义是：那个一心为别人制造争议而自己避开了争议的人，就是小人。笫二个定义是:什么叫伟人的时代？那就是谁也不把小人放在眼里的时代。后面这个定义，是美国一位传媒大王说的。（节选白风凰卫视《秋用时分》，有删改）1•下列对于“无争议陷阱”的

7、表述，不正确的—•项是（3分）（）A.“无争议陷阱”是与创新意识相抵触的一种心理习惯，这种习惯长期为中国民众接受。B.“无争议陷阱”要求创新项目在民众中最好无争议，这成为屮国文化创新的重要障碍。C.“无争议陷阱”缺乏宽容和理性的精神，不但争议创新项目，还会争议创新者的人品。D.“无争议陷阱”以“争议”为名冃扼杀创造者，在当今中国已经引起人们璽视和防范。【解析】选D。“在当今中国已经引起人们重视和防范”文中无依据。【方法技巧】阅读一般论述类文章和解答-•般论述类文章选择题的人致步骤（1）文章阅读：在两三分

8、钟内，准确把握文章要•点。大致步骤：①语段Z内句与句比较，筛出并把握重要语句；②重耍语句内词与词比较，把握重耍词语信息;③连缀重要词语信息，把握语段人意及文章思路。（2）解答一般论述类文章选样题：排除T扰，认清实质。人致步骤：①定位——在选项中择定“定位”的关键词语，在文木中找出与之“照应”的词语，据此确定选项的照应句；②对照——比较选项和照应句，找到二者冇差界的表述相对照，表意相同的是正确选项，否则是错误选项；③判定——对照中需要通过联想