七年级语文下册 9 绝品课件1 长春版

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1、绝品七年级下册学习目标知识目标：1.从小说的三要素出发，学习小说的阅读方法；2.通过人物的语言和动作描写，学习人物性格分析的方法。能力目标：1.培养学生概括、归纳的能力；2.从多个角度理解“绝品”的含义。情感、态度与价值观目标：1.学习文中人物“热爱和保护祖国艺术珍品的爱国精神；2.感悟人物重信义守诺言的高尚人品。教学重点：一、把握故事情节，培养概括、归纳的能力。二、人物的精彩描写方法教学难点：    从多个角度理解“绝品”的含义，学会做人的原则。走进作者——谈歌谈歌，1954年出生于河北龙烟铁矿，1971年参加工作，1984年毕业于河北师范大学中文系

2、。历任河北宣化钢铁公司服务公司工人、宣传干事、车间主任，保定冶金部地球物理勘查院宣传干事、秘书、副科长及下属企业副经理、经理，《冶金报》记者，《冶金地质报》记者，河北省作家协会专业作家，文学创作一级。1978年开始文学创作，现已出版长篇小说《认识你真好》、《城市激情》等9部；中篇小说集《大厂》、《天下荒年》等7部；短篇小说集《人间笔记》、《绝唱》等四部；散文集《一吐为快》唐画欣赏小说有三个要素：知识点拨：小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。故事情节人物环境（自然环境和社会环境）背景简介《绝品》记录的都是发生在作

3、者家乡保定的故事。《绝品》围绕一幅唐代珍品刻画了三个可歌可涕的人物形象：常先生、刘三爷和王商人，他们为正义献身，为真理舍命，他们是我们民族的骄傲。故事的主要情节保定富户刘三爷与裱画铺的常先生相识，互相佩服。三爷对常先生推荐的字画全都买下，从不斩价。一天，常先生推荐了一幅古画，说是无价之宝，要价三千大洋，之后常先生就消失了。后来三爷得知常先生是革命党，在京城被杀。尽管有人怀疑此画的真赝，但是三爷始终珍藏此画，哪怕家境败落也不变卖。最后三爷遇到画商王商人，知道了那幅古画的真正价值，王商人“饿死不卖收藏”的承诺让三爷倍感欣慰，将全部收藏无偿赠送，为国宝找到了一个合适的

4、去处。检查预习，正字音字义装裱（）茶肆（）半晌（）不屑（）不迭（）外埠（）唱一个喏（）闲聊神侃（）无动于衷：怔怔：课堂检查biǎokǎnshǎngxièdiébùrěsì心里一点也没有触动，一点也不动心。形容发愣的样子复述小说的故事情节一、茶楼相识，收藏字画二、推荐绝品，重金收藏三、行家鉴定，绝品有“诈”四、再见先生，竟成诀别五、赎画知价，义赠绝品开端：发展：高潮结局：文本解读：品读领悟人物形象刘三爷常先生马氏王商人保定富户装裱商人革命党人刘三爷的夫人古董商人讨论：分析人物茶楼相识，收藏字画①“三爷爽快，凡是常先生推荐，一概买下，且从不斩价”，表现刘三爷什么的性

5、格？表现了两人之间的什么情感？②写马氏瞒着三爷，拿字画找鉴定有何作用行家？刘三爷推荐绝品，重金收藏三爷对常先生推荐的古画“看不出名堂”，为什么还重金买下？行家鉴定，绝品有“诈”马氏忍不住心疼地骂起来，刘三爷有什么样的举动？表现三爷怎样的性格？再见先生，竟成诀别听说常先生被杀，刘三爷有什么举动？表现三爷怎样的性格？赎画知价，义赠绝品①马氏瞒着刘三爷将常先生推荐的画卖掉，三爷知道后有什么举动。表现了三爷怎样的性格？②三爷为什么会把包括绝品在内的字画无偿赠予王商人收藏？“三爷爽快，凡是常先生推荐，一概买下，且从不斩价”，表现刘三爷什么的性格？表现了两人之间的什么情感？

6、茶楼相识，收藏字画①慷慨豪爽，重义轻利。写马氏瞒着三爷，拿字画找行家鉴定有何作用？②真诚相待，坦荡相处，互相信任。答：衬托三爷与常先生之间的相互信任，验证二人间的真诚、坦荡。推荐绝品，重金收藏三爷对常先生推荐的古画“看不出名堂”，为什么还重金买下？答：因为三爷信赖常先生，断定此画为唐代珍品，价值连城。行家鉴定，绝品有“诈”马氏忍不住心疼地骂起来：“姓常的黑心，坑了咱三千大洋啊。”三爷登时沉下脸：“不可胡说，我与常先生非一日之交，他坦荡爽直，怎么会哄骗我。千虑一失，或许常先生走了眼。即使常先生知此内情，也或许另有难言之隐。不可怪他。”马氏就不敢再说。信赖朋友，珍视

7、友情。语言描写坦诚仁义。再见先生，竟成诀别三爷听得浑身一颤，坐在椅子上一动不动，泪就匆匆地淌下来，直打湿了衣襟。入夜，三爷独自关在房中，把所有常先生帮他买下的字画，其二十余幅，挂在房中，呆呆地看。看久了，就含了泪，叹一声。直看到天光大亮，才逐一摘下，悉心收起。听说常先生被杀，刘三爷有什么举动？表现刘三爷怎样的性格？坦诚仁义珍视友情，重信守诺赎画知价，义赠绝品三爷黑下脸怒问：“你怎么敢往卖常先生帮我买进的字画?”马氏便落泪哀告：“家中已经败落到这步田地，我拿往换些钱，也好度日啊。”三爷看看马氏，许久，长叹一声，无力地摆摆手：“你也不易，我不再多说了。”就让马氏取来

8、卖字画的钱，颤颤地下了床