骆思宇-电子课程设计--格式参照

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1、课程设计名称：.....电•予系统课程设计题目：考试天数倒计时器的设计学期:2.011-2012..^.年第2.学期专业：.自.动.化.班级：IQ2.班姓名：骆恩宇学号：1QQ5Q1Q2Q8指导教师：闰孝-姮辽宁工程技术大学课程设计成绩评定表评定指标标准评定合格不合格单元电路及合理性评整体设计方案正确性创新性定是否进行仿真或实践标仿真或实践技术指标或性能符合设计要求准有完成结果格式正确设计报告内容充实语言流畅标准说明：以上三大项指标中，每大项中有两小项或二小项合格，视为总成绩合格。总成绩日期年月日课程设计任务书一.设计题目考试天数倒计时器的设计二.设计任务显示两位数倒计时，如99到1

2、1.当到9时喇叭口动响0时结束2.用LED数码管显示结果3.可以实现预置数功能三.设计计划电子技术课程设计共1周。第1天：针对选题查资料，确定设计方案；第2犬：方案分析比较，电路原理设计，进行元器件及参数选择；选用芯片参考：减法器、74160A、74LS48、LED数码管。第3〜4天：利用Multisim电路仿真，画电路原理图；第5天：编写整理设计报告。四.设计要求1.陆出整体电路图。（Protel或AltiumDesigner或Multisim,禁止用VISIO应电路图）。2.对所设计的电路全部或部分进行仿真，使之达到设计任务要求。有余力的同学尝试制作PCB单面板图。3.写岀设计报

3、告书。指导教师：闫孝姮摘要N1Multisim软件是一个专门用于电子电路仿真与设计的EDA工具软件。作为WindowsF运行的个人桌面电了设计工具，NIMultisim是一个完整的集成化设计环境。NTMultisim计算机仿真与虚拟仪器技术可以很好地解决理论教学与实际动手实验相脱节的这一问题。学员可以很方便地把刚刚学到的理论知识用计算机仿真真实的再现出来，并口可以用虚拟仪器技术创造出真正属于自己的仪表。计数器是时序逻辑电路基础知识的实际应用，其应用领域非常广泛，本次实验课设是利用计数器译码显示器等逻辑芯片设计一个简易的99倒计时器，并利用NIMultisimE对具原理图进行绘制和仿真

4、.关键词：NIMultisim设计；计数器；译码显示器；99倒计时器；目录综述11方案论证与比较21・1脉冲产生模块方案选择21.2计数模块方案选择21.3信号控制模块方案选择21・4显示模块方案选择22单元电路设计与参数基数按32.1脉冲产生模块32.2计数模块62.3信号控制模块92.4显不模块93倒记时器工作原理104总体电路仿真理115课程设计心得体会12参考文献13骆思宇考试人数倒计时器的设计综述当今社会，随着人们物质生活的不断捉高，电子产品已经走进了家家户户，无论是生活或学习，还是娱乐和消遣几乎样样都离不开电了产品，在当代繁忙的工作与生活中，时间与我们每一个人都有非常密切

5、的关系,每个人都受到时间的影响。为了更好地利用我们自己的时间，我们必须对时间有一个度量，因此产生了可预置倒计时器。可预置倒计时器的应用范围很广，是一种人们常用的计时工具。倒计数器从原理上来讲是一种典型的数字电路。目前，倒计数器的功能越来越强，并冃有多种专门的大规模集成电路可供选择。1方案设计与分析本设计共分为四部分：脉冲产生模块，计数模块，信号控制模块，显示模块。系统原理框图如图1-1所示。图1-11.1脉冲产生模块方案选择方案一：采用8051单片机，通过编程来产生方波，优点：可产生任意频率，缺点：外围电路相较于多谐振荡器复杂。方案二采用NE555定时器构成多谐振荡器来产生1HZ的方

6、波，电路非常简单，月.无需编程，同时该芯片价格便宜，容易购买。鉴于以上分析，采用方案二。1.2计数模块方案选择方案一：设计一个智能计数器，优点：测量精度高，量程宽，功能多，操作简单，测量速度快。缺点：设计比较麻烦。方案二：采用十进制计数器74LS160和减计数器74LS190,电路连接简单，操作方便。鉴于以上分析，采用方案二。1•3信号控制模块方案选择方案一：采用独立按键，控制编程非常简单，但是浪费I/O口。方案二：采用非门74LS04和与门74LS08。鉴于以上分析，采用方案二。1.4显示模块方案选择方案一：采用LED液晶显示，优点：功耗低，显示能力强。缺点：价格较高，需要编程，操

7、作复杂。方案二：采用7段数码管和译码器74LS48,在Multisim仿真中可用DCDJ1EX代替，声光显示用蜂鸣器和LED。这些芯片及元件价格便宜，操作简单，无需编程。骆思宇考试人数倒计时器的设计鉴于以上分析，采用方案二。2单元电路设计与参数计算2.1脉冲产生模块2.1.1NE555定时器内部结构555定时器是一种模拟电路和数字电路相结合的中规模集成电路。它曲分压器、比较器、基本R-S触发器和放电三极管等部分组成。分压器由三个5KQ的等值电阻串联而成。分