地震演习方案5

《地震演习方案5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、牌坊幼儿园地震疏散逃生演习方案演习时间：2015年5月20日上午10：00演习地点：幼儿园本园内参加人员：幼儿园全体师生躲藏地点:各班活动室疏散地点：园内指定空旷地操场一、演习目的：帮助全园师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序的躲避与疏散逃生，提高师生面临突发事件的心理素质。二、演习前准备：1.各班教师通过教学活动向幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求。（1）地震发生时的应急行动：正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间；止在午睡的人员：大声叫醒幼儿，提醒幼儿头顶枕头、趴在床底下；正在室内的人员：根据情况选择向室外疏散或室内躲避（及时躲到两个承重墙之间最小

2、的房间，如洗手间、厕所等；可以躲在桌了底下、区域玩具柜之间；可以躲避在房间内侧的墙角）（2）地震发生时的保护方法：在桌下躲避的幼儿：将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避的幼儿：把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时：也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（3）等待救援时的保护方法：没有救护人员时：教师通过呼喊、摸索了解周围孩子的情况，并勘察周遍环境，有条件的搬离周围障碍物，实施自救；如果没有自

3、救条件，尽快在躲避物边寻找可以利用的救牛•资源（水、食物、工具等）,安静等待救援人员。出现救护人员时：在空隙处尽量伸出手臂晃动寻求帮助；无法看到外面时尽可能找寻积木等可以敲击的玩具与物品，通过声音发出求救信息，或通过呼喊发出求救信息。三、演习方案：演练包括应急避震和疏散两个内容。（一）演习领导小组及应急小组成员防震疏散总指挥：杨薇防震疏散小组组长：李三朵邱媛媛王静防震疏散小组成员：所有保教人员（二）领导小组人员相关职责防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必须亲临指挥，确保师生人身安全。各班班主任老师及防震疏散小组成员负责幼儿的安全和疏散工作。防震疏散指挥人

4、员应做到：明确职责，责任到人。一口发生地震,防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。★楼梯口人员安排：一楼东侧楼梯口：杨薇二楼东侧楼梯口（小班）；李三朵一楼西侧楼梯口（中班）:邱媛媛二楼西侧楼梯口（大班）:王静㈠发布“地震”信号：共两次1、当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。2、哨声信号：应急避震和疏散以哨声作为启动信号。地震发生的信号：三响短促哨声，代表发生地震，同学们进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨。代表主震结束，同学们进行疏

5、散，距发生地震约2分钟后。（二）安全逃离路线：1、大班、中班：沿教学楼东楼梯逃离危险区（塑胶操场）顺序为:中、大班2、小班各班直接逃离危险区，到操场中间。疏散过程中，引导幼儿双手护头，以防被砸；要迅速有序的前进,不要慌乱奔跑；疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（三）各班师牛•到达集中地点幼儿园操场后应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。要求：动作迅速、不慌不乱、一切行动听指挥，确保教师和幼儿的人身安全。安全重点：各班保教人员务必召开班务会，并将安全重点、人员分工进行合理安排；演练前针对各班具体情况进行避震和疏散的训练；所有的员工听

6、到信号声后，必须放下手上工作，做到幼儿的安全第一、确保幼儿安全逃离现场。请各位员工认真阅读以上预案内容，明确自身职责，并牢记在心。棠张镇牌坊幼儿园2015.5