鄂教版语文七上蒙娜丽莎微笑揭秘课后测试题(2)

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1、18.蒙娜丽莎微笑揭秘［课后自测］一、双基测评)联翩(pia编握(ji)旷世(kuan闪烁(shud)亵渎(zh魅力(mei)8#(gua模仿(mo)1.下面加线词注音全对的一项是(A.值影(qlng)n)B.揣摩(chudi)g)C.挝掌(fd)i)D.慾风景(sha)n)2.下面句子中词语运用准确的一项杲()A.达・芬奇是怎样逮逋到如此美曲又神秘的表情的呢？B.蒙娜丽莎微笑的时隐时现，原来是人们的视线在画面上转穆所致。C.环绕小凹区的外南区对彩色和环境不醞，却善于辨别运动和阴影D.以这些世俗之物來亵渎艺术大

2、师之杰作，岂不大煞风景?3.在下面句子的横线处加上标点符号。别的画家为什么没冇模仿达・芬奇呢列文斯通说要做到这一点就必须在画嘴时不看嘴达・芬奇是怎样做到的仍然是个谜4.为什么说蒙娜丽莎的微笑是“神秘的微笑”？答：5.文章末尾的两种说法，你更倾向于哪一种？简要说明理由。答：阅读课文“最近事态有出乎意料的发展……仍然是个谜”。完成6—8题。6.用简洁的语言概括文段的主要内容。答：7.“列文斯通以科学观点对蒙娜丽莎微笑给出了一种可能的解释。”句屮的“可能”一词可以去掉吗？为什么？答：8.列文斯通认为蒙娜丽莎微笑是人类

3、视觉系统的本性所致，她的根据是什么？答：二、能力迁移阅读下面文段，完成9—12题。科学家去年发现，由于气候变暖，北半球正变得越来越绿。美国《科学》周刊5月31H—期报道说，研究人员在进一步研究后发现，由大规模火山爆发而进入大气的污染微粒数量惊人，它们减慢了植物的生长，却提高了土壤汇集碳的能力。研究人员在去年9刀利用卫星数据证实，自1981年以来，北纬40度以上的植物牛长得更加茂盛。北纬40度是从纽约、马徳里延伸至北京的一条线。他们还确定，生长季节延长了儿天，尤其是在欧亚大陆。他们提出的造成“更绿温室”的一个可疑

4、原因是，温室气体在地球大气中积聚可能造成气温升高。研究报告两作者之一、波士顿大学教授兰加•米内尼说，在查阅了1992至1993年之间的数据后发现，菲律宾皮纳图博火山喷发使高空大气层的浮质增加，导致更多的太阳光被反射回太空，造成地球温度降低。结果是，太阳光减少，植物长出的新叶了减少，因为它们利用阳光、二氧化碳和水为树干、树叶和组织的生长制造糖分。米内尼及其同事利用计算机模型模拟光合作用，并计算岀与放岀的碳量相对的植物生产的糖量。皮纳图博火山喷发是大自然考察研究人员的一种试验。火山抛入大气的浮质产生两年的冷却效应。

5、在这段时间，全球的变绿趋势减弱了。汁算机模拟结果确切预测到了这一效应。二氧化碳是主要的温室气体，被怀疑在全球温度上升中发挥了作用。如果北方的森林变绿，那么它们可能已经在吸收更多的碳，这一过程将影响全球温度变化。1.本文说明的主要内容是：o2.文章第一段屮“大规模火山爆发而进入大气的污染微粒数量惊人”这一现象产生的结果是怎样的？答：。3.第二段中“自1981年以来，北纬40度以上的植物”有哪些变化？答：。4.从全文看，科学家认为气温升高的原因是什么？造成这种原因的主要成分是什么？答：0三、创新运用5.认真读下面的

6、句子，按要求回答问题。由中国老年书画研究会主办的中国艺术函授人学是一所校部设在北京的具冇群众性、社会性特点的以培养甜学兼优、具有大专水平的书画人才为宗旨的学校。以上这个长句的内容包含了主办单位、学校名称等五个要点。请各用一个短语对其他三个要点加以概括。答：。［自评反思］（学习本文后有什么收获？还有什么问题？）［交流园地］（家长、学生、教师互相交流，教学相长）I.B2.D3.“：“，！？。”4.蒙娜丽莎的微笑时隐时现5.开放题，言之成理即可。6.列文斯通博士研究名画《蒙娜丽莎的微笑》并用科学观点解释蒙娜丽莎微笑Z

7、谜。7.不能。用“可能”表明对蒙娜丽莎微笑的解释只是一种个人判断，去掉以后说法太绝对，不准确。8.微笑的忽隐忽现是由于眼睛注视的部位不同所造成的。她用电脑将画而进行图像处理，得出自己的结论。9.由于气候变暖，北半球止变得越来越绿10.它们减慢了植物生长，却提高了土壤汇集碳的能力II.一是生长得更加茂盛，二是生长季节延长了儿天12.温室气体在地球大气中积聚可能造成气温升高，二氧化碳13.校部所在地办学特点办学宗旨亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学

8、习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常