转变作风狠抓落实努力推动财政工作迈上新台阶

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1、努力推动财政工作迈上新台阶□郑建国111财今年是全省上下深入贯彻落实省九次党代会梢神,从广度和深度上迪一步推进我省“十一五”规划顺利实施的关键之年。为了确保今年药项工作任务的顺利完成,省委、省政府将今钎确定为“作风建设年、狠抓落实年”。于幼军省长在年初的政府工作报告中特别强调:“今年政府的工作任务及其繁重,我们要把今年作为狠抓落实年和作风建设年。广大政府公务员特别是各级领导干部耍在转变作风、狠抓落实这八个字上下真功夫、硕功夫,苦干加巧干,干出成效来。”;前不久,省委乂作出了《关于加强作风建设狠抓工作落实的决定》,针对性地提岀了涵盖作风建设方方而而的十五项要求,表明了省委、省政府加强作风建设、

2、狠抓工作落实的信心和决心。今天,我们召开全厅干部大会,就是要全面贯彻落实省委、省政府近一个时期以來关于加强作风建设、狠抓工作落实的一系列决策部署,进一步统一思想,提高认识,动员大家切实増强转变工作作风、狠抓工作落实的责任感和紧迫感,努力在改进作风、落实工作、提高效能、依法行政筹方面査不足、找差距,不断创优政务环境、夯实工作基础、提高工作效率,努力将财政部门建设成为作风过帧、高效优质、淸正廉洁和人民满意的政府机关。下面,我结合贯彻落实省委《决定》精神,就我厅加强作风建设,狠抓工作落实讲两点总见:一、增强主动意识,把进一步加亜财政干部作风建设放在更加突出的伯置常抓不懈、抓出成效作风的好坏,影响着

3、工作的绩效;作风的优劣,关系着弟业的成败。今年I月9日胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议1:,着垂强调要全而加强新形势下领导干部作风建设,在工作中要大力倡导八个方面的良好风气。这是党屮央从党和人民事业兴衰成败的高度,从贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的高度提出的加强党的建设的一项巫大战略任务。就财政部门而言,切实将转变机关作风与财政改革发展事业紧密结合,不断创优机关政务环境,不仅是响应中央和省委、省政府号召,着力提升财政部门形象的现实需耍,更是以科学发展观为统领,努力推动财政事业健康快速发展的重要搭施"不久前,厅党组中心组就我厅的作风建设进行了专题研究,深入学习领

4、会了省委《关于加强作风建设狠抓工作落实的决足》和《向申纪岚同志学习的决定》两个文件精神,并对厅机关各处室各单位进一步加强作风建设进行了安排部署。大家要统一思想、提高认识,坚决按照中央和省委、省政府的指示粘神以及厅党组的统一安排,坚持两手抓,两手都要硬,切实把加强机关作风建设放在更加突出的位置加以扭进,并FL要常抓不懈,抓紧抓实,抓出成效。(一)要加强一个“学”字,始终倡导勤奋好学之风关于学习的问题,我曾在去年秋季举办的处级干部淸华大学培训班以及年初全省财政工作会议和不久前全厅派出机构全体干部大会等不同的场合多次强调过、这是因为对于广大财政干部而言,学习不是-朝一夕的敷衍了事,更不是装点门面的

5、形式主义,只有勤奋好学、学以致用才能坚持与时俱进,才能创造性地做好财政工作。持Z以恒的学习是大家增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的重耍基础,也是适应时代要求的必然选择。经济社会日新月异的发展促使财政工作不断发牛新变化,各种新的问题、新的挑战接趣而至,广大财政干部特别是领导干部只有不断加强孕习、全面提高自身素质,才能更好地膳负起推动财政改革与发展的重任。总的來看,我们多数干部对待学习的态度是认真的,能够在繁忙的工作之余积极主动地为自己加油充电,从提肩政治理论修养、加强业务素质锻炼鸽多个方面开展各种形式的学习活动对此,厅党组是满意的。但经,也有一部分同志借口工作忙不去学习或者谢衍了事

6、,有的同志认为不学习照样談够干好工作,在学习时习惯于满足于一知半解、浅尝辄止,更有个别同志把工作之余的大屋时间用在了休闲妬乐、应酬接待等方面,丝亳没有学习爪积极性和主动性,完全忽视了学习対于一个干部成长的亟要作用,这些铠误的想法和做法是要不得的。无论是领导干部还是一般干部都要切实增强主动学习和终身学习的意识,把学习看作是工作、生活的一部分,把学习当作自己必须承担的职责和使命,把学习作为推动自我发展、做好本职工作的不竭动力,在繁忙的工作Z余,始终做到坚持学习、勒于学习,自觉在持之以恒的学习中提升能力、完善自我、超越自我。大家耍结合岗位职贯和工作实际,静下心來、俯下身去,有针对性地加强对政治理论

7、、方针政策和财经知识的学习积累,在学习屮查找不足、争取更大进步。同时要若眼长远,认真思考我省财政改革与发展过程中遇到的各种问题,带着疑问在自己平口的知识储备中去寻求答案,切实把学习的体会和成果转化为谋划财政工作的思路、提升理财水平的描施和创新珂财方式的本领。对于领导干部而言,不仅耍通过勅而好学来不断捉升口己的执政能力、领导能力和行政能力等诸多方面的素质,同时更要努力做学以致用、用有所成的表率。今后,厅党组要进

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