土地面积测量器原创实习报告与土壤调查与制图实习报告范文合集

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1、土地面积测量器原创实习报告与土壤调査与制图实习报告范文合集土地面积测量器原创实习报告范文学院：农业资源与环境学院专业：水土保持与荒漠化防治实习名称：认识实习姓名：赵杰斌学号：20**5068实习成绩：（一）20**年6月21日至24日，地点：帽儿山老山林场指导教师：孙阎，孙元，倪洪涛，李北齐，张义实习目的与任务：1、巩固和验证课堂上所学的理论，把理论和实际结合起来2、认识东北地区常见植物、昆虫及其所属科目、主要特征并且制作标本；3、了解当地气候环境，学习气象观测站的组成及其各部分的使用方法；4、了解大豆、玉米等常见作物的耕作制度。实习内容：由孙阎老师带领大家进行植物学的认识

2、实习，孙老师给大家讲解了将近110多种植物。由李北齐老师和倪洪涛老师分别带领大家进行耕作学和气象学实习。李北齐老师带领大家在田间了解了有关大豆玉米等的耕作知识，讲到中国的粮食问题、土地问题以及粮食安全的重要性；倪洪涛老师带领大家参观了野外气象站并进行了小气候的观测。孙元老师带领大家进行昆虫学实习，采集并制作昆虫标本，张义老师带领大家复习了植物学实习的相关植物。最后分别对在老山林场的实习情况进行了考查。实习心得：在帽儿山老林场的实习不仅巩固并验证了大家在课堂上所学的专业知识，同时也让大家学到不少新的知识，四天的实习为大家营造了相互交流的机会，增进了同学们之间的友谊。实习20*

3、*年6月25日上午实习地点：哈尔滨市国家基本气象站授课教师倪洪涛实习目的与任务：了解地面气象站观测天气以及天气预报的预报和制作过程。了解探空器测量各种气象要素的原理以及其软件使用方法。学习气象站的建立以及风向、风速、温度、湿度和大气压等气象要素的观测仪器和观测方法。学会各种气象仪器如：通风干湿计、最高温度计、最低温度计、浅层地温表和深层地温表等的使用以及其读数方法。实习内容观测天空30000米到40000米处各项气象因素如；风向、风速、温度、湿度和大气压等。老师把白色橡皮气球充满氢气后系在绳上和一个小的仪器盒（探空器）系在一起，在7点15分时有电脑控制让气球飞起来。气球是用

4、来测得空中气象因素的，探空器分别有温度、湿度、大气压等的感应器，并且用地面上的雷达来定位和传输所测得的数据。而像风俗和风向都是用气球的偏离位置以及偏离距离来经过计算得到的。像这样的测量一天重要进行三次，早上7：15—次，晚上7:15-次，凌晨1；15—次。气象观测站正门朝北，规格25X25,仪器摆放顺序从北到南依次按从高到低排列。我们最先看的是风向风速的观测，左边的是人工的右边的是自动的。然后看见一个小百叶箱和两个大的百叶箱，小百叶箱中放着通风干湿计、最高温度计、最低温度计和一个毛发湿度计（人工）；大百叶箱中放的是温湿度自计钟，用来自动记录各项气象因素。雨量计：用来记录降水

5、量的仪器。分别左边人工右边自动的。人工记录较为准确•地面温度观测有：地表温度计、浅层地温表和深层地温表。浅层地温表共有四只分别是测量5、10、15、20厘米深岀的地温。深层地温表有四只分别是测量40、80、160、320厘米处得地温，电脑自动计数。除此之外还有一个人工和一个自动的辐射测量器。实习心得本次实习开拓了大家的视野，使大家了解了气象观测的一些原理、方法和用途。（三）实习20**年6月28日上午实习地点：黑龙江大学呼兰校区农作物研究院授课教师薛庆喜实习目的与任务了解黑龙江地区主要粮食作物以及现在所面临的各种问题。了解我国粮食作物布局现在国家所面临的各种粮食安全问题。了

6、解土豆脱毒的原理和目的了解脱毒土豆的整个繁育过程。实习内容现在我国耕地面积共有18亿亩。我国粮食年产量为每年5亿吨占世界总年产量的14,占我国年消费量的95%,其他的5%需要进口，而世界上供流通的粮食量也只有2亿吨。玉米是我国现在种植面积最多的粮食作物，全国种植面积共有4.5亿亩，小麦有3.6亿亩，水稻有4.3亿亩，大豆有1.4亿亩（其中黑龙江种植面积为5000到6000亩）。玉米起源于墨西哥，500年前引进中国，现在品均单产1200斤每亩亩，高产田可达到200斤每亩。马铃薯主要面临的问题是脱毒种植的技术。现在马铃薯脱毒主要采用的办法是：先用物理方法杀死病菌然后通过几次组织

7、栽培得到无毒的种，为了降低土豆种子的成本需要在没有病菌的地方种植若干次。甜菜由于成本比较高，在效益上难与蔗糖相抗。水稻自花授粉，在南方使用杂交稻，品均亩产可以达到1600斤每亩，而在北方使用自交品种主要因为制种与亩产之间的矛盾。大豆是严格的闭花授粉，制种也就是F1代很难产生。实习心得：本次实习我们了解了我国粮食生产与供需现状，认识了粮食规模生产，并了解到我国粮食生产所面临的巨大挑战，我们更加清楚我们肩负的责任。（四）20**年6月30日，地点：哈尔滨市农科院指导教师：焦晓光实习目的与任务：1、认识一些观赏性植物2、