高考语文三轮冲刺 作文（记叙文）专练二

《高考语文三轮冲刺 作文（记叙文）专练二》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线作文专练二一、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。试题讲解：本题考查写作能力。漫画作文重在锻炼学生的理解和写作能力。解答时要全面观察，分析漫画所涵寓意。联系生活热点，寻找写作依据。首先要看清漫画的内容，弄清漫画的寓意。整个漫画分别有“1”和“2”两小组图组成。第1小

2、组中，左边的小孩考了100分得到了一个“吻痕”（表扬或奖励），而右边的小孩考了55分得到一个“掌印”（批评或惩罚）；第2小组中，左边之前考100分的小孩这次考了98分，退步了，就被批评（或惩罚），右边之前考了55分的小孩这次因为考了61分，进步了，就受到赞赏或奖励。单从第一个孩子（左边）的“遭遇”来看，我们可以得出这样的认识：对孩子的成绩（成长）不要苛责，不必追求完美，应允许孩子存在不足。单从第二个孩子（右边）的“遭遇”来看，我们又可以得出这样的认识：对于孩子的进步，要予以肯定。综合两个孩子的情况和“吻痕”与“

3、掌印”的寓意，如果从教育方式的角度看，可以这样立意：在对孩子的教育中，严格的要求与严厉的责罚固然必要，但对孩子的进步，要多鼓励肯定，尤其不能苛求完美。从评价依据的角度看，对两个小孩的评价依据都是分数。考得分数高则表扬，考得分数低则批评；分数退步了则批评，分数进步了则表扬：这是一种完完全全的只看分数的评价方法。也可以这样立意：批判那种唯分数论的评价方法与机制。批判的对象可以是老师、也可以家长、当然也可以是社会。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的

4、重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线其次，读懂写作要求，明确写作思路。此作文题不仅有现实性与生活性，命题人将常发生在学生身边的事情，如唯分数的教育方式与评价方式，采用漫画的形式呈现出来，考生阅读漫画时只要看出所讽刺的社会现象，然后对这个社会现象进行分析，发表自己的看法。因此，此作文题表面看似漫画作文题，实则为社会现象评论型作文题，要求考生就事论事。同时，此作文题又充满

5、了思辨性，即要求考生一定程度上联系现实，全面地思考“分数”的意义，思考表扬与批评的运用，思考孩子成长过程中的进步与退步问题，思考如何科学地对待孩子的成长问题。如果写记叙文，可以以“分数”的线索，记叙成长过程中的酸甜苦辣，用故事引起读者对“唯分数论”教育方式的反思。切不可写成漫画欣赏式的文艺评论，或简单地依据四幅小图，生硬地编故事。需要注意的是，漫画材料作文，不是话题作文。所以必须在教育圈子里谈问题，抛开教育圈以社会评价为话题是不行的。注意细节：唇印掌印暗示对孩子的评价，四张纸是考试答卷得分。核心立意：批判唯分数

6、论，批判教育评价单一。一类卷（48～60）:1.批判唯分数论。2.批判教育目标功利短视。3.批判教育评价单一。4.批判教育方法简单粗暴。5.批判教育重智轻德。以上一点突出或多点论及，议论深刻的54分以上给分，议论一般的48～53之间给分。二类卷（42～47）:对细节略有忽略，但依然在教育孩子这个范围内谈问题。1.教育宽严因人而异：成绩好要严格一点，98分也要挨打；成绩不好要宽容一点，61分也要鼓励。2.好孩子未必是夸出来的：100分一夸就退，55分一打就进。记叙文可以以漫画寓意为主题，写自己的经历或见闻。2.阅

7、读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。【作文讲解】本材料在形式上选取了一段富有哲思的语言材料，本题所给材料最鲜明的特征是极富思辨性，即“准备好的却没有用到”“没有准备的却可能有用”，“有用”与“无用”等概念的分析恰好体现学生的价值取向和情感体验。这里的“旅程

8、”可指具体的出行计划，更可指人生中的前行。路途漫漫，可指现实中的路途，更可指代“漫漫人生路”。“行囊中的储备”可以指比较务实有用的东西，如知识技能、处事技巧、健康体魄等，这些是人安身立命的根本，曾让我们用力准备，却可能在旅行的某些时刻被弱化或弃用；也可以指精神层面的东西，如理想、信仰、乐观心态、诗意情怀等，这些务虚的东西看似无用，没有刻意准备，却可以濡养人的精神气质，伴随整个旅程，“无