知识拓展阅读作业

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1、知识拓展阅读作业中国传统哲学2孔子，孟子2老子、庄子3程（程颠、程颐）朱（朱熹）理学4陆（陆九渊）王（王阳明）心学5“四书”与“五经"5法家的法制思想6佛教在中国的发展6西方哲学8毕达哥拉斯，芝诺8德模克里特，赫拉克里特9伊壁鸠鲁，普罗泰戈拉9苏格拉底，柏拉图，亚里士多德11培根，霍布斯，笛卡儿12斯宾诺莎，莱布尼兹，洛克13贝克莱，休谟15孟徳斯鸠，卢梭，爱尔维修16康德，黑格尔，费尔巴哈17西方经济学18西方经济学古典学派18凯恩斯主义19新古无宏观经济学、供给学派和新凯恩斯主义19班级：154001学号：103194姓名：贾尚中国传统哲学孔子，孟子孔子（公元前551年9月28日~公元

2、前479年4月11EI）,以孔为氏，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国瞰邑昌平乡（今山东省曲阜市南辛镇）人。是我国古代伟大的思想家和教育家，理论政治家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。家中排行第二。中国古代文学家、思想家、理论政治家、教育家、社会活动家、古文献整理家，儒家学派编撰人，被后人推祟为儒家学派创始人。相传曾修《诗》《书》，订《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。他一生从事传道、授业、解惑，被中国人尊称“至圣先师，万世师表”。孔子弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录记录下来，作成《论语》。孔子幼年时极为聪明好学，二十岁的时候，学识就已经非常渊博，被当时人称赞为“博学好礼同时，

3、鲜为人知的是孔子继承了父亲叔梁纥的英勇，身高九尺六寸，今1.9米以上，具体是196.8cm。臂力过人，远非后世某些人认为的文弱书生的形象。并且，孔子酒量超凡，据说从来没有喝醉过。政治思想:其核心是“礼"与“仁在治国的方略上，他主张“为政以德？用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。孔了的美学思想核心为“美”和“善”的统一，也是形式与内容的统一。在天道观上，孔子不否认天命鬼神的存在，但又对其持怀疑态度，主张“敬鬼神而远之孔子是中国古代突破对自然山水宗教式态度的第一人，提出了“知者乐水，仁者乐山"（《论语•雍也》）的著名美学命题。周敬王四十一年（公元前479年），孔子去世，弟子心丧三年，庐于

4、墓旁者百余室，因名其地为「孔里」，并各植树一棵。孔了后裔承继其儒学，为名相、博士、大儒。孟子（前372年一前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居）。战国时期鲁国人，鲁国庆父后裔。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孔子第四代弟子，是曾子的再传弟子。继承并发扬孔子的思想，批驳杨朱、墨翟。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”Z称，与孔子合称为“孔孟孟子被后人奉为“亚圣”。他继承了孔子的文化精神，孟子的政治思想比孔子更具有人民性。孟子站在劳动人民的立场上的，是为群众着想的。孟子的政治管理学是建立在“民”的基础Z上的。他说

5、：“民为贵，社社稷次之，君为轻孟子有很强的战斗性。面对黑暗政治，孔子采取了退让的方法。孟子则与孔子恰恰相反，他鼓励人民起来造黑暗政治的反，杀掉厉王、纣王这样的暴君不算“弑君”。为了抵制社会环境的恶的侵袭，孟子提出了“义”和前面讲到的“养浩然之气''的修身养性说。主张将“仁”与“义”结合起来，用义的力量来抗御邪恶，用浩然正气筑起维护善良的钢铁长城。“仁”与“义"的结合及“浩气”都是孔子没有注意不充分的问题。孟子的主要思想就是：仁、义、善。孟子的经历和孔子差不多，都是周游列国，去宣传自己的思想，但是因为“民为贵，社稷次之，君为轻”的这条建议不被大部分的君王所接受，这样的状况保持了很长的一段时间

6、。民本思想孟子根据战国吋期的经验，总结各国治乱兴亡的规律，提出了一个富有民主性精华的著名命题：“民为贵，社稷次之，君为轻”。认为如何对待人民这一问题，对于国家的治乱兴亡，具有极端的重要性。孟子继承和发展了孔子的徳治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。孟子的政治论,是以仁政为内容的王道，其本质是为封建统治阶级服务的。他把“亲亲"、“长长”的原则运用于政治，以缓和阶级孑盾，维护封建统治阶级的长远利益。孟子把伦理和政治紧密结合起来，强调道德修养是搞好政治的根本。他说：“天下Z本在国，国之本在家，家之本在身。”易子而教孟子的教育思想，也是孔子“有教无类"（《论语•卫灵公》）的教育思想的继承

7、和发挥。他们都把全民教育当作实行仁政的手段和目的。一方面，主张“设为庠序学校以教Z"（滕文公章句±）加强学校教育；另一方面，要求当政者要身体力行，率先垂范。“君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。”（离娄章句上）以榜样的力量，教化百姓。孟子把道德规范概括为四种，即仁、义、礼、智。他认为“仁、义、礼、智”是人们与生俱来东西，不是从客观存在着的外部世界所取得的。同时把人伦关系概插为五种，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，