区域性能源规划和校园实例应用探究

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1、区域性能源规划和校园实例应用探究摘要：分析在单位区域内，以校区域为模板，结合人口密度高，建筑密度大等特点对能源进行科学的、合理的、综合的、集成的应用，从可再生能源方式发电、智能模块节电、水能循环利用、热能智能利用四个方面实现集成、增效、开源、降耗的目的。关键词：区域能源规划；降耗，智能节电；可再生发电中图分类号:TK51文献标识码：A文章编号:1673-8500(2013)01-0062-02随着我国经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐和经济的快速增长，各项现代建设取得巨大成就，但也付出了资源浪费和环境污染的巨大代价。我国当前面临着经济社会快速发展和人口增长与资源环境约束

2、的突出矛盾。国家出台政策积极推进能源结构调整。大力发展可再生能源，抓紧制订出台可再生能源中、长期规划，推进风能、太阳能、地热能、水电、沼气、生物质能利用以及可再生能源与建筑一体化的科研、开发和建设，加强资源调查评价。响应《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出的“十一五”期间目标，要求达到国内生产总值能耗降低20%左右，主要污染物排放总量减少10%的约束性指标。而针对'‘十一五”及“十二五”的后续政策，国家对于能源行业的重视逐渐凸显。提出了加快建立节能技术服务体系，制订出台《关于加快发展节能服务产业的指导意见》，促进节能服务产业发展。培育节能服务市

3、场，加快推行合同能源管理，重点支持专业化节能服务公司为企业以及党政机关办公楼、公共设施和学校实施节能改造提供诊断、设计、融资、改造、运行管理一条龙服务。一、校园系统特色和智能能源规划意义教育资源是社会资源的重要组成部分，高等院校作为社会大系统中的一个子系统，是能源消耗和污染排放的大户，随着学校规模的不断扩大以至于校区的新建或扩建，这种能源消耗量和污染排放量不断增长。1.校园系统的特色(1)师生人数众多，人口密度大。(2)舒适度需求增长，单位能耗增加。(3)建筑体量巨大，运营成本高昂。(4)建筑类型繁多，管理类型单一。(5)学校间距大，系统间影响不大。(6)学校的示范效

4、应大。受现代能源规划行业工作内容的启发，再结合校园体系多项特色，本文定位探究建设智能校园能源规划，绿色校园可以节约学校的资源消耗、降低办学成本，在社会上也有示范和带动作用，对整个社会的节约也具有很重要的现实意义，同时也有利于培养在校学生的节能减排意识，从而达到深远的教育意义。具体运行环节，在分析调研基本材料后，以华北电力大学为模版，对存在问题及原因进行分析，对推进绿色校园建设工作提出了相关对策和解决方案。二、能源规划内容和基本步骤：1.区域性能源规划的基本步骤(1)能耗负荷调研与分析。(2)区域内一次能源及可再生能源、生物质能源状况及分析。(3)制定可行的若干方案。(

5、4)初投资分析。(5)运行成本分析。(6)资源需求分析。(7)能源政策分析。(8)针对项目具体情况进行个性化论证，形成最终能源系统方案。在以华北电力大学为区域末班进行能耗负荷调研与分析及区域内一次能源及可再生能源、生物质能源状况及分析后，得出区域性能源的规划可以从可再生能源方式发电、智能模块节电、水能循环利用、热能智能利用四个方面实现集成、增效、开源、降耗的目的。1.利用智能模块节电的应用模式大学对整个国家的节电意义重大。校园建筑的多样化、管理的复杂性以及社会关注度决定了校园节电解决方案是系统化的综合方案。资金来源、解决方案、技术人员、施工措施、评估效果都是学校关心的

6、问题，因此实施校节电工程应避免成为简单技术的堆砌。节约型校园最终目标是实现节电量，实现节电减排指标性的目标。对于学校而言，将获得运行成本的降低与校园管理的高效化。目前，我国有2000多所高校，近2500万名在校大学生,是节电减排理念的重要传播群体。据测算,如果它们都采用行之有效的节电技术，一年可节省约210亿元人民币。据中国高等教育学会后勤管理分会测算，如果百所北京高校都建设成为绿色大学，采用行之有效的节电技术，每年至少可以节约20多亿元。每年有600多万名毕业生走出校园，如果他们将节电理念推广到社会中去，对全社会起到的作用将不可估量。结合分析华北电力大学现状与特色，

7、总结校园区域性可应用的节电技术如下几项：(1)教室红外感测LED灯要由光照检测电路、温度检测电路，热电红外线传感器及处理电路、单片机系统及控制电路组成。工作时，光照检测电路和热释电红外线传感器采集光照强弱室人是否有人等信息送到单片机，单片机根据这些信息通过控制电路对照明设备进行开关操作，从而实现照明控制，以达到节电的目的。(2)红外感应路灯能进行补充电能并且利用红外线感应装置通过判断是否有行人和车辆通过来控制灯的明灭，既达到省电的目的，又不影响交通照明。根据红外线感应装置自动控制灯的明灭。技术关键在于利用红外线感应开关及其它开关(电磁继电器开关、光控