和平学校教育信息化工作自查报告

和平学校教育信息化工作自查报告

ID:30931932

大小:55.43 KB

页数:3页

时间:2019-01-04

和平学校教育信息化工作自查报告_第1页
和平学校教育信息化工作自查报告_第2页
和平学校教育信息化工作自查报告_第3页
资源描述:

《和平学校教育信息化工作自查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、和平学校“教育信息化工作自查巧匚报2013.12.14根据密山市教冇信息化工作考核细则、密山市义务教冇学校信息技术装备使用管理办法,学校积极开展教育信息化工作,大力推进现代信息技术应用,用学科教学促进信息技术发展,让信息技术冇效提升教育教学质量。经过全体教师努力,我校教育信息化工作步入新台阶。现就学校教育信息化工作自查情况,汇报如下:一、设立机构,明确要求,更新教育理念学校成立了教育信息化工作领导小组、信息装备使用管理领导小组、信息写作领导小组等,组织教师学习教育信息化工作要求,明确了任务。校长为总负责人,由副

2、校长分管,一名教师为信息化工作管理员,分工明确,责任到人。培训有学习笔记,工作有详细记录,小组有会议记录,加深了全校教师对教育信息化工作的认识,促进教育信息化工作的开展。二、健全制度,分工明确,提供有利保障学校建立健全教育信息化工作各项规章制度,制定信息化工作规划,认真落实方案。做到了工作有计划、有分工,口标明确,责任到人。建立信息技术设备台账,有编号、有登记,有使用记录,名专用室制度粘贴上墙,为教育信息化工作提供了冇利保障。三、完善设备,加强管理,提升环境建设1、接入光纤保证网络畅通。学校在2013年11月接

3、入互联网,保证了网络全天畅通。在2012年省标准化基础上,我校对信息装备各室加大投入力度,更新完善各信息室。计算机室、光盘播放室、卫星接收室基本达标,并投入使用。多媒体室及电子备课室,电脑阵旧,仅供教师存储电子教案及个人资料,两功能室使用率低。2、加强信息化工作管理。设立领导小组,制定职责。领导班子定期召开小组会议,对教育信息装备进行督导、检查。查看设备管理、使用、维护等情况,有登记、有记录,表册齐全,做到了信息技术设备使用安全有保障。四、提高应用,学科融合,提高教学质量1、各室具体使用情况近年來学校大量投入信

4、息设备并组建各信息室,在2013年通过了省标准化验收。今年光纤网接入校园,使校园信息网络全天畅通。各室网络分配科学,做到了安全网络进校园,有利地保障了教育信息化工作的开展。计算机室,128平方米,40台液晶电脑已投入使用。光盘播放室、卫星接收室基本达标,已投入使用。多功能教室、电子备课室、电子图书阅览室电脑陈旧,但已投入使用。教师充分利用陈III电脑存储了大量的电了备课教案和个人学习资料;学生通过网上交流、学习,开阔了眼界,提高了视野,有效地提高了网上资源的充分利用。2、学科教研与科研开足开齐信息技术课程,保障

5、课时。制定了学科中运用信息技术教学计划,组织教师参加信息技术培训,如:电子白板培训、办公化软件培训,演示文稿制作,动画制作,课件制作,现代教育技术培训,信息技术与课程整合培训等,向教师明确了教育信息化总要求。教师通过培训学习,能够更熟练的运用信息技术软件,人人都有自制或修改的电子课件,每个月选优质课件一个,上交学校存档验收,促进了教师利用信息技术进行创新教学。教师人人有电子课件,有文本教案,使信息技术应用能力有了显著捉高。积极组织教师参加网络教研活动,通过网络交流,來提教师门身能力素养。为了使信息技术更深更广的

6、应用于教学,本学期确立了科研课题《浅谈电子白板与**学科的融合》,通过教师研讨、交流、总结、反思,激发了全校师生利用电子白板来学习的兴趣,提升了电子白板与学科融合的深度应用程度。本学期,我校对电子白板的应用重点进行培训。管理员孙旭艳精心准备培训内容,制定计划,从白板的止确使用、到口板与学科教学的深度应用、白板技术与课堂教学冇效整合等,都分期、分批、分学科地对教师进行培训,每人学时均达到8课吋以上。电子白板的强大功在我校有了很大反响,教师通过白板看到了,现在我校教师都能充分利用口板进行教学,激发了学生学习兴趣,全

7、面提高了教育教学质量。同时班班通培训、学习内容作为信息技术校本材料,更加冇利于教师学习和应用。3、信息网站及信息报送工作学校在木年度11月份正式接入了光纤,保证了网络全天畅通,为学校网络提供了有利保障。信息技术管理员负责信息报送工作,能及时接收上级文件和传达学校各项活动,保证了学校各项工作与上级文件一致。目而报送密山市级信息稿件11篇,鸡西市级稿件1篇。4、利用信息技术开展活动学生通过课程学习,掌握了运用信息技术的基本能力,并能在I才I队活动中、主题教育的资料收集屮,个人网上交流学习屮运用已冇的技能来开展活动。

8、例如在“创新性学习”活动中,学生通过收集网上资料,制作幻灯片进行演示,取得了良好效果;在“班级板报评比、主题班团、队”等活动中,电子小报、电子背景、电子动画的运用,为活动的成功举办奠定了良好基础,提高了信息科技的应用;在“弘扬民族精神”、“法制教育”等主题活动中,上网、电脑小报、成了必不可少的一部分。正是由于学校立足了信息技术课程,使学生的信息科技能力有了不断地提高。五、工作不足及改进

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。