六一跳蚤市场活动方案

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1、六一跳蚤市场活动方案六一跳蚤市场活动方案(一)(xx-xx学年度第二学期)一、活动目标:1、让孩子们自主进行交换和买卖,享受活动中的快乐。2、培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识,让闲置的儿童用品充分利用起来,让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。二、活动时间:5月31日15:30-17:30第一场:15:30—16:20第二场:16:20—17:10三、参与对象:全园幼儿、家长与老师四、活动准备:1、活动前,将家中的物品闲置(数量不限)。物品需要八成新,并将其清洗消毒。闲置物品如以下:A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书

2、籍等)B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品,最好是全新闲置)C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)2、给商品贴好价格标签,每件商品不能超过30元。3、家长协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。4、并准备桌布等做能放置商品的展台。5、每人带10元以上人民币,用来购买自己喜欢的物品。五、活动流程:1、家长15:00到班级,老师向家长及幼儿介绍活动流程。2、布置摊位。每个班级一个区域,家长在老师的引导下协助孩子在指定区域内摆好摊,并与幼儿商量如何布置摊位

3、,如:按价格分类摆放,按物品类别分类摆放等,把自己的摊位布置的与众不同。3、促销员可以喊自己商品的促销口号,向他人推销自己的商品。4、家长带幼儿到各个摊位自由选购物品,购买过程中可以适当讨价还价,双方达成一致意见并完成交易。5、严格遵守,双方自愿、公平买卖、自由交易的原则,一经出售的物品不得反悔。6、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。六一跳蚤市场活动方案(二)(5月31日下午)一、活动目的:1、本着"你的多余,我的需要"理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱或奖卡换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学

4、等价交换或奖卡或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验〃公平买卖〃、〃劳动快乐〃,结识更多的朋友。2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。三、活动地点:思奇教育二楼大厅四、活动对象:学生,家长。五、活动准备:一)1、发动宣传,各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等,并进行适当的技术培训。3、准备销售物品时,要先整理自己的商品,可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好

5、前期准备。4、要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。(自行安排)5、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡(带零钱,需家长同意)积极参加本次活动。二)义卖物品要求:1、可以是自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品为佳,可以自己动手准备健康食品。2、义卖物品要求健康、卫生、安全,老师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。3、所有物品要求质量较好,必须保持五成新。(老师把好质量关)4、每位学生准备的物品须经家长同意。5、每件物品都先贴上标价(标签也可向老师领取),每件

6、物品价格最好10元之内(个别商品除外),家长或老师把好出售价格关。六、活动过程:1、5月31日14:30开始布置展位。由前台负责安排把商品放在指定的商铺上,并对年级的商铺进行布置。2、义卖开始时间:15点。各年级进行义卖活动,学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。3、配老师协助管理商铺,营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。4、16:30活动结束。打扫卫生,评选〃最佳经营者〃.七、注意事项:1、欢迎家长们一起参加此活动。2、义卖活动要注意不局限年级。活动中要求所有的〃销售人员〃要求对顾客做到微笑服务、优质服务。3、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动

7、后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评或终止交易。4、选出管理人员在义卖过程中维护好秩序。5、老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。6、学生买卖物品时,注意钱或奖卡要妥善保管,以免丢失。六一跳蚤市场活动方案(三)一、活动思想——良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。每个家庭里都会有大量闲置的玩具,图书,随着孩子们的长大这些玩具也成了〃废品〃•秉承物尽其用,良性循环的理念,跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式,好处多多!二、活动目标:1、通过跳蚤市场活动

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