苏教版初二八年级语文上册第2单元检测试卷附试题答案

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1、苏教版初二八年级语文上册第2单元检测试卷附试题答案1.目标导航本单元所选用的课文全部围绕”爱国主义”这一主题,古往今来，人类有着许多崇高而美好的情感，思乡爱国是人类崇高而美好的情感之一。萧乾的《枣核》以”枣核”为线索，采用以小见大、以物传情的手法，写了一个美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思乡之情的故事，反映中华民族是一个具有深厚的民族意识和丰富的民族情感的民族。都德的《最后一课》通过最后一课的生动描述，反映了法国人民在遭到普鲁士侵略以后所表现的深厚的爱国主义感情和对侵略者的仇恨。阅读这篇作品对我们学好祖国语言不无启迪。刘敬智的《始终眷恋着自己的祖国》一

2、文，通过钱学森情愿放弃国外优厚的生活待遇，历尽艰险回国的经历，写出了一代知识分子的爱国情怀。《古代诗歌四首》收录了杜甫、杜牧、陆游、文天祥四位大家的作品。《春望》体现了老杜忧国忧民的思想,《泊秦淮》流露了小杜对国家命运的关注，《十一月四日风雨大作》抒写了陆游的郁闷和理想，《过零丁洋》体现了文天祥的一片丹心。《晏子使楚》通过对晏子言行的刻画，塑造了一位热爱自己祖国的贤相的形象。本单元的学习目标了解作品中人物活动的背景，倾听他们抒发的爱国主义心声。2、感受作品中富有个性的人物就特定的事件，引发热爱家园、报效祖国的情思。3、能根据文章中心选取材料，分清主次，写作

3、中做到详略得当；4、记诵、品味作品中精警、含蓄的语句。5、能根据文意，使用正确的标点符号修改作文，养成自己修改作文的好习惯。6、能就本单元感兴趣的问题确立主题进行专题探究，展示探究成果。7、能因地制宜，开展访问爱国主义教育基地的活动，从中汲取爱国主义养分。2・知识小词典®.字音。贫jimti集法diao零祈祷卫shu区挟持wtixti变眷恋卓越萌发诬陷月笼沙寂寥造诣倔强②.本单元要着重掌握如下词语的解释：蹊跷：qiqiao奇怪。宛转：抑扬动听。诧异：觉得十分奇怪。泛舟：乘船游玩。泛，漂浮。汗青：史册。少。瞭望：登高远望。风烛残年：比喻随时可能死亡的老年。风

4、烛，风中的蜡烛。3.名句解读国破山河在，城春草木深。解读：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。一个”破”字，使人怵目惊心，继而一个”深”字，令人满目凄然。司马光说：”'山河在'，明无余物矣；'草木深'，明无人矣。”（《温公续诗话》）诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。此联对仗工巧，圆熟自然，诗意翻跌。”国破”对”城春”，两意相反。”国破”的颓垣残壁同富有生意的”城春”对举，对照强烈。”国破”之下继以”山河在”，意思相反，出人意表；”城春”原当为明媚之景，而后缀以”草木深”则叙荒芜之状，先后相悖，又是一翻。

5、明代胡震亨极赞此联说：”对偶未尝不精，而纵横变幻，尽越陈规，浓淡浅深，动夺天巧。”（《唐音癸签》卷九）4.文学常识备考①萧乾，萧乾先生是世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家，也是著名的中外文化交流使者。晚年多次出访欧美及东南亚国家进行文化交流活动，写出了三百多万字的回忆录、散文、特写、随笔及译作。主要著译作有《篱下集》、《梦之谷》、《人生百味》、《一本褪色的相册》《莎士比亚戏剧故事集》、《尤利西斯》等。1998年10月岀版的《萧乾文集》收集了他的主要著译作。①都德，十九世纪下半叶法国现实主义作家。出身法国南方一个破落的丝绸商人家庭，迫于穷困，十五岁起就独

6、自谋生。先在一所小学校里担任学生自修辅导员。后来到巴黎，从事文艺创作，过着清苦的青年文人生活。1866年，发表了短篇小说集《磨坊文札》，才引起人们注意。1868年，长篇小说《小东西》出版，获得巨大成功，都德因此赢得了著名小说家的声誉。②刘敬智，光明日报高级记者、光明日报科技部原党支部书记，因心脏病突发，于2017年10月4日在北京逝世，享年62岁。①杜甫，字子美，是中国文学史上伟大的现实主义诗人，他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌，具有丰富的社会内容，鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇

7、高精神，因此被后人公认为”诗史”，诗人被尊称为”诗圣”②杜牧(803-852),字牧之，京兆万年(今陕西西安)人,宰相杜佑之孙。太和二年进士，曾为江西观察使和宣歙观察使及剑南节度使牛僧孺的幕僚。历任监察御史,黄、池、睦诸州刺史，后入为司勋员外郎，终中书舍人。诗豪爽清丽，自成风格，人称”小杜”。又与李商隐齐名，并称”小李杜”。③陆游，字务观，号放翁，越州山阴人。南宋爱国诗人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子。家庭的教育,使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他自幼好学不倦，”年十二能诗文”，他还学剑，钻研兵书。二十五岁左右，向具有爱国思想的诗人

8、曾几学诗，受益不浅，从此确定了他的诗歌创作的爱国主义基调。①文天祥