网络中大学生思想道德建设调研报告

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1、网络中大学牛思想道德建设调研报告文章来源:rdwang1326发布时间:2008-3-3110:33:06阅读次数:网络中大学生思想道德建设调研报告调查小组成员:*许康康郑超姜坤鑫陈孝峰吴佳丽何洁婷朱丹丹张晨晨余淑蓉调查时间:2007.12.13——2007.12.26策划书调查主题:网络中人学生思想道德建设调查背景:21世纪是个网络的时代,以信息技术为代表的新技术对人类产生了深刻的影响,大学生作为网络的一个巫要群体°英思想道徳观念和行为模式等各方面正受到强烈的冲击和影响,是值得我们关注的。调査目的;互联网的迅速扩张,对于广大青少年而言,无异于一

2、把“双刃剑”。充分认识网络给我们的思想道徳工作带來的影响,从而对症下药,加强大学生的思想道徳建设就成为了我们必须要面对的-•个具有现实意义的课题。通过对老师和大学生的采访,调查问卷的汇总分析,了解网络屮的人学生思想道徳的基木情况。调查时间:2007.12.13——2007.12.26调查对象:沈尔云老师,同学代表,在校大学生调查成员:许康康郑超姜坤鑫陈孝峰吴佳丽何洁婷朱丹丹张晨晨余淑蓉调查形式:采访和问港调查调查预测:通过调查研究,能基木了解网络中大学生思想道徳的主体及其趋向,并能在调研过程当中找到提高大学生在网络中思想道徳建设的好对策。努力提高

3、与健全大学生的鉴别能力、自控能力,最终培养人格健全的社会主义建设者。采访同学代表1.你认同网恋吗?请说说你的看法?答:对于网恋,我不是很认同,但也并不反对,也许是网恋是彼此促进感情的i种形式,但这种形式含有太多的不定因素。而口通过网络认识的双方彼此之间都不是很了解,甚至连对方的相貌都不知道,难道这样的网恋叫我认同吗?当然网恋成功的例子也冇很多,但是我觉的现在应该以学业为主,所以我的观点是不要轻易相信网恋,要慎重考虑是否要谈恋爱。2.你觉得为什么有人会沉迷于网络游戏而不能自拔?答:这个问题我不好回答,因为我上网并非玩网络游戏,我是上网主题是看--些

4、网络小说和好友聊天。但据我想象,那些沉溺于网络游戏的同志们也是因为他们觉的现实太空虚了生活没有任何的刺激,想从网络游戏中找到一点刺激,久而久之他们便不能口拔,我认为网络游戏对那些口控能力差的同学最好不耍去尝试,他会像琏品一样使人上瘾。3.对于一些网络诈骗案,你如何看?他们有违反了社会道德吗?请发表你的看法。答:对于网上涉及到钱财的信息我都比较谨慎的处理,毕竞钱财来Z不易,而靠网上诈骗来赚钱的那些败类,我认为他们是严重的影响了社会道徳,我是持愤怒的态度,他们已经违背了社会的基本道徳。4.在QQ聊天当中,有人用假的个人信息交友,你认为这样好吗?(有人

5、认为这是一种自我保护,但有人也认为这是一种欺诈,甚至是一种犯罪,请说出你的看法)答:网络屮我们是虚拟存在的,并非是真实的,所以以假的个人信息交友是正认为你相当了解你的网友时,你可以把你真实的信息告诉他,以便进一步的交流。当然如果你以假的个人信息去诈骗的话,那就是犯罪了。5.如果有人未经过你的允许擅自将你的个人信息公布出来并发布在帖子上妄自批评(或赞扬),你对这样的事认同吗?答:我不认同,而且我个人I-分反对这样的事情,未经过他人的允许将信息透露是卜分恶劣的行为。如果是这种现象不及时阻止的话,所造成的后果是十分严重的,对受害者的心理更是严重打击。6

6、.你曾经在登入QQ时发现异常现象吗?有QQ被盗现象吗?你又持何态度?答:我的QQ曾出现过这样的状况,那次我登入QQ发现在外地登入,而且有什么异常'Z类的,我并未到外地,所以Z后我把密码改了,到现在为止就没冇这种现象了。如今QQ被盗是常见了,特别是那些级数高的或QQ钱包里冇大量Q币的,我认为盗取他人QQ是一种与道徳背道而驰的,是一种不遵守网络道徳的行为。采访沈尔云老师1.认为当代大学生对网络的认识与利用合理吗?答:绝大部分同学是比较正确地使用网络的,但少数同学利用课堂上机时间聊天就不太合理了,这样比较影响学习。1.那么您认为怎样利用才算合理?答:学

7、校规定大一新生不准带电脑,我觉得这个很死板,应该适当放宽,一味禁止也不能起到作用,有点因噎废食的味道。毕竞引导和具体做是两冋事,我们应当以引导为主。2.您认为网络有什么性质?答:我觉得网络是知识的海洋。在以前要想在这么狭小的空间,这么短的时间里获得这么多知识,是不可想象的。另一方面,我们也应该正确对待网络信息,自觉抵制网上的不良信息。3.在您的教学生涯中,您是否有遇到过特殊的例子?答:利用计算机星期的倒是有。我记得,以前我有-•个职高的学生,你们知道我们学校以前是职专,也曾办过职高,他当时学习很努力,在计算机方而的知识较扎实,后來考到了浙工大,毕

8、业后回到湖州找工作,在湖州丝绸印染厂工作,这应该还算不错的。不好的例子,特别的倒是没冇,也都比较普遍。比如,因为刚到大学,很多同学一上机

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