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时间:2019-01-04
《高考语文总复习 语用古诗文加餐练_10》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线语用、古诗文加餐练191.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①香港春节既沿袭着世代相传的中国传统习俗,也融入了很多国际化因素,营造出别具一格的“香港年味”。②电影《放牛班的春天》里的小男孩,有着天籁一般的嗓音,他只要张口发声,就会让听者如沐春风,沉醉其中。③任仲平,是“人民日报重要评论”的谐音。自1993年首次出现以来,“任仲平”总会在国内国际重大事件发生时,发出黄钟大吕之声。
2、④经过十余年的沉淀,如今他的沙画技艺已经达到了炉火纯青的境界,但他对艺术的追求仍然没有停滞。⑤《秦腔》人物众多,世相缤纷。各色人物活动于同一空间,大小事件纵横捭阖,许多看似无关的小事,又彼此与主要事件相连,环环相扣,互相渗透。⑥随着“全面二孩”政策的实施,很多公司提出更隐蔽的歧视条款,对前来应聘的女性敬谢不敏,女性在求职过程中再次遭遇到了性别歧视。A.①③④ B.①②⑤C.②⑤⑥D.③④⑥解析:选A ①别具一格:另有一种独特风格。使用正确。②如沐春风:得到教益或感化,就像受到春风吹拂一般。不合语境。③黄钟大吕:形
3、容音乐或言辞庄严正大、高妙和谐。使用正确。④炉火纯青:学问技艺已达到纯熟完美境地。使用正确。⑤纵横捭阖:在政治、外交上运用手段进行联合或分化。可用“纵横交错”。⑥敬谢不敏:恭敬地表示自己能力不足,不能够接受做某事。用作自谦。不合语境。2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.二十年前满是农田的城乡接合部,到如今五方杂处的“宇宙中心”,五道口的发展历程浓缩了当今时代的巨大变迁。B.与一般智能机器人不同的是,情感机器人会更有目的地获取与情感相关的有效信息,如人的表情和动作,语音的高低、强弱等。C.清代扬州知府伊秉绶曾用各种食材
4、将扬州炒饭升级,而他发明伊面的故事,也就是现代方便面的前身,更为人熟知。D.不但影片《美人鱼》表现了人类和人鱼之间一段单纯美好的爱情故事,同时也从“人鱼”这一特别的角度,重新审视了人类自己。解析:选B A项,成分残缺,应在最前面加上“从”。C项,搭配不当,“故事……是现代方便面的前身”不搭配。D项,语序不当,把“不但”放到“影片《美人鱼》”后面。3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立
5、政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线有心理专家表示,“后高考时期”,常见的心理问题有以下几种:__①__成绩不理想而产生挫败心理;__②__成绩比较好的容易产生放纵心理;高考前以应付考试为唯一目标的考生会因考试结束而丧失目标产生迷茫心理等。但__③__考得好不好,大家都渴望放松。因放松的方式不同,__④__产生的结果也不同。疏导式放松只为调节状态,不会造成太大影响。__⑤__,发泄式的放松会产生各种严重的心
6、理问题,比如焦急、极端等。__⑥__,还有部分人会患上考后综合征,患得患失。①②③④⑤⑥A因/无论所相反另外B因因/因此否则此外C/而不管因而然而甚至D由于因为哪怕/反之除此解析:选A ①处同后面的“而”搭配可用“因”“由于”,用“因”最好;②后的句子是单句,“成绩比较好的”是句子的主语部分,所以②处不能用“因”“因为”;③处同后面的“都”搭配,可用“无论”“不管”,但不能用“哪怕”;④处不能用“因而”“因此”,与前面的“因”有重复之处,用“所”组成所字短语更好;⑤处前后是“不会造成太大影响”“产生各种严重的心理问题”,二者
7、性质对立,是正反对比关系,最好用“相反”,而“否则”(不然)、“反之”(反过来说)、“然而”(表转折)均与语境不符。⑥处不能用“甚至”,其他都可用(都可与前面的“常见的心理问题有以下几种”相照应)。4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。一幅完整的国画,要使其更为美观,便于保存、流传和收藏,① 。中式画框选材一般用原木,用木材本身深沉和美丽的纹理烘托映衬国画的布局与留白,② 。特别是中式画框采用古老的榫卯结构,③
8、 。国画完成之后,装进合适的中式画框里,能够获得更高的艺术美感。解析:回答这类问题,要注重把握语段的意思和上下文的内容。这段话主要介绍了中式画框。第①空格,前文写一幅完整的国画要更美观,便于保存等,那么空格的内容就应该是人们要如何做;从后文介绍中式画框可知,空格处的内容应该与“要有
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