生命科学与工程学院朋辈导师工作简介

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1、生命科学与工程学院朋辈导师工作简介为响应西南交通大学学风建设年号召，生命科学与工程学院于2014年创新性实施了朋辈导师计划。该计划选拔一批责任心强、学习成绩优异、领导力强的优秀高年级学生担任朋辈导师，以期在学习生活、班级建设、思想引导等方面发挥优秀学生的模范带头作用，以“1对1”的服务模式对班级进行针对性管理，在塑造髙年级优秀典型的同时，带动新生班级的良好发展，最终实现以优促优。从实施情况来看，朋辈导师计划在新生工作中发挥了重要的引导促进作用，进一步提高我院新生的适应能力，协助学院更好的完成新生管理

2、、适应性教育与朋辈教育等工作。现将我院朋辈导师有关制度附件如下：附件一：生命科学与工程学院朋辈导师工作制度（2014年试行）附件二：生命科学与工程学院朋辈导师工作考核及奖励办法（2014年试行）附件三：生命科学与工程学院朋辈导师工作考核表附件四：生命科学与工程学院朋辈导师报名表附件一:生命科学与工程学院朋辈导师工作制度（2014年试行）生命科学与工程学院为规范朋辈导师选拔及工作，根据西南交通大学本科教学规范相关要求，结合我院实际情况，特制定生命科学与工程学院朋辈导师工作制度。一、工作职责朋辈导师是指

3、帮助新生班级的高年级学生，其职责是协助学院开展新生管理、适应性教育与朋辈教育等工作，拓宽学院与学生之间的沟通渠道，为低年级学生提供学习、生活、工作、心理等方面的指导、建议及帮助，从而引导其更快适应大学生活，最终实现以优促优，在塑造高年级优秀典型的同时，促进学生个人成长及发展。二、选拔条件朋辈导师由学院学生工作组组织选拔，一般应具备以下条件：（一）善于倾听，有责任感，乐于为同学服务；（二）开朗乐观，有亲和力，善于沟通，领悟力强，人际交往能力强；（三）有较好的组织协调能力和团队意识；（四）心理健康情况良

4、好，在校表现无不良和挂科记录；（五）具有一年及以上团学组织、班干部工作经验。三、岗前培训新任朋辈导师将接受培训，培训内容应包括以下内容：（一）明确朋辈导师的职责与工作内容；（二）树立责任感与成就感，使其体验并认识到分享也是一种快乐;（三）强化组织协调能力和团队意识，提高其沟通和语言表达能力；（四）引导朋辈导师把自己的专长和经验进一步深化，总结获得进步的方法和规律。四、工作内容朋辈导师任期一年。在任期内，朋辈导师应积极认真完成以下工作：（一）认真做好新生入学工作。主动联络并回应班级同学，引导新生尽快适

5、应大学生活；（二）指导班级进行班级建设。指导班级组织建设，主持召开班委会、班会或主题班会，参与班干部选拔工作，指导完成优秀班集体创建计划；（三）指导班级进行思想建设。引导学生树立正确的思想道德观念，不断提高思想觉悟，同时指导团支部相关活动，帮助学生党支部做好入党积极分子的培养和发展工作；（四）指导班级进行学风建设。帮助学生改进学习方法，提高学习效率，逐步适应大学学习，同时引导学生树立正确的专业思想，努力创建良好的学风和班风；（五）做好心理健康辅导工作。经常深入学生寝室，以朋友的角度深入学生,了解和掌

6、握学生的实际状况和思想动态，及时发现问题；（六）朋辈导师要与年级辅导员密切合作，经常沟通，随时掌握学生的思想和动态。做到学生意见与学校信息的及时上传与下达；（七）完成学院交办的其他工作。五、工作考核在任期结束后，学院将对朋辈导师进行考核和奖励（生命科学与工程学院朋辈导师工作考核及奖励办法（2014年试行））（本办法最终解释权归生命科学与工程学院）生命科学与工程学院2014年9月附件二：生命科学与工程学院朋辈导师工作考核及奖励办法（2014年试行）为了规范生命科学与工程学院朋辈导师管理工作，切实有效地

7、发挥朋辈导师对学生的指导作用，根据西南交通大学本科教学规范相关要求，结合我院实际情况，特制定朋辈导师工作考核及奖励办法。一、朋辈导师考核的原则以指导学生的活动次数、指导质量、学生评价等作为总结、考核朋辈导师工作的依据。朋辈导师应根据自己的工作进行情况如实填写《生命科学与工程学院学院朋辈导师工作考核表》，并上交学院检查考核，凡未填写上交者，其考核等级定为不合格。本办法对朋辈导师工作实行定量与定性相结合的考核，包括学生评价、朋辈导师自评、工作效果三部分。二、朋辈导师考核的程序（一）学生评价：通过学生的真

8、实反馈考核朋辈导师的人格魅力与工作表现;（二）朋辈导师自评：朋辈导师通过填写《生命科学与工程学院学院朋辈导师工作考核表》，对任期工作进行自我评价；（三）学院根据指导情况和学生实际效果进行工作效果评价，综合得出考核结论。三、朋辈导师考核的方法学院学生工作组每学期对朋辈导师工作进行考核，考核的内容包括包括学生评价、朋辈导师自评、工作效果等，三者的比例为4：3：3,总分为100分。（一）学生评价此项考核可通过年级辅导员对学生座谈会或个别谈话的方式进行，满分为40分。年级辅导