高考化学一轮总复习 第七章 化学反应速率和化学平衡章末检测

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第七章化学反应速率和化学平衡[选题细目表]考查知识点基础题中档题较难题1.化学反应速率的影响因素12.化学平衡状态的判断23.外界条件对化学平衡的影响354.化学反应速率和化学平衡图象题4、6、85.化学反应速率和化学平衡的计算7116.化学反应速率和化学平衡知识的综合应用910一、选择题(本题包括7个小题，每小题6分，共42分，每小题仅有一个选项符合题意)1．下列措施能明显增

2、大原反应的化学反应速率的是(　　)A．Na与水反应时增大水的用量B．将稀硫酸改为98%的浓硫酸与Zn反应制取H2C．在H2SO4与NaOH两溶液反应时，增大压强D．恒温恒容条件下，在工业合成氨反应中，增加氮气的量解析：A项，增大水的用量对Na与水的反应速率无明显影响，错误；B项，改为浓硫酸后将得不到H2，错误；C项，无气体参与或生成的反应，压强变化对化学反应速率无影响，错误；D项，增大反应物的浓度可以加快反应速率，正确。答案：D2．(2017·福州模拟)将一定量纯净的氨基甲酸铵置于密闭真空恒容容器中(固体试样

3、体积忽略不计)，在恒定温度下使其达到分解平衡：NH2COONH4(s)2NH3(g)＋CO2(g)。判断该分解反应已经达到化学平衡的是(　　)A．2v(NH3)＝v(CO2)B．密闭容器中c(NH3)∶c(CO2)＝2∶1C．密闭容器中混合气体的密度不变D．密闭容器中氨气的体积分数不变解析：该反应为有固体参与的非等体反应，且容器体积不变，所以压强、密度均可作标志，该题应特别注意D项，因为该反应为固体的分解反应，所以NH3、CO2的体积分数始终为定值(NH3为，CO2为)。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻

4、习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线答案：C3．(2016·海南卷)由反应物X转化为Y和Z的能量变化如图所示。下列说法正确的是(　　)A．由X→Y反应的ΔH＝E5－E2B．由X→Z反应的ΔH>0C．降低压强有利于提高Y的产率D．升高温度有利于提高Z的产率解析：A项，根据化学反应的实质，由X→Y反应的Δ

5、H＝E3－E2，错误；B项，由图象可知，反应物的总能量高于生成物的总能量，该反应为放热反应，即由X→Z反应的ΔH＜0，不正确；C项，根据化学反应2X(g)===3Y(g)，该反应是气体体积增加的可逆反应，降低压强，平衡正向移动，有利于提高Y的产率，正确；D项，由B分析可知，该反应为放热反应，升高温度，平衡逆向移动，Z的产率降低，错误。答案：C4．(2016·皖南模拟)已知：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)ΔH＝－196.6kJ·mol－1，向密闭容器中加入2molSO2(g)和1molO2(g)，一定

6、条件下反应达到平衡，在t2和t4时刻分别只改变一个条件(温度或压强)，反应进程中正反应速率如下图所示。下列说法正确的是(　　)(注t1～t2、t3～t4、t5之后各时间段表示达到平衡状态①、②、③)A．t2～t3时间段，平衡向逆反应方向移动B．平衡状态①和②，平衡常数K值相同C．平衡状态①和②，SO2转化率相同D．t4时刻改变的条件是减小压强解析：根据t2～t3时间段v(正)先增大后减小，则v(逆)应为逐渐增大，且v(正)>v(逆)，改变条件为增大压强，则平衡正向移动，A项错误；①、②压强不同，温度相同，则K

7、值相同，B项正确；平衡状态②SO2的转化率大，C项错误；t4～t5时间段v政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线(正)减小，则v(逆)先减小后增大，且v(正)>v(逆)，改变条件为降温，D项错误。答案：B5．如图所示，三个烧瓶中分别充满NO2气体并分别放置在盛有下列

8、物质的烧杯(烧杯内有水)中：在(1)中加入CaO，在(2)中不加其他任何物质，在(3)中加入NH4Cl晶体，发现(1)中红棕色变深，(3)中红棕色变浅[已知反应2NO2(红棕色)N2O4(无色)]。下列叙述正确的是(　　)A．2NO2N2O4是放热反应B．NH4Cl溶于水时放出热量C．烧瓶(1)中平衡混合气体的相对分子质量增大D．烧瓶(3)中气体的压强增大解析：加CaO的烧杯(1)中温度升高，(1)