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时间:2019-01-04
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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线高考仿真模拟练(三)(时间:45分钟,满分:90分)一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分。)1.(2016·石家庄高三联考)下列有关生物体内化合物的叙述,不正确的是( )A.核糖可作为原料参与合成RNA和ATPB.性激素、维生素D属于固醇类物质C.tRNA为单链结构,分子内不存在碱基对D.酶在催化反应前后,其分子结构不变2.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是
2、( )A.主动运输需要载体蛋白和ATPB.胃蛋白酶需载体蛋白的协助才能进入消化道C.氧气以自由扩散的方式进入肺泡上皮细胞D.水盐调节过程中,肾小管上皮细胞对水的重吸收属于被动运输3.(2016·贵阳监测)下列关于“中心法则”含义的叙述中,错误的是( )A.表示遗传信息的传递方向B.表示基因控制蛋白质合成的过程C.DNA只能来自DNA的复制D.遗传信息在不同分子间流动有三种形式4.如图是某种单基因遗传病的系谱图,图中8号个体是杂合子的概率是( )A.11/18B.4/9C.5/6D.3/55.(20
3、16·石家庄联考)去甲肾上腺素是一种常见的神经递质,该神经递质能使突触后膜产生兴奋,但是当去甲肾上腺素分泌较多时又可以作用于突触前膜,抑制去甲肾上腺素的释放。据此判断,下列说法中不正确的是( )A.突触前膜和突触后膜都有与去甲肾上腺素结合的受体B.去甲肾上腺素和不同的受体结合后产生的效应是相同的C.去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于反馈调节D.突触间隙中的去甲肾上腺素能在一定的浓度范围内维持相对稳定6.下列有关实验或调查的叙述,正确的是( )A.探究酵母菌细胞呼吸方式可根据是否产生CO2判断政德
4、才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线B.可用样方法调查某农田中作物植株上蚜虫的种群密度C.观察植物细胞有丝分裂实验中,可观察到某一细胞的连续分裂过程D.要调查血友病的遗传方式,应在学校内对学生随机抽样调查二、非选择题(包括必考题和选考题两部分。)(一)必考题(共
5、39分。)29.(12分)为了探究某种植物的一些生理特征,研究人员做了一系列的相关实验。如图是在不同的光照条件下测定的其光合作用速率变化情况。请分析回答下列问题:(1)从图中a~b段可以看出,限制叶片光合作用速率的主要环境因素是____________________。若其他条件不变,对类胡萝卜素而言,有效辐射的光主要是________。(2)图中i点时,叶肉细胞内合成[H]的场所有________________________________________。(3)经测定,晴天遮光条件下该植物的CO
6、2释放速率为0.6μmol·m-2·s-1,则g点时该植物的O2产生速率大约为________μmol·m-2·s-1。(4)每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+、Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“色素的提取与分离”实验时,滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加________的颜色相似,呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因可能是____________________。(5)该植物收获后的果实可以采用________(填植
7、物激素名称)进行催熟。经测定,该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比例为1∶3.1∶11,研究者用生长素处理该植物细胞后,细胞内这些物质含量比例为1∶3.1∶21.7。据此分析,生长素作用于植物细胞的分子机制是________________________________________________________________________。30.(7分)图甲为人体膝跳反射示意图,图乙为b中结构的放大。请据图回答下列相关问题:(示例:[②]突触前膜)政德才能立得稳、立得牢。要深入学习
8、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线(1)在图中的膝跳反射弧中,感受器在____________(填“伸肌”或“屈肌”)中。c处施加刺激引起伸肌收缩,该过程________(填“属于”或“不属于”)反射活动。(2)敲击a处时,肌
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