甲型h1n1流感防治应急预案

甲型h1n1流感防治应急预案

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1、甲型H1N1流感防治应急预案第一章总则一、目的和依据为了确保在发生甲型H1N1流感疫情时,及时、迅速、高致、有序地处理疫情,最大限度地减轻疫情造成的危害,保障人体健康,维护社会安定,根据《中华人民共和国传染病防治法》和《中华人民共和国国境卫牛检疫法》,结合我校实际,制定本预案。二、适用范围1、本预案适用丁范围内所涉及的甲型H1N1流感疫情和疑似流感疫情控制应急工作。2、各班级参照木预案,制定木班甲型H1N1流感防治应急预案。三、疫情的控制分级根据甲型H1N1流感发病数量、传播速度、流行范圉和趋势、危害程度等,将疫情依严重程度由重量以轻划分为一级

2、、二级和三级。四、工作原则统一指挥分级负责、反应及时、措施果断的原则,采取相应的综合性防治措施,迅速控制并配合相关部门做好疫情鉴定和防治疫情工作。第二章组织管理一、组织领导甲型H1N1流感应急防治工作由校长负总责,按照:”属地管理,分级负责和学校总管,各班级各司其职”的原则,实行领导负责制,明确责任,密切配合,狠抓落实,共同做好甲型H1N1流感的预防和控制工作。学校成立疫情防治领导小组,领导小组由校长任组长,统一领导、指挥、协调本校流感应急防治工作(领导小组见附表)。领导小组下设办公室(成员见附表)办公室负责日常工作。二、领导小组和各班级职责1

3、、领导小组负责本校内甲型H1N1流感防治工作的动员、组织和协调。督导各班级落实甲型H1N1流感的防治应急方案,保证必要的防治经费。做好教职工工作,组织、协调、落实在本校内疫情调查,紧急免疫接种,禽类产品无害化处理,环境消毒和后勤储备工作。2、各班应根据工作部署,督促落实防治应急方案。负责做好学生工作,组织、协调,落实在班内调查疫情上报,紧急免疫接种等工作。第三章疫情监测、报告和公布一、疫情的监测1、各班级负责开展高致病禽流感的日常监测工作,及时、准确预警预报疫情;各班应做好缺课学牛登记,对因病缺课学生应做好调查访问工作,对出现发烧、上感等与甲型

4、H1N1流感症状相似体征的学生应做好就诊跟踪、即时上报等工作;2、各班主任每天上下午均应向校徳育处上报因病缺课学生名单,并及时填写相应表格,送德育处备查;3、凡师生出现与甲型H1N1流感症状相似体征者,须停课到相关医疗部门进行诊治,病愈后须出具相关诊断证明方可复课;4、卫生室负责在校疾病学生的体温测查工作,对岀现发烧等疑似症状的学生应通知其家长带其到医疗部门诊治;同时应认真填写相应记录备查;5、卫牛室负责每天二次检查食堂卫牛情况,并组织协调对宿舍、食堂的卫生消毒工作;根据当前传染病流行趋势决定对教室及其他公共场所进行相应的消毒,以利于卫生防病。

5、二、疫情的报告(1)岀现甲型H1N1流感症状或疑似症状,实行逐级报告制度。(2)任何人发现发生或疑似甲型H1N1流感时,必须立即向领导小组报告,接到报告后应立即赶往现场了解情况,并按要求向上级报告。三、疫情报告形式:1、各班电话或书面向办公室上报;领导小组负责向上级报告。2、自初步诊断之日起,应每天上报一次疫情;最后一个病例处理后,疫情后续进展情况每周上报一次以上,直至封锁令解除。3、任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告动物疫情。第四章应急反应发生疫情或出现疑似症状,逐级向上报告,经防治机构诊断,并划分疫性等级,启动分级处理预案的同时,立即

6、召开有关紧急会议,及时通报情况,、做好其他相关工作。第五章控制措施一、紧急监测对疾病师生、校内容易产生病原体的区域实施紧急疫情监测,及时掌握师生健康动态。待疫情解除后,转入正常监测程序。二、宣传教育利用各种方式、各种场合和各种手段普及甲型H1N1流感防治知识,提高广大师生对甲型H1N1流感的了解程度,争取全社会的支持配合,消除不必要的恐慌,同时,准确把握宣传导向,在疫情的宣传上做到不抢先、不猎奇、不炒作,以免加剧公众恐慌心理,造成不良社会影响。五、处理记录对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录,以备检查。第六章保障措施一、物资保障必须对甲型H

7、1N1流感的消毒药品和防护用品等应急物资进行合理储备,建立应急防疫物资库。二、人员保障领导小组建甲型H1N1流感预备队并对其进行动物疫病知识和动物疫病防治知识等进行系统培训;预备队应常备不懈,定期演练,并随时准备紧急出动;出现紧急情况由上一级指挥部办公室统一调集支援其他地方。三、预案自发布之日起实施二OO九年五月四口甲型H1N1流感应急防治工作小组成员及工作职责一、常务工作小组:负责组织开展领导小组统一安排的防控工作;开展各种物资筹备及宣传教育工作;负责各相关工作小组的人员调配及工作协调。组长:杨志坚(党支部副书记)副组长:薛永刚(德育处主任)

8、吴旭明(总务处主任)成员:江娜红(德育处副主任)张方颖(保卫科长)杨秀盆(校医)二、宣传教育及疫情报告小组:负责防控的宣传教育工作、计划制定、宣传材料

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