规范建设、创新管理、突显特色

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1、规范建设、创新管理、突显特色规范建设创新管理突显特色—一沅江市漉湖学校创建合格学校汇报材料尊敬的各位领导、各位专家：首先，我代表漉湖学校全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的感谢！漉湖学校是一所沅江市教育局管辖的九年一贯制全日制学校，学校地处沅江市最北端，毗邻东洞庭湖，地理位置偏僻，但有优厚的自然资源。校园绿树成荫，雕塑、读书亭以及宣传橱窗，营造了浓郁的校园文化氛围，学校以她丰厚的文化底蕴，优美的校园景色，务实的工作作风，突出的教学质量，展现出了漉湖学校与时俱进的特有魅力。我校自创建省为民办实事项目实施校以来，通过漉湖中心校和漉湖学校全

2、体师生的不懈努力，学校建设和管理都取得了突出的成绩，综合自评，我们认为已经达到了省为民办实事项目实施校评估验收的标准。下面就我们的工作汇报给大家，敬请指正。一、学校基本情况学校占地面积18648平方米，现有9个教学班，在岗教师29人，在籍学生232,其中留守儿童102人，占％.学科教师配备合理、全面实施教师聘任制，除病休教师外，全员上岗。学校按照编制标准和学科要求配备学历合格的专任教师。学校有市级骨干教师1人，中心校级骨干教师3人。学校按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，布局合理，分区明确，整体协调。体育场占地面积7820平方米，设置了

3、200米环形跑道，两个篮球场；绿化占地面积平方米。学校校舍面积3720平方米，校舍安全，无D级危房。学校现有音乐教室1间、美术室1间、多媒体功能室2间、计算机教室1间，物理科学实验室一间66m准备室一间n?、仪器室实验员室一间nf、科技美术室一间66m2,生物园地面积达到nf。学校有31台计算机室一间，一体机教室9间。有符合要求的学生餐厅。学校公共教学用房较充足、各专用室制度齐全，做到了充分利用。学校教学仪器配备基本达到了《湖南省中小学教学仪器配备目录》要求，存放于仪器室，布置存放合理。专人负责仪器的管理，有详细借用报损等记录，按照《湖南省

4、中小学体育器材设施配备目录》、《湖南省中小学生卫生室器械与设备配备目录》及教育部《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》要求配备了专用器材。有图书室、学生阅览室1间，图书馆面积66平方米，藏书达3000多册，其中H、I类占比重最多，其次是J、Z类。阅览室，宽敞明亮，可容纳35名学生进行阅读活动。阅览室每天向师生开放。我校生均公用经费按国家标准按时到位。二、为创建合格学校，我们主要开展了如下工作。成立了漉湖学校合格学校建设领导小组。组长：李献春副组长：范学文、吴丹成员：林桂莲、彭孝成、李向阳、蔡霞、徐佳洪资料员：徐佳洪管理员：瞿汇林加

5、大经费投入，努力提高基础设施达标。1、地方政府投入137万元。【学校公路建设：24万元;中学搬迁2万元；学校建设3万元，企业投入28万；土地划拨15亩，投入80万元。】2、市局财政投入：【教师周转房135万；教学楼218万；学生食堂77万；学校改造60万；路灯建设10万；运动场建设88万，；公租房；绿化万】3、场部扶贫帮困，助学奖励万、正确把握办学方向，努力打造学校特色A、办学理念明确多年来，学校全面贯彻党的教育方针，本着“以人为本”的现代管理思想，以科研创特色，以改革求发展，以全人教育为目标，使教育、教学、科研工作一直处在市局的中上，近年来

6、，学校把“提升教师幸福指数，倡导学生快乐学习”作为办学思路，把“尽爱，尽责，反复把简单平凡的事做好就是不简单不平凡。”作为每个教师的工作原则，以“学习型校园”为突破口，以“乐、善、美、博、新”贯穿学校教育全过程，注重学生的行为修养、注重学生生存能力的培养，注重学生的个性发展，注重学生的创新思维和实践能力的培养。氏管理水平提高学校不断提升办学品位，建立了一支“务实高效、开拓创新”，具有“专家型、学者型”素质的干部队伍。多年来，学校班子坚持民主治校、依法治校、模范引领，充分体现“制度育人、情感育人、服务育人”的管理风貌。校长，益阳市级优秀教师，多

7、次荣获省、市教学论文比赛一等奖，参与课题的研究工作并获益阳市科研成果二等奖。学校实行校长负责制，按规模设置分管教学、学生、后勤等部门。设立学科组、年级组。建立健全校务委员会办公会议制度，研究决定学校重大事项，建立健全教职工大会制度，每年召开会议。落实校务公开制度。建立健全部门岗位责任制。教务、学生、后勤等工作部门以及年级组、学科组、图书馆、实验室、档案室等都要有明确的岗位责任和责任人。C、办学特色突出学校注重和谐发展，努力打造漉湖学校办学特色：一、德育一体化，坚持文化育人、制度育人、活动育人相结合,紧紧围绕我校“快乐学习教育”综合实践活动研究

8、主线，积极组织开展“感恩”小义工主题实践活动和"我会更好”评价活动，丰富“生存教育”的内涵，夯实未成年人思想道德建设的基础，努力构建学校、家庭、社区的一体化德育网络