走向高考_高考物理总复习_人教实验版：4-3

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1、KHQHZY课后强化作业一、选择题1.在一棵大树将要被伐倒的时候，有经验的伐木工人就会双眼紧盯着树梢,根据树梢的运动情形就能判断大树正在朝着哪个方向倒下，从而避免被倒下的大树砸伤.从物理知识的角度来解释，以下说法正确的是（）A.树木开始倒下时,树梢的角速度较大，易于判断B.树木开始倒下时,树梢的线速度最大，易于判断C.树木开始倒下时,树梢的向心加速度较大，易于判断D.伐木工人的经验缺乏科学依据［答案IB［解析］树木开始倒下时，树各处的角速度一样大，故A错误；由v=cor可知，树梢的线速度最大，易判断树倒下的方向，B正确;由a=a）2r知，树梢处的向心加速度最大，方向指向树根处，

2、但无法用向心加速度确定倒下方向，故C、D均错误.2.水平路面上转弯的汽车，向心力是（）A.重力和支持力的合力B.静摩擦力C.重力、支持力、牵引力的合力D.滑动摩擦力［答案］B［解析］重力和支持力垂直于水平面，不能充当向心力，充当向心力的是静摩擦力.3・（2011镇江模拟）如图所75，A>B随水平所受的作用力有（）A-B.圆盘对B的摩擦力指向圆心，/对B的摩擦力背离圆心C.D.［答案］B［解析］力随〃做匀速圆周运动，它所需的向心力由〃对力的摩擦力来提供，因此〃对力的摩擦力指向圆心，昇对〃的摩擦力背离圆心,圆盘对B的摩擦力指向圆心,才能使B受到指向圆心的合力，所以只有选项B正确.4

3、.（2011长沙模拟）如图所示，螺旋形光滑轨道竖直放置，P、。为对应的轨道最高点，一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道，且能过轨道最高点P,则下列说法中正确的是（）A.轨道对小球做正功，小球的线速度可〉A.轨道对小球不做功，小球的角速度copSqB.小球的向心加速度apciQC.轨道对小球的压力鬥>伦［答案1B［解析1轨道对小球的支持力始终与小球运动方向垂直，轨道对小球不做功；小球从P运动到。的过程中，重力做正功，动能增大,可判断vPrQ9可知aP

4、高点mg--F^=ma,即F^=ma—mg,因aP/>,D错误.（2011•桂林模拟）如图所示，某游乐场有一水上转台，可在水平面内匀速转动，沿半径方向面对面手拉手坐着甲、乙两个小孩，假设两小孩的质量相等，他们与盘间的动摩擦因数相同，当圆盘转速加快到两小孩刚好还未发生滑动时，某一时刻两小孩突然松手，则两小孩的运动情况是（）A.两小孩均沿切线方向滑出后落入水中B.两小孩均沿半径方向滑出后落入水中C.两小孩仍随圆盘一起做匀速圆周运动，不会发生滑动而落入水中D・甲仍随圆盘一起做匀速圆周转动，乙发生滑动最终落入水中［答案］D［解析

5、在松手前，甲、乙两小孩做圆周运动的向心

6、力均由静摩擦力及拉力的合力提供，且静摩擦力均达到了最大静摩擦力.因为这两个小孩在同一个圆盘上运动，故角速度血相同，设此时手上的拉力为Ft，则对甲：Ffm-FT=mco2R对乙：巧+弘=加莎/?乙，当松手时，Fr=0,乙所受的最大静摩擦力小于所需要的向心力，故乙做离心运动，然后落入水中，甲所受的静摩擦变小，直至与它所需要的向心力相等，故甲仍随圆盘一起做匀速圆周运动，选项D正确.第6题图6.如图甲所示，一根不可伸长的轻绳一端拴着一个小球，另一端固定在竖直杆上，当竖直杆以角速度60转动时，小球跟着杆一起做匀速圆周运动，此时绳与竖直方向的夹角为0,则图乙中关于少与〃关系的图象正确的是（

7、）［答案］D［解析］对小球受力分析后列牛顿第二定律方程，设绳长为厶皿妙再利用极限小球质量为/n,则mgtanO=m(Lsin0)co29得co2法，根据当6>=0°和〃=90。时cos〃分别为1和0即可判断出少的变化规律应为D图.7.（2011-安徽）一般的曲线运动可以分成很多小段，每小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替.如图（a）所示，曲线上力点的曲率圆定义为：通过力点和曲线上紧邻/点两侧的两点作一圆.在极限情况下，这个圆就叫做/点的曲率圆，其半径〃叫做力点的曲率半径.现将一物体沿与水平面成《角的方向以速度坯抛出，如图（b）所示，则在其轨

8、迹最高点P处的曲率半径是（）smaB.g22VacosaD・——gsmaaQg・g［答案］c［解析］本题考查抛体运动和圆周运动相结合的知识•以巩初速斜抛的物体上升到最高点处即竖直分速度减到零，故P点速度砂=2如cos久由圆周运动知识在P点处重力提供向心力，即哗=罟72cos2a门十.:・卩=5/g=~9故C正确.&（2011鸡西模拟）如图所示，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点并在同一水平面内做匀速圆周运动，则它们的()A.运动周期相同B.运动的线速度相同C.运动的角速度相同D.向