高中生物 基因工程的应用试题 新人教版选修

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课时跟踪检测(三)　基因工程的应用(满分：50分　时间：25分钟)一、选择题(每小题2分，共20分)1．下列哪项不是植物基因工程技术的主要应用(　　)A．提高农作物的抗逆性B．生产某些天然药物C．改良农作物的品质D．作器官移植的供体2．以下说法正确的是(　　)A．用基因工程培育的抗虫植物也能抗病毒B．基因工程在畜牧业上的应用主要是培育体型巨大、品质优良的动物C．基因工程可用来培育

2、高产、稳产、品质优良和抗逆性强的作物D．科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质导入植物中，或者改变这些氨基酸合成途径中某种关键酶的活性，以提高氨基酸的含量3．若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，其在环境保护上的重要意义是(　　)A．减少氮肥使用量，降低生产成本B．减少氮肥生产量，节约能源C．避免使用氮肥过多引起的环境污染D．改良土壤的群落结构4．下列说法不正确的是(　　)A．干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染时产生的一种糖蛋白B．基因治疗是治疗遗传病的最有效手段C．体内基因治疗是基因治疗的一种形式D．体外基因治

3、疗仅指体外完成基因转移这个环节5．下列关于应用基因工程技术治疗人类遗传病的叙述，不正确的是(　　)A．基因治疗可以有效地改善患者生理状况，其操作对象是基因B．进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵C．基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D．基因治疗时可只向患者部分细胞内输入正常基因6．下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述，不正确的是(　　)A．器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题B．猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似C．灵长类动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪D．

4、无论以哪种动物作为供体，都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达，或设法除去抗原决定基因7．干扰素是治疗癌症的重要药物，以前它必须从人血液中提取，每300L政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线人血中只能提取出1mg，所以价格昂贵。美国加利福尼亚的某

5、生物制药公司用如下方法生产干扰素。如图所示：从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是(　　)A．个体间的杂交B．基因工程C．细胞融合D．器官移植8．下表有关基因表达的选项中，不可能的是(　　)选项基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白9．转基因食品已大量进入我们的日常生活，如转基因西红柿、转基因草莓等，涉及的问题甚至关系到国家之间的贸易竞争，如图为“霸占中

6、国市场的转基因大豆油”的部分图示。下列关于转基因大豆的叙述不正确的是(　　)A．培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因B．目的基因的受体细胞可以是大豆受精卵，也可以是体细胞C．转基因大豆的种植过程中减少了农药等的使用量，生产成本更低D．固氮菌的固氮基因也是必需的目的基因之一10．科学家运用基因工程技术，将人凝血因子基因导入山羊的DNA中，培育出羊乳腺生物反应器，使羊乳汁中含有人凝血因子。以下有关叙述，正确的是(　　)A．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵B．在该转基因羊中，人凝血

7、因子存在于乳腺细胞，而不存在于其他细胞C．人凝血因子基因开始转录后，DNA聚合酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线D．科学家将人凝血因子基因与乳腺蛋白基因重组在一起，从而使人凝血因子基因只在乳腺细胞中特异表达二、非选择题(共3

8、0分)11．(10分)科学家通过基因工程方法，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内，并成功实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如下图所示。根据题意，回答下列问题：(1)基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是：________________、________________、________________、________________。