薛城区高中教育评价方案20-薛城区

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1、薛城区高中教育工作评价方案（2016年度）薛城区教育局印制二O—六年二月薛城区教育工作评价方案为进一步强化教育教学管理，更好地完成全区教育年度工作任务，根据国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要、《省委办公厅省政府办公厅关于推进基础教育综合改革的意见》（鲁办发（2014〕55号）、《山东省人民政府关于进一步完善对县级人民政府教育工作督导评估制度的意见》（鲁政发〔2012〕9号）、《枣庄市教育局关于印发枣庄市教育工作评价方案的通知》（枣教发（2015〕61号）要求等文件精神，特制定本方案。—、目标设项《薛城区教育工作评价方案》（以下简称《方案》），是对全区各教育办、

2、各区直学校教育工作进行督导评价的依据。《方案》在明确分项考核目标的同时，一并明确了该项的量化考核标准及考核方式，并以一览表的形式体现出来。二'分数设定1.各类教育工作评价满分为1000分，其中学校管理400分，教育质量600分。另外，设立过程管理和奖惩200分。2.《方案》另设“一票否决项”。三、评价办法（一）强化统筹管理。为加强评价工作管理，建立政府教育督导室牵头，教育局相关科室共同参与的工作机制，采取统一集中的方式进行。（二）统一时间节点。除教育质量评价需要单独安排时间外，其他各项评价实行统一时间进行，原则上安排在当年学年末。（三）统一方法步骤。除教育质量评价单

3、独组织外，其余评价均统一方法步骤。督导评估工作组通过查阅资料、查看现场、座谈了解、问卷调查等方式，依据评价指标体系，按照股室分工，对各单位工作给予评估，并打出分值，其中部分指标可使用过程评估结果，最后由督导室统一汇总。（四）严格实施自评。为加强评价工作的过程性管理，各教育办、各区直学校应依据本方案的要求认真组织自评。四、评估结果的运用1.评估结果直接与奖惩挂钩。2.根据评估结果评选“先进单位”。其评选办法是：（1）使用同一细则考核的单位进行评比；（2）按区直学校、镇街教育办两个层面评比，按评估得分分别设奖；（3）“先进单位”得分不得低于总分的85%；（4）对在工作中

4、表现突出的单位给予特殊奖励。3.在年度督导评估工作中，实行评价一票否决。五、相关说明1.《方案》分类印制，对口下发。2.凡本《方案》中未予规定的内容，均不作为督导评估的计分因素。3•评估工作按照《方案》进行。《方案》的解释权和执行中的最终裁定权属于薛城区教育局。附件：1.薛城区镇街教育工作评价细则2.薛城区高中教育工作评价细则3.薛城区初中教育工作评价细则4.薛城区小学教育工作评价细则高中教育工作评价细则A级指标B级指标评价标准评价办法责任股室A1现代学校制度（30分）1展划分B发规10C1办学理念先进。（4分）C2规划科学，有效实施。（6分）1.坚持以徳为先、育人

5、为本，树立优良的校风、教风、学风、校训，分4、2分两档计分。2.制定近期、屮长期发展规划和切实可行的年度工作计划，近期规划实施情况好，分6、4、2分三档计分。基教办B2依法治校（20分）C3学校章程齐备，管理制度健全。（4分）C4教职工代表大会制度健全。（4分）C5建立学校领导接待日制度。（4分）C6落实校长办公会议制度。（4分）C7民主管理，校务信息公开。（4分）有一项不健全，扣4分，扣完20分为正。A2校长领导力（60分）B3教育理念（4分）C8坚持以徳为先、育人为本的理念。坚持以徳为先、育人为本的理念分4、2、0三档计分。B4管理能力（28分）C9实行校长负责

6、制、岗位责任制，全员聘任制，管理体系科学。（6并）C10健全学校人事、财务、资产、后勤管理等规章制度，执行好。（12分）C11班子结构合理。（6分）C12定期专题研究4教学工作并形成制度。（4券）1.校长负责制、岗位责任制、全员聘任制每项1分。2•规章制度齐全，执行规范，分12、8、4三档计分。3•管理机构设置符合规定，不臃肿，力量精干，凝聚力强，分6、4、2三档计分。4•每周听课、评课不少于2节，每学期参与教研活动5次以上，计4分，否则0分。5.每学期至少召开一次教职工大会（查验校长书面讲话稿）政工股B5执行力（18分）C13态度端正，高标准执行，政令畅通、令行左

7、木［卜（久处）C14盘力执行，快速执行，真抓实干。（6分）C15学校有一套执行力运转良好的机制。（6分）1.政令畅通、令行禁止计6分，否则0分。2•执行指令拖沓、敷衍了事、影响进度扣4分。3•每项工作有目标、有措施、有责任人、有时限、有督促检查、有考核评估，计6分，否则0分。政工股6情管分B舆监10C16建立健全教育舆情监控与处置机制，责任到人。（2分）；重大舆情处置得当。（2分）C17按时值班，负面舆情第一时1'可上报。（2分）；完成舆情常规工作任务。（2分）；临时应急任务。（2分）。1•制度健全，有专人负责计2分，否则0分。2.重大舆情处置得当计2分，否则0