2013年徐州市教育工作要点

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1、2013年徐州市教育工作要点徐州市教育局Q013年2月210)2013年全市教育工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，进一步落实教育优先发展的战略地位，围绕建设区域教育中心、办好人民满意教育目标，突出提高质量和促进公平两个重点，推动学前教育加快发展、义务教育均衡发展、高中教育特色发展、职业教育创新发展，不断提高教育整体实力和区域综合竞争力。一、以学习贯彻党的十八大精神为主线，全面加强教育系统党的建设1、开展十八大精神学习宣传活动。在全市教育系统开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动，深刻学习领会

2、十八大提出的重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署，准确把握十八大对教育发展提出的明确要求，深入推进十八大精神进教材、进课堂、进头脑，立足全市教育改革发展的新任务、新要求，不断提高党的建设科学化水平。2加强学校党建工作。坚持民主集中制，推进党务公开，完善领导班子议事决策机制。深化校长选任制改革，加强干部队伍的能力培养，提升各级教育干部的决策能力、驾驭能力和执行能力。3加强党风廉政建设。按照"一把手负总责、一岗双责”要求，贯彻落实党风廉政建设责任制。加强校务公开和财务内审，完善教育系统政府采购和工程建设招投标制度，加大对教育收费、基建、人事、财务、干部任期离

3、任审计特别是专项资金和重点工程的审计力度，确保权力在阳光下运行。二、以立德树人为重点，切实提高教育教学质量4深入实施素质教育。加强学生行为习惯养成教育，制定中小学生日常行为规范评比检测办法，加大常态督查力度。深入开展“学生成长双制”、“校园开放日”等品牌活动，加强心理健康教育，推进国防教育课程化。实施中小学体育艺术“2+1”项目，保证学生每天1小时锻炼时间。全面启动中小学素质教育督导评估，开展素质教育先进校评选，促进学校管理精细化、科学化。＞深化课程和教学改革。制订课程和教学改革新三年发展规划，加强校本课程研发和课程整合。加强“有意义的教与学”研究和教学各环

4、节的微课题研究，提升课堂教学精致度。倡导启发式、探究式、讨论式、体验式教学，推进分层教学、小班化教学、小组合作教学等教学模式改革。加强习题研究，遴选编制精选题、易错题，提高练习的针对性和有效度。加强教育测量评价研究，完善命题、检测、考试、质量分析机制。加强徐州教研网建设，建好用好“一网五平台”，建立名师博客和名师工作室，建设网上课程资源，提升网络教研和教学管理功能。6加强教学质量管理。进一步强化教学的中心地位，建立对校长教学管理情况的督查机制。加强教研管理，实施项目化教研管理机制。推进“网络集体备课资源管理平台”应用，加强集体备课的计划管理、研究过程管理和教

5、案质量管理。制定和落实《教师一口工作常规》和《学生一口学习常规》，建立以“推门听课、当堂检测，及时反馈、限期整改”为原则的常态教学视导制度，开展调研性视导、诊断性视导和检测性视导。完善教育教学质量检测机制，研究制定分学段分学科教学质量标准，定期开展质量检测与分析。加强高考研究，细化备考各环节管理，力争今年高考有新的突破。三、以促进公平为目标，推进基础教育优质均衡特色发展7.加快学前教育增量提质。深入实施学前教育五年行动计划，年内全市新改、扩）建幼儿园118所，创建省市优质幼儿园80所，招聘转聘）幼儿园公办教师700名。开展无证幼儿园清理整治。云龙区、鼓楼区、

6、泉山区完成省学前教育改革发展示范区创建任务，其他地区全面启动创建工作。建立公办幼儿园生均公用经费财政拨款标准和稳定增长机制，确保2013年生均预算拨款标准不低于300元，原拨款标准高于此标准的不得降低，同时对普惠性民办幼儿园给予经费补助。全市学前三年入园率达到9乃以上。&推进义务教育优质均衡。以县审、区）为单位全部达到“全国义务教育发展基本均衡县审、区）”标准。丕阳I、丰县、睢宁、新沂完成省区域教育现代化创建任务，全市20%以上的义务教育学校达到省现代化学校标准。全面启动省义务教育优质均衡改革发展示范区创建工作。继续实施农村中小学塑胶操场建设工程试点。组织城

7、乡学校结对帮扶、创建办学共同体，逐步缩小区域、城乡和校际之间的差距。9.推进普通高中优质特色发展。创建三星级以上高中4所，创建省级普通高中课程基地5个、市级10个；制定《徐州市普通高中特色多样化发展实施意见》，深化课程和教学改革，加快初高中分离。严格控制普通高中规模，提高热点高中指标生比例。ia保障特殊群体受教育权利。落实学前教育政府资助、义务教育家庭贫困学生生活补助、中职免学费、助学金和大学生生源地助学贷款等政策。关注特殊群体的教育管理工作，确保外来务工人员子女在公办学校就读率达9够以上，优先满足农村留守学生进入寄宿制学校学习。严格按照省足标准安排特殊教育

8、学校生均公用经费，泉山、贾汪、睢宁三地的特教中心力争