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时间:2019-01-04
《驻村工作民情日记与驻村工作组集中整建工作简报(范文)合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、驻村工作民情日记与驻村工作组集中整建工作简报(范文)合集驻村工作民情日记驻村工作民情日记“我们XX社区党总支党员人数较多,现有的会议室根本无法容纳全部党员召开党员大会。”XX社区党总支书记李金华提出。“我们支部涉及的单位比较多,各单位外业业务量较大,“三会一课'等活动组织起来比较困难,没有专职的党建指导员、业务员,导致党建工作效率低。”乡直综合党支书记李新良说。8月20日,xx乡组织5个村党总支书记、大学生村官、5个乡直属党支部书记在乡政府小茶室召开党建专题座谈会,乡党委书记张翊、党委副书记鲁治昌参加会议。与以往的党
2、建工作联席会议不同,XX乡改变了“一把手”授课、安排、教育的模式,采取各党组织书记“谈认识、诉困难、提建议”的方式,大家畅所欲言,全面反映来自基层组织的呼声。发言结束,乡党委书记张翊提出了当前XX乡基层党建存在的“认识不高、学习不足、方法不对、措施不力、保障不够”五个问题,对县、市委组织部第一季度交叉检查、市委组织部第二季度交叉检查及XX乡半年党建工作督查中发现的问题进行通报,十个党组织书记纷纷“查原因、谈计划、表决心”。认真收集各党组织书记提出的问题、建议,共同研讨解决,努力实现抓党建、促发展。驻村工作组集中整建工
3、作简报一、镇党委高度重视,工作组行动迅速。元月13日,在征求了带队领导、县委常委王雪峰部长意见之后,槐芽镇党委书记曹乃平、副书记马兵林及镇上主要领导,及时召集驻村工作组全体同志,召开了专门会议,就驻村开展集中整建工作进行了周密部署,会议学习了县委1号、2号文件精神,学习了《驻村工作人员管理及考核办法》,明确了工作组的职责和纪律,曹书记对工作组和集中整建工作提出了严格明确的要求。元月15日,镇党委副书记、工作组组长马兵林同志带领工作组进驻仓房堡,在安排好工作组成员住处后,立即投入紧张的工作之中。二、整建工作顺利开展,扎
4、实有效。1、及时召开支委会、两委会、党员会和群众代表会,组织村两委成员、全体党员和群众代表认真学习了县委1号、2号文件和县委组织部《关于开展第一批“问题村”集中整建工作的实施方案》,特别是学习了县委刘书记和郑书记的讲话精神。镇党委曹书记亲临会议,勉励村“两委”班子和广大党员要抓住工作组进驻的机遇,认真学习、深刻反思、统一认识,切实解决工作中存在的问题,团结一致,齐心协力,促进村上经济有大发展、农民收入有大提高、乡村面貌有大改变。2、狠抓学习培训工作。为了保证学习培训取得实效,我们采取了灵活多样的学习方式:一是召幵会议
5、集体学习;二是配发资料,分头自学:工作组为村上印制学习手册5本,复印学习资料30份,配发学习笔记本30本,使村干部、党员和群众代表基本保证人人手中有学习资料,有学习笔记;三是一对一结对子,帮助学习:工作组成员和村两委成员一对一结对子,一个工作组成员包抓一个村委成员,帮助其学习,帮助其提高认识;四是分组学习:把全体党员和群众代表分成5个学习小组,工作组成员每人负责一个学习小组,扎扎实实,深入学习。开办了学习园地,张贴学习心得体会,确保了学习质量和学习效果。3、扎实开展党课教育和农村致富科技知识培训。一是镇党委曹书记和马
6、书记亲自为村全体党员讲了两堂党课,激励广大党员要充分发挥党员的先锋模范作用,勇作群众致富的带头人,共同促进仓房堡村经济快速发展。二是组织村委成员、全体党员和群众代表观看了《党的十7大精神》、《》、《》、《》等电教片。三是聘请县农艺师王世贞为村委成员、全体党员和群众代表做了一下午农村致富科技知识培训,听讲的党员、群众热情高涨,纷纷踊跃发言提问,学习、掌握致富的技术和本领。三、学习培训、提高认识阶段成效显著。1、通过学习,全体村干部、广大党员和群众代表对集中整建工作认识明确、思想统一、态度端正,人均记学习笔记字数均在50
7、00字以上,工作组成员、村两委班子成员和党员每人写学习心得体会1篇,党员教育宣传面达百分之百,其中教育宣传面达百分之九十。2、两委班子成员已经初步认识到各自在过去工作中存在的问题和不足,开始自我反省,表现出了主动配合、团结协作的自觉性。3、广大党员、群众初步焕发出创业、致富、发展、增收的热情。人人建言献策,积极配合工作组工作;个个渴望致富信息,自觉学习农业科技知识。四、工作组纪律严明,作风过硬,初步形成较强的凝聚力和战斗力。组长马兵林同志从元月15日起,就一直带领工作组吃住在村里,亲自召集并主持会议、上党课、联系聘请
8、农业专家,带头走访群众、撰写学习心得体会、记学习笔记,模范遵守工作纪律,认真履行组长职责,为工作组树立了榜样。在他的带领下,工作组其他成员均能严格遵守纪律,服从领导,认真负责,扎实工作,作风过硬,为集中整建工作顺利有效的开展打下了良好的基础。
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