第五章透镜及其应用检测题

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1、第五章透镜及其应用检测题（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每题3分，共36分）1.图1中的4个透镜，属于凹透镜的有（A.1个B.2个C.3个2.下列有关透镜的说法中，正确的是（）A.不论是凸透镜还是【叫透镜都是用玻璃等透明材料制成的B.凸透镜对光线起发散作用，凹透镜对光线起会聚作用C.凸透镜有焦点，凹透镜没有焦点D.薄透镜就是凹透镜D.4个把一个透明的圆柱形的小玻璃瓶装上水，但不要装满，使得寒上瓶塞后瓶内留冇一个空气泡，这就形成了一个既能放大乂能缩小的两用透镜，如图2所示。如果把它放在

2、书上，则（）A.当眼睛对着空气泡看下去时，看到的字是缩小的，当眼睛从其他位置看下去时，看到的字是放大的B.当眼睛对着空气泡看下去时，看到的字是放人的，当眼睛从具他位迸看下去时，看到的字是缩小的C.不管从哪个位置看都是放大的D.不悸从哪个位置看都是缩小的许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前摄影师己经“调好焦”，使被摄者在胶片上形成了清晰的像。如果在拍摄前被摄者和摄影者的距离变远了，为了使他在胶片上仍然成清晰的像，镜头与胶片间的距离应（）A.变小B.变大C.先变小后变大D.先变大后变小夏天

3、的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过露珠看树叶，叶脉会变人，而且更清晰，这是因为露珠相当于一个“放大镜”，这种情形下，叶脉应位于“放大镜”的（）A.焦距以内B.焦距和二倍焦距Z间C.二倍焦距处D.二倍焦距以外放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是（）A.倒立、放大的虚像B.正立、放人的实像C.正立、放大的虚像D.倒立、放大的实像如图3所示，小芳同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，烛焰在光屏上成了一a个清晰的像。下列说法正确的是（）匚，A.光屏上的像是倒立、放人的实像2/・尸B.实验

4、中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向下移动图3C.为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较粗糙的白纸板D.要使光屏上烛焰的像变人，只需将蜡烛远离凸透镜在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛在距凸透镜40cm时，在透镜的另一侧的光屏上得到清晰缩小的像。若将蜡烛与光屏的位置对调，则所成的像一定是（）A.放人的虚像B.放人的实像C.缩小的虚像.D.缩小的实像在探究“凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立、缩小清晰的像。则该凸透镜的焦距可能为（）A」0cmB.15cm

5、C.20cmD.30cm10.在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时，人眼观察到烛焰成像的情形是图4中的（）3.4.5.6.7.9.F2/,图5A.甲图：近视眼成像在视网膜前，用凸透镜矫正B.乙图：远视眼成像在视网膜后，用凹透镜矫正C.丙图：显微镜的1=1镜相当于放人镜，物镜相当于投影仪的镜头D.丁图：天文望远镜的冃镜相当于放大镜，物镜相当于照相机的镜头12.高老师戴着眼镜正在批作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生的容貌，高老师立即摘下眼镜跟这位学牛•打招呼。下列说法正

6、确的是（）A.高老师所“戴眼镜的镜片是凸透镜B.高老师是近视眼C.高老师不戴眼镜看近物时，物体的像会成在视网膜前方D.高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度对能过大二、填空题（每空1分，共18分）13.如图6所示，小明用一个透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“YS”的放人的像。这个透镜是—透镜，这种透镜对光线有作用，利用这种透镜可制成的光学仪器有（只需填写一种）。图6图7图8R手电筒丄凹透锐i/白纸I—•广图914.在利用光具座进行凸透镜成像的实验中•，如图7所示，一束平行于凸透镜主光

7、轴的光线通过凸透镜后，在光屏•上形成了一个最小、蝕亮的光斑。该□透镜的焦距是cmo15.如图8所示的眼镜的镜片是透镜，这种眼镜可以用于矫正眼。16.如图9所示，夜晚，把桌子放在手电筒下面，在桌面放一张白纸，然后再把凹透镜放在白纸上。当逐渐向上移动凹透镜时，可以观察到：通过凹透镜的光束在白纸上所形成的光斑的面积会随着凹透镜移动而逐渐变,光斑的亮度则逐渐变（全部选填“大”或“小”）。17.小刚用蜡烛、凸透镜和光屏探究凸透镜成像的规律，其实验装置如图10所示。要使像能够成在光屏的中央，应将图小的光屏向

8、调整（选填“上”或“下”）。实验时，使用的凸透ar镜焦距为10cm,当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一R?图⑴丫个倒立、的清晰的像。1，18.将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处，通过甲透镜成缩小的像，通过乙透镜成等大的像。曲此町推断：所成的（选填“都是实像”“都是虚像”或“一个是实像、一•个是虚像”），甲透镜的焦距（选填“小于”“等于”或“大于”）乙透镜的焦距。19.摄影师在给某班照集体像后，又给一名同学照半身像。那么，应使照相机镜头和这个同学的距离。（选填“减