幼儿园中班探索性活动区教学案例《小球站稳了》

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1、物质材料准备:材料记录表:《小球站稳的材料和方法》投放齐类球体:玻璃珠、西瓜球。玩法:幼儿用轻放小球、滚球等方法口幼儿园活动区游戏游戏案例中班探索性活动区游戏:小球站稳了玩具是幼儿的天使,而由玩具而引发的科学现象是促使幼儿不断探索的动力。在一次自甫活动中,幼儿争先恐后玩着桐桐带来了的新玩具一一西瓜球。此玩具在幼儿的手中变成会跳舞的弹力球,它在地上一蹦一跳一弹就四处滚开了……“不行,不游戏行,西瓜球到处乱滚了!”炸炸说,“我有办法了!”,于是幼儿积极地在活动室寻找各来源种齐样的辅助材料,尝试着让西瓜球球站稳。烽烽把西瓜球

2、放在花片屮间圆形洞上,西瓜球立刻不动了;彬彬把西瓜球放在酸奶瓶上,西瓜球站稳了。区域活动开始了,他们仍意犹未尽,继续出谋献策玩起让小球站稳的游戏。1•使用各种材料探索能让小球站稳的方法。预期2•能大祖尝试、仔细观察,寻找多种解决目标问题的方法。3.乐于发现生活屮的科学现彖,体验科学操作的乐趣。知识经验准备:幼儿有玩球的经验,知道球滚动的特性。辅助材料:积木、酸奶瓶、纸筒、扭扭棒、图画纸、手工纸、橡皮泥、积木、夹子、百宝箱等材料由玩球,寻找合适的材料,并利用材料游戏的不同特点进行围合、塌陷、组合等方玩法法使小球站稳,最后

3、记录操作中所使用的材料和方法。•游戏推进一:探索各种材料使之让小球站稳物质材料准备:材料记录表:《小球站稳的材料和方法》投放齐类球体:玻璃珠、西瓜球。玩法:幼儿用轻放小球、滚球等方法口幼儿园活动区游戏游戏案例中班探索性活动区游戏:小球站稳了玩具是幼儿的天使,而由玩具而引发的科学现象是促使幼儿不断探索的动力。在一次自甫活动中,幼儿争先恐后玩着桐桐带来了的新玩具一一西瓜球。此玩具在幼儿的手中变成会跳舞的弹力球,它在地上一蹦一跳一弹就四处滚开了……“不行,不游戏行,西瓜球到处乱滚了!”炸炸说,“我有办法了!”,于是幼儿积极地

4、在活动室寻找各来源种齐样的辅助材料,尝试着让西瓜球球站稳。烽烽把西瓜球放在花片屮间圆形洞上,西瓜球立刻不动了;彬彬把西瓜球放在酸奶瓶上,西瓜球站稳了。区域活动开始了,他们仍意犹未尽,继续出谋献策玩起让小球站稳的游戏。1•使用各种材料探索能让小球站稳的方法。预期2•能大祖尝试、仔细观察,寻找多种解决目标问题的方法。3.乐于发现生活屮的科学现彖,体验科学操作的乐趣。知识经验准备:幼儿有玩球的经验,知道球滚动的特性。辅助材料:积木、酸奶瓶、纸筒、扭扭棒、图画纸、手工纸、橡皮泥、积木、夹子、百宝箱等材料由玩球,寻找合适的材料,

5、并利用材料游戏的不同特点进行围合、塌陷、组合等方玩法法使小球站稳,最后记录操作中所使用的材料和方法。•游戏推进一:探索各种材料使之让小球站稳观察分析区域活动开始了,几名幼儿迫不及待的进入科学区玩球,彬彬把西瓜球轻放在围合的扭扭棒里或纸筒下面,西瓜球站稳了;东东一会儿用橡皮泥捏出了个凹洞,把西瓜球放在上面,一会儿用折纸、卷纸、1才1纸等方法让西瓜球站稳了;佳佳找来口然角的海螺壳发现只有玻璃珠才能藏在海螺壳里。而鑫鑫则玩起了酸奶瓶游戏,他把西瓜球放在酸奶瓶上,发现西瓜球的大小刚好卡酸奶瓶的瓶口,玻璃珠放在酸奶瓶上,立刻掉进

6、了酸奶瓶里,他开心极了!左右晃动的酸奶瓶,玻璃珠在酸奶瓶迅速的转动起來,玩了一会儿,觉得不过瘾的鑫鑫跑去百宝箱拿来一根水管,把水管的两端都插上一个酸奶瓶,这样玻璃珠就可以在水管的这头滚向水管的那头不会掉下了,太神奇了!桐桐和彬彬则在玩“滚珠入洞”游戏,他们用积木围合了个长方形留岀缺口,然后把西瓜球滚进围合的长方形洞里,有时西瓜球会在围合的长方形洞里横冲宜撞后,停在洞里,有时会滚岀洞外,他们不断调整缺口的大小,并不断尝试和探索西瓜球进洞不会滚出洞外的方法,通过移动积木位置、激烈的讨论和思考,最后他们用拱形积木当洞口,长方

7、形积木当国墙进行国合,放弃西瓜球用玻璃珠顺利穿过拱形积木滚入洞屮。兴趣是幼儿学习最好的老师,幼儿的探究兴趣一旦被激发,就会产生无穷的创造力。经过一段时间的探索,幼儿渐渐不满足于探索轻放小球让小球站稳的方法,而对球在围合的空间中滚动产生了兴趣,他们通过材料的组合,如:酸奶瓶和水管的组合、拱形积木和长方形积木的组合,不厌其烦的反复操作,尝试失败挑战困难,发现了酸奶瓶对于不同大小的西瓜球和玻璃珠右着不同的稳定性,发现了玻璃珠个头小,没有弹性,便于穿过小隧道进行滚动的特点,最终生成了“滚珠游戏”。调整推进(图片)《指南》指Hh

8、教师要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用机会,引导幼儿通过各种方法学习解决问题。因此活动后,我引导幼儿就“滚珠游戏”进行了讨论:“有什么材料可以制作滚珠轨道?”幼儿提议:“用积木围合成长长的隧道”,“用纸筒连接一条隧道或用瓶子围一条弯道”,“隧道的尽头可以连接纸杯接住小球让小球不落地”,“可以用纸折起来让小球站稳。”等等。幼儿纷

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