秋季九级上学期语文抽考试题(人教版)

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1、九年级上学期语文抽考试题一、积累与运用(20分)1、下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分)生活的坚难和精神的孤独锤练着他的身心。2、给下面一段话中加点的字注音。(2分)“正确的答案只有一个”这种思维模()式,在我们的头脑中已不知不觉地根深蒂()固。3.下列句子中加横线的成语使用正确的一项是(  ) (2分)A、由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销路越来越好。B、三年时光匆匆离去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。。C、王老师不辞辛苦,三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。。D

2、、《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说,深受广大读者的喜爱。4、根据下面一则消息所给出的信息要点,拟一条一句话新闻。(2分)本报讯记者近日从联通南京分公司获悉,130手机将在包括南京在内的12个城市推出“一机多网”服务,用户可以直接用手机拨打国际、国内IP长途电话,将来还能上因特网。据介绍,“一机多网”是中国联通在预存话费的基础上推出的数字手机与IP电话因特网综合集成的一项新业务,用户在130手机上拨打IP电话时,无须输入卡号和密码,直接拨“17911”和“被叫号码”即可,在本地打国内长途时,不分远近均为每分钟0.7元,国际长途每分钟5.2

3、元。据悉,到今上半年,国内将有超过130个城市开通此项业务。5、根据语境仿写句子。(2分)大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;,。6、名著导读填空。(2分)《水浒》是我国第一部歌颂的长篇章回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了的主题。7.默写。(8分)(1)                 ,闻者为悲伤。(2)          ,人迹板桥霜。(3)                ,只有香如故。(4)池上碧苔三四点,。(5)辛弃

4、疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中充分表达了子自己爱国激情和雄心壮志的句子是:                    ,                      。(6)《渔家傲》正面揭示自己和征人们心理矛盾的句子是:         ,        。二、口语交际与综合性学习(10分)8、刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。(2分)管理员的言外之意是:    。9、寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周

5、而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!(1)、有人说“春雨缠绵,夏雨痛快,秋雨凄美,冬雨凛冽。”请你根据自己的感受,用自己的话说说四季的雨的各自特点。(4分)春雨夏雨秋雨冬雨(2)、历代文人墨客向来毫不吝啬对四季雨的描绘,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库,挑几句与大家共享。(4分)春雨:________________________________(作者:)夏雨:____________

6、____________________(作者:)秋雨:________________________________(作者:)冬雨:________________________________(作者:)三、阅读与欣赏(14分)(一)阅读古诗《江城子·密州出猎》,完成10-11题。(4分)江城子密州出猎(苏轼)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。10、下列说法错误的是()A、“卷平冈”极言出猎的行动

7、之快,由此可见出猎者的情绪高昂,精神抖擞。B、“鬓微霜,又何妨!”表明作者虽然在意自己的年老,但更在意的是希望朝廷能重用他,给他机会去建立功业。C、词的上片记叙此次出猎的情况,下片以抒情为主,抒发了作者要报效国家,抵御侵略,建功立业的雄心壮志。D、本词作于作者因对王安石变法持不同政见而变相被贬之时,但本文的思想情感和语言风格都是粗犷、豪放的。11、请谈谈你对“持节云中,何日遣冯唐?”这句话的理解。                                                (二)阅读《唐雎不辱使命》(节选),完成12-1

8、5题。(10分)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣

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