高中学校开学典礼学生代表讲话稿与高中学校管理观摩评比总结会讲话稿:抓精细管理创品牌学校合集

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1、高中学校开学典礼学生代表讲话稿与高中学校管理观摩评比总结会讲话稿:抓精细管理创品牌学校合集高中学校开学典礼学生代表讲话稿高中学校开学典礼学生代表讲话稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家上午好!刚刚立秋不久,宜人的天气,旷远的蓝天,清澈的附中校园。仿佛在每一个角落里都酝酿着活力与激情。今天站在这座庄严拥有数十年历史的老楼面前的两批特殊的学生,首先我谨代表全校学生向刚刚从军训回来的新高一的各位同学们表示热烈的欢迎,欢迎你们,欢迎来到梦开始的地方看到你们,仿佛时间倒流到了两年前的今天,同样是这里,我和你

2、们一样,穿着崭新的天蓝色的校服,带着对未来的期许,在附中的绿茵场上等待着进入梦想的殿堂,高一的同学们,你们选择了附中,就如同远航的水手窥见了天边璀璨的启明星;你们选择了附中就仿佛蓝天中的风筝掌握了风的方向;一切的一切从你跨进附中这座大门开始,终将会变得更加辉煌。同样,在自由校区,有这么一个特殊的群体。20**年对于这个群体中的每个成员来说终究会成为人生中不可磨灭的一笔。高三的火炬如期而至,而全体新高三的同学们已经整装待发,我们承载着父母的期待,老师的期望,我们承担着光荣附中的责任,[课~件]我们肩负着传

3、承附中神话的神圣使命,最重要的,是我们每个同学都在心中给自己确立了一个理想、一个目标。我相信,每个同学都曾经暗下过誓言,在接下来的一年里,发挥自己最大的潜能,为自己赢一分尊重。每当我看到附中门口的龙门书店挤满人的时候,每当我看到大家洋溢着笑脸从这个高高台阶上进进出出的时候,每当我看到午睡的铃声轻轻响起时疲惫的进入梦乡的同学们的时候,我就知道,我没理由不相信,高考的辉煌同样会发生在我们的身上。同样也希望所有的同学们,能向在台上的或者站在我们中间的我们的老师道声感谢、说声辛苦。因为在接下来的时间里他们会时刻

4、陪拌在我们的身边,无论是太阳刚刚升起的7点是10分,还是月亮已经熟睡在天上的8点30,老师将会与我们同甘共苦,我们将于老师荣辱与共。读书为了承载责任、实现梦想,我记得在上学期我对高三学长讲过这样一个故事,在美国,有这样一个女孩,她父母吸毒,8岁开始乞讨,15岁母亲死于艾滋病,父亲进收容所,17岁开始用2年时光学完高中4年的课程,并于1996年获纽约时报一等奖学金,进入著名的哈弗大学学习,她的故事被改编成电影《风雨哈弗路》,他就是被全美人民称为“奇迹女孩”的丽兹•莫里,她的故事感动了一代有一代怀揣梦乡的世

5、界公民,污秽的泥潭不能束缚承载理想的翅膀,尤其对于我们,更没有任何理由可以让我们放弃成功。新的学期、新的开始、新的挑战、新的渡口,面对波澜不惊的海面,我们即将远航,成秉承附中一贯高贵的信念,去为历史做出更好的选择,就像陪伴我们一路成长的哈利波特,在20**年收获一个美好的结局。谢谢大家!高中学校管理观摩评比总结会讲话稿:抓精细管理创品牌学校高中学校管理观摩评比总结会讲话稿:抓精细管理创品牌学校今天我们用一天时间对XX高中北校区、XX高中南校区、灌涨髙中、赤眉髙中、实验高中、XX职专校园净化序化管理、校园

6、文化和特色建设工作进行了观摩,观摩就是在观看时每个学校有一点值得学习的地方就叫观摩,有观摩就有考评,观摩是要分岀三六九等的,这是工作管理的方法,也是管理学中的一个重要方法。我们为什么要组织高中学校管理的观摩,背景有四个方面,一是孟局长反复多次的在有关会议上强调:要向管理要质量,要向管理要效益,只有管理到位才能实现我们全县的教育教学的质量目标。二是我们高中学校要与北师大进行手拉手活动。我们决定十二月份和海南省万宁附属学校进行手拉手活动,海南万宁是一个乡镇的学校,四五年时间发展成为海南一流学校,管理非常到位

7、,高考质量非常高,如果我们的办学品味过低(XX髙中、实验高中是我们的项目学校),就无法与髙端的附属学校进行手拉手活动。三是要进一步助推XX高中、实验高中和赤眉高中班子调整后的学校班子管理,从县局这个层面来助力这三所高中班子调整后管理水平的提升。是适应新高考改革的需要。2018年新生就要使用署轮高考改革方案,我们高中这一块在适应新形势、新改革、新高考这个方案从思想上行为上还没有做好准备,如果与北师大平台上的高中对接的话,我们的差距特远,同时也不利于高中段教学质量的持续提升。五是巡察办进驻我们教体局近一个月

8、了,发现我们各级学校的管理水平偏低,并提出了让我们整改,那我们就从高中先开始。学校管理工作通常说有五化:净化、序化、规范化、内涵化和品牌化,我们今天的观摩就是先要解决表层的东西,也就是净化、序化、规范化,至于内涵化和品牌化建设,需要我们进一步走进学校并沉下来,看课堂教学改革、看学校文化建设、看学校特色打造。根据今天的观摩以及刚才三位主任和喻主任的点评,我也谈点我的印象,十六个字:都有变化,各有亮点,欠缺不少,有待提高。都有变化,各有亮点。X

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