高三学生迎高考思想动员大会讲话稿与高三学生预报志愿大会校长讲话稿合集

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1、高三学生迎高考思想动员大会讲话稿与高三学生预报志愿大会校长讲话稿合集高三学生迎高考思想动员大会讲话稿高三学生迎髙考思想动员大会讲话稿张XX教师们、同学们：下午好！迎髙考是决定同学们前途命运的大事，也是家长、学校、社会关注的热点问题，特别是学校我们将高度重视。因为大家的命运和我们学校的生命力紧密相连。下面我代表学校教导处关于迎高考作简要的分析。一、高考题的分析1、高考试卷注重基础知识和基本能力的考察，语、数、英平均95分，文综、理综200分以上就能上二本。2、题量仍然很大，时间有限，这就不仅要求会，而且要求快、准。3、更加注重思维能力的考察

2、。二、同学们的学习现状在座的各位同学都很不幸，接受的是应试教育，参加的是素质教育的考试，素质教育喊叫已几年了，由于自始自终遭到应试教育的排斥和顽强的抵抗而进展缓慢，步履维艰。学校的教育教学体制改革力度不大。同学们的学习方法存在以下几个问题1、过于浮躁的心态有人说全世界最苦最忙的是高中生，看的是语文课本，想的是数学问题，念的英语单词。凡事喜欢图“快”，追求“立竿见影”，企图“毕其功于一役”。岂不知“地冻三尺非一日之寒”,“滴水石穿，在于持之以恒”。具体表现是作业不想做，课本不愿看，基本概念理解不透、不深，一知半解，似懂非懂，而到处去找难题，

3、做难题，偶尔做出一个难题，便兴奋不已，沾沾自喜，而更多的情况是浪费了宝贵的时间，增加了自卑的心理，这就是“欲速而不达”，任何急功近利的短期行为都从根本上违背了事物发展的规律。2、胸无大志、鼠目寸光、斤斤计较斤斤计较个人的得失，恩怨，耿耿于怀，消沉堕落。如同学间的矛盾，家庭原因，便自叹命苦，狭窄的心胸挤弯了健康的性情，走秀的火焰向无养性靠拢，比如学校收30元钱，心理不平衡了，既然我们无力改变就不要自寻烦恼，斤斤计较个人的得失，就会忘记他人的存在，忘记老师迎着凛冽的寒风奔波的辛苦，忘记老师在长夜孤灯下默默耕耘。忘记了学校这个集体的存在，忘记了

4、社会的存在。你必须被社会淘汰，几年以后，你会觉得现在的行为是十分的幼稚，十一分的可笑，十二分的愚蠢。但你已为你的斤斤计较付出了惨重的代价。3、学习方法陈旧，学习效率太低时代在飞速发展，而我们依然驾着一辆破旧不堪的车子，走在时代境迁的路上。①“铁杵磨针法”或“愚公移山法”早起晚睡，披星戴月，因为他确信“想要功夫深，铁杵磨成绣花针”，那么这样下去金榜提名时，大家已是白发苍苍的老大爷和门牙下岗的老奶奶。②“题海”战术从小学开始，大家就背起比体重还重的书包，在题海中苦苦挣扎，课课小考，科科大考，可谓苦海无边，哪里是岸？不去总结规律，不注重解题方法

5、，不能以不变应万变。③思维的定向性考察团被困在沙漠里，等到救援的飞机到了，科学家刚刚渴死，从他们身上找到一瓶蒸饱水，经专家鉴定，如果他们喝了这瓶水，生命就会延续到救援人员到来的时候，但他们只知道蒸馅水是用来做实验的。天堂和地狱的故事。我们要学会多方位的思考问题。④纸上谈兵，眼髙手低拿到一个题似曾相识，说得头头是道，但具体操作起来却不能得分。理科表现步骤不全，运算有误，文科表现句子不通，错别字多，标点运用不当，这就是不注重基础知识和基本能力的后果。针对现状，提出几点要求：1、消除自卑心理。2、跟着老师走，不要误入歧途。3、排除一切干扰因素，

6、一心只读圣贤书注意总结方法，注重知识点的突破，提高效率。5、学会多方位、分角度分析问题。古往今来，奋斗者何止万千，而成功者寥若晨星，只要我们付出了，奋斗了，拼搏了，纵然没有成功，但我们无怨无悔。英国诗人雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”希望同学们振作起来，以积极健康的心态，燃烧起火一样的激情，融化遍地的冰雪，渡过这高中生活中最后一个寒冷的冬季，明年你们这些小鸟将带着亲人、老师和朋友的祝福飞入理想的大学。谢谢大家！高三学生预报志愿大会校长讲话稿高三学生预报志愿大会校长讲话稿老师们、同学们，各位家长：你们好！大家都说，髙考是一场没有硝烟的战

7、场，乍听起来好像有一种耸人听闻的感觉，但是细品味，“万人挤独木桥”这种状态着实是有过之而无不及。高考对于绝大多数学生来说，是实现自己梦想，甚至是决定自己命运的时刻，为了迎接这一时刻的到来，备考的过程更尤显重要。古人云：兵马未动，粮草先行。在我们英勇的战士们冲锋陷阵前夕，我们老师、家长、学生应该做好哪些粮草准备呢？我简单谈谈我的看法：作为老师，我们一定紧紧把握住以下几点：第一，赏识。根雕常常以其精美的造型，独特的构思，巧妙的加工受人青睐。然而根雕的前身却是生于荒野的树根。培根曾经说过：人的天性犹如野生的花草，知识好比是修剪移栽。作为教育的对

8、象一一学生，我们一定要用艺术家雕刻树根的慧眼，欣赏他们，独具匠心的把他们培养成根雕一样的艺术品。所以，教育者应该怀有一种心态，即帮助学生发现自己身上的闪光点，不吝啬鼓励，合理鼓励，让他们在一点