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时间:2019-01-04
《六年级英语下册 unit1 lesson3 at the gym教案 冀教版(三起)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson3Atthegym教学目标:1、知识技能:能听、说、读、写的单词:lightheavycatchhitthrow2、过程与方法:、在自主的学习成功的体验中,进一步提高学生学习英语的兴趣和积极性,提高学生用英语交际的能力。学生能自由替换练习,并进行小组活动,培养学生初步运用英语的能力,培养学生听、说、唱、玩、演的能力。3、情感态度:让学生在感受英语学习的内容美、形式美的同时,养成良好的学习习惯,做到互助互爱,培养其相互合作的精神。了解西方文化和习惯,树立乐观向上的学习态度。教学重点:能听懂、会说、会读和会写本课四会单词。教学难点:能听、
2、说、读、写的单词:lightheavycatchhitthrow教学过程:一 Classopeningandreview1.Game:“learn”and“teach”withagame。Askfortwovolunteers。Whispertothemthatyouwantonevolunteertobeateacherandtheothertobeastudent。Suchas:Whoistheteacher?Whoisthestudent?Whatistheteacherdoing?(Teaching)Whatisthestudentdoi
3、ng?(Learning)Whatisshe/heteaching/learning?2.T:Hello,class!What’syourfavouritesports?S:Myfavouritesportis____.T:Iwanttolearnbasketball/ping-pong.Canyouteachme?S:Yes.(设计意图:开头直接提出老师想学打篮球和乒乓球,让学生做小老师教,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的自信心。)二NewconceptDemonstrate“heavy”and“light”withrealheavyandl
4、ightobjects.Suchasarockandafeather.Whereelsedoyouseetheword“light”?S:Christmaslights,trafficlights.(设计意图:用实物展示,创设真实情景,为学生提供一个极佳的语言实践机会。)2.Nowlet’splayagame“throwandcatch”.Thentheteacherthrowandcatchaping-pongball.T:Doyouknowthewords“throw,catch”?S:仍,接住。Thestudentsplaythegamea
5、ndsay“I’mgoingtothrowtheballtoS1.Catchit.”(设计意图:在游戏与竞赛中巩固新单词,并联系了旧知识,克服了枯燥乏味的记忆方法,使学生乐学、好学,主动记忆。)3.Whenweplayping-pong,wedon’tthrowandcatchtheball.Wehittheball.“hit”,打,击。T:S1,pleasehittheballtoS2.What’shedoing?S3:He’shittingtheballtoS2.4.Listentotheaudiotapeandanswerthequesti
6、ons.WhatdoesDannywanttolearn?CanDannythrowthebasketballatthenet?Whatcanhedo?CanDannyplayping-pong?Whathappenednext?三Role-play:Let’slearntoplaysports.Eg:Iwanttolearnbasketball/ping-pong.Canyouteachme?,catch,I’mthrowing…(设计意图:这节课的教学可在教室布置环境也可以到操场去上,让学生真正体会篮球和乒乓球运动,激发学习兴趣。在句子中学习
7、单词,做到词不离句,最后过度到对话练习,形成篇章,对学生的综合语言运用能力有了很大的提升。)BlackboarddesignLesson3:Atthegymlight——heavycatch——throwThebasketballisheavy.Theping-pongballislight.I’mthrowing/catchingthebasketball.I’mhittingtheping-pongball.Exercises写出反义词。throw______light______hard_____learn_____Fillinthebla
8、nks.Look!I’m______(hit)theping-pongballtoJenny.]I’mgoingtothrowtheba
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