湖南女子学院2017年教师教学比赛决赛

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1、湖南女子学院2017年教师教学比赛决赛方案为了促进教学交流，深化教学改革，全面提高教学质量和人才培养质量，在各系部教师讲课比赛初赛的基础上，全校遴选出35名优秀教师参加教师教学比赛决赛。现具体方案如下：一、评审组成员顾问：罗婷杨兰英组长：陈赤平莫文斌副组长：王凤华谢再莲盛光希组员：专家组成员：朱雯云、何丽芳、李茜、胡桂香、黄快生、林彬晖、彭红亮、李艺、罗敏、雷琼、汪琦、蒋己兰、陈宏、吴来桂、佘卫平、谢穑、梁军、王萍秀、郑高华、黄乘政教师代表：董展眉、周美玉、伍桂蓉、周密、易中华、李芳、潘显民、邓亦文、牛晓斐、易

2、永平、吴勇学生代表：张悦、唐欣、张雪映、刘圻、徐爱、王邱彤、刘玲珠、丁晋豫、曹巧玲二、参赛对象各系（部、中心）遴选的35名任课教师。三、决赛时间安排及决赛要求1.本次教学比赛定于6月3日（第十四周星期六）在睿智楼602、603举行（特殊课程授课地点由参赛选手上报后决定）。上午8:20-12:00；下午13:00-16:00。2.参赛教师按照参赛类别和所授课程学科特点分为两组（详见附表1），出场顺序由抽签决定，抽签时间定为5月27日12:30（第十三周周六），抽签地点为办公楼605室。评委分组定于6月3日8:00

3、赛前抽签决定。3.参赛教师赛课含说课和讲课两部分。每位教师赛课时间为15分钟，其中说课时间为3分钟左右，讲课时间不超过12分钟。4.参赛教师自带听课学生15名左右，参与听课学生需提前15分钟候场，候场教室睿智楼610。5.比赛的评分标准使用湖南女子学院教师教学比赛评价表（附件2），详见附表。6.为加强教师之间的相互交流与学习，欢迎各位老师前来观摩。四、评选方法本次决赛采用现场赛课评委评分的形式。由评委打分，分别将专家组和教师学生代表组的评分去掉一个最高分和一个最低分，然后按照专家组评分60%、教师学生代表评分4

4、0%的比例算出该选手的得分，经复评无误后，公布选手名次。五、奖励办法本次比赛将设置两类奖项，一是课堂教学类一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名；二是信息化教学类一等奖2名，二等奖4名；优秀奖若干名，最佳组织奖3个，由学校给予表彰奖励。六、其他1.推荐参加决赛的教师应提交所授课程20个学时的教学设计（教案）和与之对应的20个节段的教学课件（即15分钟左右的课堂教学重点内容节段）的电子稿，于5月26日前交教务处，邮箱896108869@qq.com。2.参加本次决赛的老师参加抽签时，上报特殊参赛场地、决赛赛课内容等

5、。不能及时参加抽签，将由教务处抽取参赛序号、规定赛课内容等。教务处、教学质量评估处、工会2017年5月23日附件1：决赛分组安排序号参赛教师参赛课程所属系部参赛类别1罗曼高等数学信息技术系课堂教学2李秦晋生态旅游旅游系课堂教学3谷建云空中医学旅游系课堂教学4朱一丹酒店客房管理旅游系课堂教学5袁学军统计学经济与管理系课堂教学6刘安长管理学经济与管理系课堂教学7宁亚春服务营销经济与管理系课堂教学8舒敏家庭投资理财会计系课堂教学9鲁芳电算会计会计系课堂教学10张录平毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论思想政治理论

6、课教学部课堂教学11罗海云毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论思想政治理论课教学部课堂教学12周红金创业基础教育与法学系课堂教学13梁小燕女性心理学教育与法学系课堂教学14刘树锟数据结构信息技术系信息化教学15邓灿辉形势与政策思想政治理论课教学部信息化教学16王琳计量经济学经济与管理系信息化教学17文宁税法会计系信息化教学18黎莉器乐选修（古筝）艺术表演系信息化教学　　　　1陈子林古代汉语文学与传媒系课堂教学2闫翠萍普通话与口才文学与传媒系课堂教学3沈小洁语言表达文学与传媒系课堂教学4袁媛淑现代礼仪文学与传

7、媒系课堂教学5周娇燕圣经与英语语言文化外语系课堂教学6杨维教师语言外语系课堂教学7熊银娥大学英语（2）外语系课堂教学8周聪伶大学英语（4）外语系课堂教学9王耀星包装设计艺术设计系课堂教学10汪天卉产品配色设计艺术设计系课堂教学11尧迪金中国美术史艺术设计系课堂教学12廖虎武健美操体育课教学部课堂教学13王庆云排球体育课教学部课堂教学14张偲偲舞蹈编导理论及技术艺术表演系课堂教学15黄旻声乐剧目排练艺术表演系课堂教学16鄢丽娟声乐普修（二）艺术表演系课堂教学17刘海云学前教育专业英语（一）教育与法学系课堂教学附件

8、2：湖南女子学院教师教学比赛评分标准评价项目评分指标及分值课堂教学评价说明课堂教学类现场授课100分内容讲授25分内容娴熟、讲解流畅、表达准确、重点突出、深入浅出、紧密联系生产生活实际、学科发展前沿和最新研究成果，有效启发学生思考。教学组织10分教学理念先进，教学课程安排有序、衔接紧密，时间分配恰当，课堂调控有效。方法运用25分教学方法运用合理，问题设计得当，富有启发性，有效引导学生发