高一生物下学期期中试题衔接班文

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线2016-2017学年度第二学期高一年级期中考试生物试卷（衔接文科）注意事项：1.本试卷共3页，包括3道大题，50道小题；分值为100分。考试时间60分钟。2.做选择题时，用2B铅笔把答题卡对应题目的标号涂黑。如需要改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。一、单项选择题（本大题包括35个小题，每小题2分，计70分）1.奥运健儿在参加10000米长跑比赛时，因较长时间的剧烈运动，会导致机体内供氧不足，此

2、时其血浆pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是（　　）A.降低、CO2、Na2CO3B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3D.升高、乳酸、NaHCO32.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断，下列说法正确的是（　　）A.人体的内环境由①②③④组成B.血浆中的氧进入组织细胞的途径是①→②→③C.细胞分泌的蛋白质先进入②，再进入③D.细胞产生的乳酸进入①中与H2CO3发生作用，使pH基本稳定3.毛细血管壁细胞所处的具体内环境是（　　）A.细胞内液B.血

3、浆C.血浆和组织液D.组织液和淋巴4.下列哪些离子在人血浆渗透压中起主要作用（　　）A.钠离子和钾离子B.钠离子和氯离子C.钾离子和氯离子D.碳酸氢根离子和磷酸氢根离子5.下列不属于内环境中成分的是（　　）A.糖原B.乳酸C.性激素D.抗体6.与人体细胞直接进行物质交换的是（　　）A.体液B.细胞内液C.消化液D.细胞外液7.下列关于人体内环境的叙述，错误的是（　　）A.内环境即细胞外液B.内环境包括血浆、组织液和淋巴C.内环境的成分包括血红蛋白、氧气等D.内环境稳态是细胞正常生存所必需的政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国

4、特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线8.内环境必须保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动．下列说法正确的是（　　）A.若人的体温太低，酶会永久失活进而影响代谢B.人体内血糖的调节只与激素调节有关C.年龄、性别、个体差异会导致内环境的成分存在差异D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行9.氧气从体外空气进入体内细胞的正确顺

5、序是（）①体内细胞②细胞外液③血液（或淋巴）④呼吸系统⑤泌尿系统⑥消化系统⑦体外环境A.⑦→④→③→②→①B.⑦→③→④→②→①C.⑦→③→①→④→②D.⑦→④→③→②10.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A.神经调节B.体液调节C.神经—体液—免疫调节D.神经—体液调节11.下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是（　　）A.内环境由血液、组织液、淋巴这三种细胞外液构成B.内环境的稳态是指细胞外液的组成成分和理化特性维持相对稳定C.只要人体自身的调节功能正常，人体的内环境就可以保持稳态D.内环境的稳态与免疫调节无关12.和内环境物质交换

6、关系最密切的四大系统是（　　）A.消化呼吸神经内分泌B.消化呼吸循环泌尿C.循环泌尿消化神经D.呼吸内分泌循环运动13.下列哪项叙述适于描述稳态的生理意义（）A.使体温维持相对稳定B.使体液的PH值维持相对稳定C.使内环境的渗透压维持相对平衡D.是机体进行正常生命活动的必要条件14.关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是（）A.内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化B.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的重要调节机制C.内环境稳态的维持就是使血液成分保持不变D.当人体内环境稳态不能维持时可能会生病15.下图表示人体细胞与外界环境之间进

7、行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官，①②是有关的生理过程。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线下列说法错误的是（）A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴C.②表示重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮肤16.内环境稳态的维

8、持要依靠机体的调节，但外界环境也会影响稳态，下列事实不是由外界环境因素变化引起的是（　　）A.夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病”B.有人到青藏高原后会头疼乏力、