七年级语文下册 第6单元 28 歌词二首课件 苏教版

《七年级语文下册 第6单元 28 歌词二首课件 苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、每当唱起《我的中国心》这首歌，心里总有说不出的激动；唱起《黄河颂》，祖国母亲的豪情也总是油然而生，因为我们是中国人。今天，我们一起重温这两首歌词，感受中国人的自信和骄傲。诗歌歌词二首281.学习目标2.作者简介3.背景透视4.检查预习5.听读课文7.句段品析8.疑难探究9.板书设计11.本课突出艺术特色归纳12.拓展延伸13.教材习题讲解6.整体感知10.本课主旨14.课后作业布置（重点）（难点）诵读全诗，理解作者的爱国情怀。学习诗歌借助意象抒发情感，综合运用多种修辞表情达意的方法。培养学生热爱祖国的深厚感情，增强民族自信心和自豪感。（重点）来自《

2、点拨》黄霑(1941～2004)，原名黄湛森，香港著名作家、词曲家。与金庸、倪匡、蔡澜一起被称为“香港四大才子”，又与倪匡、蔡澜一同被称为“香港三大名嘴”。黄霑写了2000多首歌曲，其中《上海滩》《沧海一声笑》《狮子山下》《我的中国心》为“经典中的经典”，被冠以“流行歌词宗匠”，是香港流行文化的代表。来自《点拨》光未然(1913～2002)，著名诗人，文学评论家。他的诗激情澎湃，气势雄伟，善于以华美的形象包蕴艰难突进的大时代的激流。来自《点拨》《我的中国心》：黄霑在说起这首歌的创作背景时说，1982年，日本文部省在审定中小学教科书时，公然篡改侵略中

3、国的历史，这使他非常愤慨，于是和王福龄共同创作了这首歌。这首歌经香港歌手张明敏在央视春节联欢晚会上演唱后，因其自身的内容和艺术魅力久唱不衰，成为一首经典的流行歌曲。来自《点拨》《黄河颂》：1938年11月武汉沦陷后，我国著名诗人光未然(即张光年)带领抗敌演剧队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布的境地，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。次年1月抵达延安后，光未然酝酿创作了《黄河》词作，后由冼星海作曲，完成了大型声乐作品《黄河大合唱》，《黄河颂》就节选自这部

4、作品。九曲连环哺育体魄烙印炮烙一读一读字音部分来自《点拨》qūbǔpòlàoluò魔法记忆：记少余多法，“烙”字在“炮烙”中读“luò”，其他读“lào”。yíng()绕山diān()péngpài()狂lán()二写一写字形部分来自《点拨》萦巅澎湃澜三记一记词义部分来自《点拨》1．烙：文中指使之留下不可磨灭的标志。2．金涛：金色的波涛。3．狂澜：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。4．体魄：体格和精力。5．屏障：在文中比喻维持并联系民族的保护物，即民族文化、民族精神、民族凝聚力等。部分来自《点拨》6．坚强：强固有力，不可动摇或摧毁。坚强、

5、顽强辨析同：都有不屈服的意思。异：“坚强”是基于意识形态的，体现的是一种状态。“顽强”是基于行为过程的，更注重的则是过程。例：罗曼·罗兰曾说过，最可怕的敌人是没有坚强的信念。白杨树顽强地顶着狂风，树根牢牢地扎在泥土里，一丝不动摇。请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。圈点要求1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注。《我的中国心》1.“中国印”是指什么？部分来自《典中点》【答案】指中国人的特征，包括外部特征

6、、内在气质、风俗习惯等。2.这首歌词分为几层？请概括层意。部分来自《典中点》【答案】三层：（1）远离祖国，河山梦萦。（2）外着洋装，心系祖国。（3）祖国河山，重似千斤。《黄河颂》1.这首诗从哪几个方面来歌颂黄河的？部分来自《典中点》【答案】三个方面：民族摇篮、民族屏障、民族精神。2.题目是《黄河颂》，作者仅是歌颂“黄河”吗?部分来自《典中点》【答案】黄河是我们的母亲河，歌颂黄河，就是歌颂伟大的中华民族。部分来自《点拨》1.谈谈你对诗歌题目的理解。品析《我的中国心》【答案】“我”代指海外游子，“中国心”也就是心中永远装着祖国，永远思念着祖国。题目点明

7、歌词咏唱的对象，并寄托着身在异国他乡的游子对祖国的一片深情。部分来自《点拨》2.“河山只在我梦萦”一句中的“只”字，有何妙处？【答案】一个“只”字，韵味深长，说明“我”离开祖国已经很多年了，但梦里都是祖国河山的影子。“梦萦”“多年未亲近”包含着深深的思念，同时也有着深深的遗憾。部分来自《点拨》3.“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。”这句话运用了什么修辞方法？有怎样的作用？【答案】本题运用对比作用分析法。这两句运用了对比的手法；将身上的洋装与一颗中国心进行对比，突出了海外游子身在海外心系祖国的情怀。部分来自《点拨》4.“烙”字有怎样的表达效果？【答

8、案】本题运用动词表达效果分析法。“烙”字准确而形象地表达了海外游子和祖国永远无法分离的血肉关系。部分来自《点拨》品析《黄河