印刷机械课程设计指导书2014

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1、印刷机械课程综合设计指导书专业：包装工程2011级指导教师:文娟昆明理工大学机电学院包装工程系2014年09月一、课程设计目的《印刷机械》课程综合设计是本专业综合设计能力培养和理论知识实际应用的重要实践性教学环节，是在学生完成了《计算机语言程序设计》、《控制工程基础》、《工程制图》、《计算机辅助制图》、《机械设计基础》、《机电传动控制》、《印刷机械》、《包装机械》等课程的学习后进行的。英主要目的是进一步巩固、理解并初步运用所学知识，在接触和了解工程技术实际的基础上，对学生进行较为系统的机械设计训练，以达到初步培养学生分析问题、解决实际工程问题的能力。通过该课程设计训练，一方面

2、要求学生系统地运用印刷机械课程的大部分重要知识，结合实际加以融会贯通，并能适当地深化与扩展。另一方而，又要求学生积极思考、广为涉猎和大胆创新。这对于培养学生掌握、扩展和运用知识，初步树立正确的设计观点、掌握通用的设计手段和方法，提高计算、制图、使用参考资料和运用计算机的能力，以及培养学生的继承能力和创新能力打下良好的基础。二、课程设计内容、步骤、要求和进度安排1、课程设计内容印刷机械的组成按机器本身性能可以分为：原动部分、传动部分、工作部分、辅助部分；按贯穿机器的介质可以分成六大走线：纸路、墨路、水路、气路、电路、油路；按印刷工艺流程可以分作：传动系统、输纸和走纸系统、规矩系

3、统、卬刷系统、输墨系统、润湿系统、收纸系统、控制系统、检测系统。学生利用所学知识，在充分调研的基础上，针对印刷机械的某一部分进行作用分析、具体构成讨论、并利用所学的机械基础知识和控制工程基础知识从机械构成、运动轨迹、功能实现等方面进行论述。2、课程设计步骤①基础调研要求学生深入生产一线了解主流的卬刷机械状况，结合所学知识深入理解各部分的作用原理。②问题提出鉴于学生实际学习基础情况，可以分为两种形式进行：A.在深入调研的基础上，发现实际生产用卬刷机械有待优化的部分，提出改良方案，绘制原理图和机械机构图，并对具进行详细的解析；A.针对印刷机械的某一部分，对现有的执行机构进行总结，

4、分析，并详细阐述其工作原理。（以印刷机的滚筒离合压为例，可以综述实现离合压和压力调整的机构，绘制原理图和机械机构图，分析运动路线，压力调节方式等）。①解决方案提出针对现有不足提出解决方案，或者是对执行机构的功能实现方式进行分析。②方案优化对改进后的机构进行最优化求解，或者是对可选的执行机构进行对比，分析其优劣。③撰写印刷机械结构设计说明书3、基本要求印刷机械课程设计基本要求是：对现有机械设备进行调研、发现问题、提出解决方案。完成必要的图纸绘制和编写设计说明书等。4、进度安排第一阶段:基础调研2天第二阶段：问题提出2天第三阶段：解决方案提出3天第四阶段:方案优化3天第五阶段：撰

5、写印刷机械结构设计说明书4天三、印刷机械结构设计说明书撰写内容与要求标题（封面）应简短和明确，有概括性。字数一般不超过20个字。目录要有章节的标题、页码等内容。摘要用200-300字阐述课程设计所涉及内容的研究背景和重要性、研究内容、主要结论。（另起页，附英文摘要）刖言印刷机械结构课程设计说明书的前言应说明木设计的提出背景，解决的实际问题，设计目的、意义。论文主题卬刷机械结构课程设计说明书正文内容应包扌乩设计方案论证、必要性、参数确定、可行性等。结论印刷机械结构课程设计说明书的结论部分应概括本设计的主要结果和价值,分析其优点、特色、创新性，其中存在的问题和今后改进的方向，特别

6、是对设计中遇到的重要问题要重点指出并加以阐述。①结论要简单、明确，措辞应严密，月•又容易被人领会；②结论应反映个人的研究工作，屈于他人己有的结论不要提；③要实事求是地介绍自己的研究成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地。四、主要实施负责人:何邦贵教授（包装教研室主任）顾文娟讲师机电工程学院包装工程系2014.9.1