兰州理工电子电气实验教学中心规章制度

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1、兰州理工大学实验教学管理文件兰州理工电子电气实验教学中心规章制度2008年兰州理工大学实验教学管理文件兰州理工大学关于本科生教学实习及工程训练的规定1 兰州理工大学教学基地建设与管理办法2 兰州理工大学关于实践教学质量监控的若干规定3 兰州理工大学教师教学质量评价办法13 兰州理工大学教学督导暂行规定16 兰州理工大学教学检查实施办法19 兰州理工大学实验教学管理办法21 兰州理工大学实验室工作条例24 兰州理工大学实验室安全管理规定30 兰州理工大学贵重仪器设备年度效益考核办法34 兰州理工大学实验教学仪器设备费

2、使用及管理办法43 兰州理工大学实验室仪器设备管理办法45 兰州理工大学实验室向学生开放管理办法48 兰州理工大学综合性设计性实验专项基金管理办法50 兰州理工大学关于设置创新教育学分的有关规定51 兰州理工大学学生科技创新基金管理办法52 兰州理工大学大学生科技创新竞赛基地的暂行管理办法55 兰州理工电子电气实验教学中心规章制度兰州理工大学电信学院实验室学生守则57 兰州理工大学电信学院安全检查制度58 兰州理工大学电信学院实验教师岗位要求58 兰州理工大学电信学院实验教学考核办法59 兰州理工大学电信学院实验室

3、安全卫生制度59 兰州理工大学电信学院实验室安全制度60 兰州理工大学电信学院实验室低值耐用品管理制度60 兰州理工大学电信学院实验室岗位职责61 兰州理工大学电信学院仪器设备管理制度63 兰州理工大学电信学院仪器设备借用制度63 兰州理工大学电信学院仪器设备损坏（遗失）赔偿制度64兰州理工大学电子电气实验教学中心文件汇编兰州理工大学关于本科生教学实习及工程训练的规定一、教学实习及工程综合训练的目的教学实习及工程训练（以下简称“实习实训”）是重要的实践教学环节，通过实习达到两个目的：一是巩固所学的理论知识，并使理论

4、紧密结合生产实践，为专业课学习打下必要的基础；二是培养学生的工程实践能力。二、实习实训的类型和任务实习实训主要分为五类：1.金工实习金工实习是工科院校工程技术基础的重要组成部分，是培养计划中的一个重要环节，是学生初步了解和认识金属材料成型及机械加工的重要阶段。2.认识实习在学生学完学科基础课之后，组织他们进行一次实习，使他们对专业的生产过程有一个基本的了解，建立必要的感性认识，为进一步学习专业课做好准备。3.生产实习在学生学完主要专业课程之后，组织他们到与专业相关的现场、车间、厂矿、研究院（所）等单位，直接参加实际

5、工作或操作，培养他们的动手能力和解决实际技术问题的能力，使他们将所学的专业知识与实际生产相结合。4.工程训练巩固与扩展所学的基本理论和专业知识，培养学生动手能力，提高学生综合运用所学知识，独立分析、解决一般工程技术和初步进行科学研究的能力。5.毕业实习学生学完全部专业课程之后进行毕业实习，使他们从事实际工作的技能和解决实际技术问题的能力得到进一步锻炼，为毕业设计的进行打下良好的基础。三、实习实训的计划与组织1.全校的实习实训工作在学校的统一领导下，由课程归口部门具体组织实施。2.课程归口的相关院、系根据培养计划要求

6、，提前制定实习实训安排计划（包括实习人数、地点、单位、时间、用车时间等），经学院主管领导批准后报教务处备案。3.实习实训组织实施过程中，应统一组建实习实训指导小组，负责政治思想、学习、后勤生活管理以及安全保密、卫生等工作。4.在学生实习实训开始前，相关院、系应督促指导教师提前前往实习实训单位取得联系，争取合作单位的支持和协助，共同落实好实习实训安排工作和有关事项，指导教师应做好现场实习备课工作。5.在执行计划过程中，如遇特殊情况，需改变实习实训时间或地点，须书面说明原因，经学院主管领导签字同意后报教务处备案。6.实

7、习实训前必须备齐实习实训大纲、指导书等相关文件，并在实施过程中认真作好情况记载。实习实训结束后，应进行总结并将有关原始资料交由学院统一保存。四、实习实训场所的选定本着“专业对口，就地就近、适当集中、建设基地”的原则，实习实训地点应满足实习大纲要求，并力求相对稳定，提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期挂钩，逐步建立起相对稳定的实习实训基地，以利指导，方便管理，提高实习质量。1 兰州理工大学电子电气实验教学中心文件汇编五、对实习实训指导教师的要求1.指导教师由相关院所属各系安排，学院审核确定，选派责任心强和水平较高的教

8、师全面负责实习工作。2.指导教师一经确定，不要随意更换，特殊原因非更换不可者，须经学院领导签字同意。3.指导教师必须按照大纲和指导书严格要求学生，认真指导，注意加强培养学生的独立分析、解决问题的能力。4.指导教师应根据实习实训大纲和计划结合实习要求，聘请现场工程技术人员做专题报告，讲授必要的理论知识和现场的实际技术问题或组织参观等。5.厉行节约，防止浪费，注