幼儿园中班表现性活动区游戏教学案例：故事表演《十一只猫做苦工》

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1、幼儿园活动区游戏游戏案例中班表现性活动区游戏：故事表演《十一只猫做苦工》每一本图画书都是一座美丽的花园，和孩子一起进入这花园，探寻花园里的秘密,是完全不一样的感受。优秀的儿童绘本总能吸引幼儿，让幼儿记忆犹新，而以故事表演的形式将绘本内容形象生动地表现出来，不仅可以让孩子们进一步熟悉故事、理解故事、表现故事，更可以在角色扮演中，忘记烦恼，尽情释放，从中获得良好品德的游戏熏陶。故事《十一只猫做苦工》讲述11只小猫一路上凡是遇见写了“禁止XX”的牌来源八子，它们都会违反牌子规定，去做相反的事情，也正是因为如此，他们被怪物抓去做苦工，后来11只小猫团

2、结起来，运用自己的智慧打败怪物，获得了自由。而且小猫们吸取教训再也不做禁止的事情了……当孩子们学会了故事、熟悉了故事之后，在表预期目标1.喜欢故事表演，犬胆创编故事情节及对话，体验与同伴合作表演的乐趣。2.能和同伴分工合作布置游戏场景、共同想办法解决遇到的困难。材料投放绘本角色头饰，服装、地垫“树、花、围栏”等半成品辅助材料游戏玩法幼儿根据故事情节，布置适合的表演场景；分配角色，准备与角色相符的道具；与同伴一起用语言、表情、动作等方式进行故事剧的展现。演区活动中，有的孩子开始尝试表演起故事来了!•游辱推进一：图片观察：表演区的几个小伙伴决定一

3、起表演新学会的故事《十一只猫做苦工》，几个伙伴先一起把地热铺好，准备开始表演。观寧、睿妤举手向大家示意道：“我来当猫队长好吗？”“我也很想当猫队长！”琦琦急分析着回答。“那我们轮流当猫队长，这次我先当好吗？”睿妤征求着琦琦的意见。“那好吧！”琦琦点点头愉快答应了。“我们开始表演吧”睿妤号召大家。“可是，我们还没布置花园、小桥、小树……怎么表演啊？”昊涵打断了睿妤的话。“是呀，我们还没布表演的道具呢！”“怎么办呢？”“那我们赶紧准备吧！”“用什么当花园呢？”“用什么当小桥和大口袋？”于是，孩子们你一言我一语地讨论起来……这时睿妤环顾教室，将目标

4、锁定在了美工屋的小花作品。“我们可以拿美工屋的一盆盆小花来摆一个小花园吗？”睿妤边说边看看同伴。“好啊!”大家齐声回答并一起去拿美工屋的作品并摆放到表演区的地建上。刚摆好小花园，昊涵也开始向教室四周环顾，一会儿自言自语道：“我觉得小黄椅子可以摆成长长的桥！”“嗯，可以的，我们去搬椅子吧！”几个伙伴马上附和。小黄椅子很快就被两个两个并排摆成了长长的“桥”。梓琳开心地露出了笑脸：“哦，我们的桥很漂亮！”“对啊，这样我们可以真的在桥上走！”昊涵得意地肯定道。“我去拿一棵小树，小猫才可以在树上休息。”睿妤边说边快速跑去拿来一棵“树”摆在地垫旁边。“好

5、了，我们可以开始表演了!”睿妤接着高兴地喊道。“等一下，我们还没有大口袋，怎么钻进去呢？”昊涵若有所思的打断了睿妤的话。“我们可以假假的钻进去嘛！”睿妤着急的冋答。“但是，我觉得假假的钻不好玩！”昊涵挠挠脑袋撅着小嘴说道。“那有什么可以当大口袋呢？”睿妤反问道。“那我们去问问老师吧！”儿个小伙伴异口同声道。“林老师，要用什么当表演用的大口袋啊？”几个伙伴一起朝我投来寻求帮助的急切眼神。“那让我们一起去找找吧！”我指了指教室外面。大家一起走到教室外面,教室外刚刚下过雨，只见老师的一把人红色雨伞正撑开放在教室门口晾着，孩子们高兴地叫起来：“我们可

6、以用这把伞来当大口袋，刚好可以钻到伞下呢！”。孩子们高兴极了，立刻把伞带到教室表演区开始快乐表演了。分析：孩子们自主布置场地，以物代物解决问题。中班下学期孩子们已经具备一定的“以物代物”能力，他们能通过想象，利用教室里常见的学习物品及生活用品进行表演场景的布置。用美工屋的自制小花盆景替代“小花园”场景；用小黄椅子替代“小桥”场景；用大雨伞替代“大口袋”场景，这些都表现了孩子们自主创设情境中自由灵活的替代能力。“小猫们”把塑料小黄椅子当做“桥”“小猫们”把红雨伞当做“大口袋”孩子们乐于沟通，敢于尝试。几个孩子在表演区里活动，能够积极地与同伴交流

7、沟通自己的想法，并得到同伴的认可从而一起进行活动。睿妤非常想当猫队长，就人胆地向同伴说出自己的想法，同时礼貌地征求同伴让自己先当队长；而昊涵是个很有主见的男孩子，与睿妤在布置“大口袋”场景时产生分歧，还是能坚持自己的意见,带领伙伴们一起解决问题，勇敢尝试。1.创设游戏道具展示台：请孩子们一起收集与表演有关的材料，如富有角色特点的服装道具等，统一摆放在展示台上，让大家自主根据游戏需要选择。2•增加“以物代物”游戏材料储备，如美工屋继续制作“小花盆景”等与游戏相关的道具，让提高幼儿动手积极性，为自己动手创造游戏道具感到自豪。调整推进（图片）•游尊

8、推进二：观察：表演区的几个孩子开始布置表演场地，睿妤看到我急忙举手：“老师，我们表演区的几个禁止标志牌在上次表演的时候一直倒来倒去，都被小朋友踩脏了，怎么办啊？”“