7苏教版六级语文下册基础知识点详解

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1、1、“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得，在大自然中获得。2、与“读万卷书行万卷路”意思相同的名人名言：①、必须和社会现实接触，使多读的书活起来。——鲁迅②、用自己的眼睛去读世间这部书。——鲁迅与“读万卷书行万卷路”意思相当古诗句有：新课标第一网纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游《冬夜读书示子聿》3、长江发源于青藏高原，流经11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是世界第三、中国第一大的大河。4、《长江之歌》文中的"你"指长江,文章采用第二人

2、称来写的，这样写的好处是：让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。面对这样的长江，我们可以用源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴等成语来形容。5、请写出2条有关长江的古诗句①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。②日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。6、长江与黄河都被称为中华民族的母亲河。请写出有关黄河的古诗句：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。白日依山尽，黄河入海流。7、《三亚落日》中作者把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员。“它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。”“它”

3、指的是落日。“硕大无朋的床面”指的是大海。新课标第一网8、写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语琴棋书画笔墨纸砚鸟兽鱼虫江河湖海东西南北喜怒哀乐梅兰竹菊风雨雷电9、《烟台的海》是按照冬、春、夏、秋的顺序写的，之所以先写冬天，是因为冬天烟台的海的景象尤为独特，是一道壮丽的风景线。10、《烟台的海》本文通过描写烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋日的高远，，以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情。11、根据语境，理解“寒流”一词的意思。①来自西伯利亚的寒流经常气

4、势汹汹地掠过这片海域。“寒流”是指寒潮，冷空气。②爷爷去世的噩耗传来，小华的心中立刻涌起一阵寒流。“寒流”是指心里悲痛难受。12、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了第二次世界大战期间东西方人民反抗侵略，热爱祖国的感情。13、“卢沟桥事变”发生于1937年7月7日，又称“七七事变”。“卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。”这句话揭露了“卢沟桥事变”的重大历史意义。14、从哪些词语可以体会到在威武不屈的正义之师面前，侵略者遭到惨败的可耻下场？“哭爹喊娘，狼狈而逃，鬼哭狼嚎，

5、抱头鼠窜”15、写出与“顷刻间”意思相近的词语：转瞬间、须臾、霎时16、仿写词语，（成语中有动物）例：狼狈而逃、人仰马翻、抱头鼠窜、鬼哭狼嚎XkB1.com17、描写情况危急的成语：千钧一发火烧眉毛燃眉之急描写人物心理的成语：心花怒放忐忑不安心如刀绞18、学习了《半截蜡烛》，我们可以从人物的动作、语言、神态、心理活动的描写去了解人物。19、写出与“救命之恩”结构相同的成语安身之地、不败之地、八拜之交、不白之冤、不惑之年20、日本人民称聂荣臻将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。这句话中的双引号的作用是___B____ A

6、．表示讽刺或否定  B．表示特定称谓  C．表示引用的部分21、《夏日绝句》是南宋女词人李清照所写。“生当作人杰，死亦为鬼雄”表现了作者鲜明的人生价值取向。22、写出一个最近发生的、大家都在关注的热点话题高考、中考、洪水正如顾宪成所写的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”23、《三打白骨精》这个故事选自中国四大名著《西游记》，作者是吴承恩（明），通过课文我们认识了机智勇敢、本领高强的孙悟空；贪婪、狡猾、诡计多端的白骨精；不能识别妖魔，心地善良的唐僧。《西游记》中还有很多脍炙人口的故事，如：《齐天大圣大闹

7、天宫》、《美猴王出世》、《八戒大战流沙河》……四大名著中另外三部分别是《红楼梦》（曹雪芹清）、《三国演义》（罗贯中明）、《水浒传》（施耐庵明）。XKb1.Com24、孙悟空本领高强，会使筋斗云腾云驾雾、来去无踪；拥有七十二变，千变万化、大显神通；一双火眼金睛可以明察秋毫。他曾大闹天宫，赢得了“齐天大圣”的美誉，后来保童僧去西天取经，除恶务尽25、四大名著中含三字的故事名《西游记》：孙悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；《三国演义》：刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、桃园三结义，；《红楼梦》：刘姥姥三进大观园、金鸳鸯三宣牙牌令；《水浒传

8、》：三打祝家庄、鲁智深三拳打死镇关西、三山聚义打青州、宋江三败高俅26、《词两首》《如梦令》词人回忆了一次愉快的郊游情景，因酒醉在归途中误入藕花丛中，把栖息的水鸟都吓飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。《渔歌子》描绘了春天秀丽的水乡风光，朔造了一位渔翁形象，赞美了渔家生活情趣，抒发了作者对大自然的热爱