市审计局干部教育培训工作计划及安排

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1、市审计局干部教育培训工作计划及安排为贯彻落实局党组提出的“以提高审计能力为根本，着力打造一支审计铁军”的基本要求，根据《审计署**年度培训项目计划》和《**年**市行政机关公务员培训规划》,结合我局审计工作和干部队伍实际，制定本计划。一、指导思想以科学发展观为指导，紧密围绕年度审计工作重点和着力加强审计信息化建设、着力推动审计工作转型、着力推进全市审计工作共同发展等基本要求，坚持从审计创新转型和提高审计能力需要出发，整合教育培训资源，拓宽教育培训方式，全面提升审计干部职业胜任能力和综合素质，为推动我市审计工作质量和水平

2、的不断提升，更好地发挥审计“免疫系统”功能提供有力支持。二、培训内容及安排**年，安排领导能力培训、知识技能补充和更新培训、审计业务培训、境外培训、初任和任职培训共5大类21项培训。分别通过技能强化、网络培训、案例教学、专题讲座、技能比武和理论研讨等方式进行。领导能力培训。1.厅局级正职领导干部研究班。x月，市局局长参加审计署组织的为期5天的“省级审计机关厅级正职领导干部研究班”。围绕专题内容进行研讨，促进厅级正职领导干部深入学习贯彻党的XX大大精神，运用科学审计理念指导审计工作实践，积极有效地履行审计职责，推动审计在

3、全面建成小康社会、完善国家治理中更好地发挥“免疫系统”功能。2•司局级干部专题研究班。x月，选派市局局级干部参加审计署组织的为期5天的“司级干部专题研究班”。围绕党的XX大大精神、审计工作面临的形势和任务、相关政策法规与改革进展等内容进行研讨，并进行工作交流，促进司级干部运用科学审计理念指导审计工作实践，推动相关工作发展市审计局干部教育培训工作计划及安排。3•正处级领导干部培训班。x月，选派市局有关处室处长参加审计署组织的为期5天的“省级审计机关正处级领导干部培训班”。培训内容主要包括党的xx大大精神学习、科学审计理念

4、、审计工作面临的形势和任务、审计项目管理、审计技术方法、创新思维，以及工作经验交流等，促进省级审计机关正处级领导干牢固树立科学审计理念，把握审计工作重点和工作思路，提高审计管理能力。4.地县级审计局长培训班。5至x月，分4期组织我市未参加审计署统一培训的区、县审计局长，参加审计署举办的“地县级审计局长培训班”，每期10天。培训内容分为宏观思维、领导能力和审计业务最新发展3个教学单元，主要包括科学审计理念、审计工作面临的形势与任务、审计领导能力建设、地县级审计机关主要审计业务发展情况和优秀项目展示，以及工作经验交流等，促

5、进地县级审计局长进一步学习领会党的XX大大精神，树立科学审计理念，提高领导审计工作的能力，更好地履行审计职责市审计局干部教育培训工作计划及安排。5•各级党校政治理论培训。根据市委组织部、市委党校和市级机关工委年度安排，选派市局机关局、处级干部,党支部书记和青年干部参加各级党校集中调训和专项培训,充实政治理论、管理理论、党建理论以及新知识、新方法,开阔视野，更新观念，提高政治理论水平和能力。技能补充和知识更新培训。6•市局机关全员集中培训。培训时间为x月和*月。培训内容主要有联网审计技术方法与管理制度、审计法规规章、审计

6、经验交流、审计案例分析、廉政专题教育、保密宣传教育等。通过培训，使审计人员达到提高计算机审计能力，熟悉运用联网审计技术方法，充实和积累有关法律法规以及政策，提高综合素质的目的。7•计算机审计中级培训班。根据审计署计算机考试安排，2月、x月和x月分三期进行。第一期选派2名计算机审计骨干参加审计署为期1个半月的培训，培养计算机审计培训师资力量；第二、三期分别为期5个半月，由市局组织市局机关和区县审计局60名左右审计人员进行培训并参加审计署计算机中级考试市审计局干部教育培训工作计划及安排培训主要包括计算机基础、网络应用技术、

7、数据库应用技术、程序设计基础及应用、会计信息系统、ERP基础与审计、审计数据采集与分析等。通过培训，拓宽计算机专业知识，强化计算机应用能力和技术方法，提高运用计算机分析和解决问题的能力和效果，为全市开展联网实时审计工作培养业务骨干。8•公务员必备知识培训。全年，按照市人力社保局、市公务员局要求，对全体公务员进行职业道德建设和依法行政必备知识培训。通过培训，进一步增强公务员事业心、责任感，树立大局意识、服务意识，践行职业道德，促进公务员依法行政、依规办事的自觉性，严格履行审计职能和岗位职责，形成良好的机关作风和审计形象。

8、1234569.中高级审计师研究能力培训班。全市审计机关取得中高级审计师和相应资格人员自愿报名参加。学员先行自学审计署在审计管理系统网上培训平台提供的相关课件，按照选题指导确定选题并撰写研究论文，年底提交研究论文。在市局评选基础上，推荐优秀论文参加审计署评选。通过专题研究，加强中高级审计师的后续教育，引导和推动我市审计机关、审计人